浩澤在場(chǎng)上受傷的畫面很清楚，鮑楚亞伸腳的動(dòng)作還有另外一位隊(duì)員打手的動(dòng)作都被一幀一幀地放了出來(lái)，那效果比慢動(dòng)作回放還要清楚，要是用手機(jī)瀏覽，稍微滑動(dòng)下屏幕，就能有一種接近動(dòng)畫的感覺(jué)，截圖的后面還放了視頻，動(dòng)靜皆有，一目了然。
“這貼子……是你發(fā)的？”
“那當(dāng)然！你受了這么大的委屈我不能不給你說(shuō)句公道話！一定要讓