第一百四十章 國(guó)學(xué)節(jié)目
由于拜托郝一民主任從中牽線(xiàn)，因此，郝一民主任在魔都電影節(jié)上主動(dòng)找到風(fēng)玄昊談了此事。
風(fēng)玄昊在與國(guó)家電視臺(tái)電影頻道郝一民主任談過(guò)之后，覺(jué)得這件事情還是很不錯(cuò)的，畢竟自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)就是國(guó)學(xué)，而且二師父劉浩然和自己的老師唐秉謙都在推動(dòng)國(guó)學(xué)復(fù)興，作為他們的弟子和學(xué)生，自己好像沒(méi)有理由拒絕。
在從魔都回到燕京的這幾天，他一直在思考這個(gè)問(wèn)題，好在以前世界，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)很多精彩紛呈的國(guó)學(xué)類(lèi)節(jié)目，一些由于技術(shù)限制還無(wú)法拿出來(lái)，但還是有很多的節(jié)目可以借鑒一下。
“梁主任，之前郝主任已經(jīng)說(shuō)過(guò)了一些情況。剛才聽(tīng)您通報(bào)情況后，我更加明白了現(xiàn)在的問(wèn)題所在。我可以問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題嗎？”風(fēng)玄昊說(shuō)。
“當(dāng)然可以，風(fēng)先生，有問(wèn)題你可以盡管問(wèn)，我一定如實(shí)回答?！绷簩?shí)主任說(shuō)。
“那好。國(guó)學(xué)頻道的節(jié)目類(lèi)型有什么限制嗎？”
“沒(méi)有什么限制，只要是涉及國(guó)學(xué)方面內(nèi)容的都可以?！绷簩?shí)主任說(shuō)
“國(guó)學(xué)頻道的經(jīng)費(fèi)怎么樣，我設(shè)計(jì)的一些節(jié)目可是要花很多資金?！?p> “這個(gè)也沒(méi)有問(wèn)題。電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)作出指示，國(guó)學(xué)頻道是國(guó)家電視臺(tái)的一號(hào)工程，要錢(qián)給錢(qián)，要人給人，只要節(jié)目創(chuàng)意好?！绷簩?shí)主任說(shuō)。
“那好，我現(xiàn)在把這兩天想到的一些點(diǎn)子說(shuō)說(shuō)，如果說(shuō)的不對(duì)，請(qǐng)勿見(jiàn)笑?！憋L(fēng)玄昊謙虛地說(shuō)。
之后，風(fēng)玄昊將以前世界非常紅火的國(guó)學(xué)類(lèi)節(jié)目，如百家講壇、詩(shī)詞大會(huì)、經(jīng)典詠流傳、鑒寶、國(guó)家寶藏、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)、謎語(yǔ)大會(huì)、國(guó)學(xué)漫畫(huà)、國(guó)學(xué)公益宣傳片、傳統(tǒng)畫(huà)中的音樂(lè)、國(guó)樂(lè)大典等欄目和節(jié)目形式說(shuō)了個(gè)遍。
聽(tīng)了一會(huì)兒，梁實(shí)主任開(kāi)始變得目瞪口呆起來(lái)。
反應(yīng)過(guò)來(lái)后立即打斷風(fēng)玄昊的發(fā)言，將國(guó)學(xué)頻道的所有策劃人員召集在一起，共同聽(tīng)風(fēng)玄昊發(fā)言。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員聽(tīng)完風(fēng)玄昊的發(fā)言，一個(gè)個(gè)喜上眉梢，覺(jué)得這些節(jié)目的創(chuàng)意都非常出色，而且十分可行，好像立刻見(jiàn)到收視率全線(xiàn)飄紅的美好景象，對(duì)于風(fēng)玄昊真是非常佩服。
結(jié)果，風(fēng)玄昊整整一天都被留在國(guó)學(xué)頻道，一直都在與創(chuàng)作人員進(jìn)行交流探討。
梁實(shí)主任不愧為領(lǐng)導(dǎo)，在聽(tīng)到這么多的好節(jié)目創(chuàng)意后，雖然也非常高興，但他能夠分清輕重緩急，挑選出幾個(gè)能夠立即操作的欄目進(jìn)行重點(diǎn)策劃，點(diǎn)出的第一個(gè)節(jié)目就是《百家講壇》。
他讓工作人員立刻籌備，畢竟這個(gè)欄目形式不復(fù)雜，找到合適的主講人就可以。
關(guān)于《百家講壇》這個(gè)欄目，風(fēng)玄昊給出了自己的忠告，那就是節(jié)目一定要選擇觀(guān)眾最感興趣、最吸引人的那些題目。以文化題材為主，并涉及華夏歷史、華夏文化，具有科普歷史知識(shí)及深入點(diǎn)評(píng)講解的作用，鼓勵(lì)思想個(gè)性，強(qiáng)調(diào)雅俗共賞，重視傳播互動(dòng)，千萬(wàn)不要搞成學(xué)術(shù)欄目，導(dǎo)致曲高和寡。
關(guān)于這一點(diǎn)，梁實(shí)主任深以為然，之前搞的那些國(guó)學(xué)知識(shí)講座、國(guó)畫(huà)教學(xué)、國(guó)樂(lè)教學(xué)欄目，收視率真是慘不忍睹，根本沒(méi)有觀(guān)眾觀(guān)看。
他突然想到一個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)主講人可是最為難找的，畢竟這是個(gè)新節(jié)目，找一些老學(xué)究弄不好還會(huì)是以前的那個(gè)樣子，現(xiàn)在最主要的是找到一個(gè)示范者，給后來(lái)的主講人打個(gè)樣。
他看了看風(fēng)玄昊，知道該怎么辦了。
“風(fēng)先生，你是國(guó)學(xué)泰斗唐秉謙先生的學(xué)生，又是國(guó)內(nèi)本碩博連讀第一人，也通過(guò)國(guó)家學(xué)術(shù)委員會(huì)出版了兩本非常受讀者歡迎的國(guó)學(xué)著作，更為重要的是《百家講壇》是你的創(chuàng)意，你對(duì)于這個(gè)節(jié)目的定位是最為清晰的。要不請(qǐng)你受累，擔(dān)任第一期的主講人怎么樣？相信在你的示范下，下一步該怎么做，其他的主講人也就明白了?！绷簩?shí)主任說(shuō)。
聽(tīng)了梁實(shí)主任的話(huà)，風(fēng)玄昊還真的沒(méi)法反駁，畢竟他說(shuō)的在理。
記得在以前世界，《百家講壇》開(kāi)播之初，邀請(qǐng)了楊振寧、李政道、周汝昌、丁肇中、霍金、蒙代爾等一批科學(xué)泰斗，有純粹的高端學(xué)術(shù)意味，結(jié)果收視率慘淡。
節(jié)目改版后向易中天、劉心武、王立群等文化生活的“講學(xué)大師”轉(zhuǎn)化，讓專(zhuān)家、學(xué)者為百姓服務(wù)。
這些演講人具備深厚的學(xué)識(shí)，深諳中華博大精深的傳統(tǒng)精英文化，是專(zhuān)家、權(quán)威或是某一方面的集大成者。
同時(shí)，他們又具有很高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與表演水平，具備“大眾文化”的傳播風(fēng)格。
傳播方式的轉(zhuǎn)變也由原來(lái)的“大學(xué)講堂”變?yōu)椤肮适禄臄⑹觥?，使敘述的?nèi)容更曲折生動(dòng)，引人入勝。
這些講座與其說(shuō)是學(xué)術(shù)探討交流，不如說(shuō)是向觀(guān)眾講故事，說(shuō)評(píng)書(shū)，其精彩程度堪比一些精心制作的電視劇。
通過(guò)這種“故事化的敘述”方式，《百家講壇》真正使陽(yáng)春白雪的精英文化向下里巴人的大眾文化轉(zhuǎn)變，從而吸引大量觀(guān)眾的關(guān)注，成為婦孺皆知的精品節(jié)目，在全社會(huì)引領(lǐng)了一股學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的風(fēng)尚，最終成為一個(gè)文化節(jié)目史的里程碑，深深地影響了眾多國(guó)人。
經(jīng)過(guò)一天的商討，國(guó)學(xué)科教頻道梁實(shí)主任本著先急后緩、先易后難的原則，決定先上《百家講壇》這個(gè)欄目試試水。
對(duì)于邀請(qǐng)他作為第一期演講嘉賓的提議，風(fēng)玄昊本著好人做到底，送佛送到西的原則答應(yīng)下來(lái)。
梁實(shí)主任看到風(fēng)玄昊答應(yīng)了他的請(qǐng)求非常高興，同時(shí)又有些不好意思地提出：“風(fēng)先生，不瞞你說(shuō)，上面領(lǐng)導(dǎo)要求我們盡快做出新局面，因此時(shí)間上可能有點(diǎn)急，麻煩你抓緊準(zhǔn)備，咱們?cè)琰c(diǎn)錄播。你意下如何？”
風(fēng)玄昊對(duì)于所講的內(nèi)容都是現(xiàn)成的，不需要再進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的準(zhǔn)備，只不過(guò)為了展現(xiàn)更好的效果，還需要做一點(diǎn)準(zhǔn)備工作，好在之前已經(jīng)做了很多，因此只要對(duì)接一下即可。
離開(kāi)國(guó)家電視臺(tái)，他來(lái)到榮耀科技公司。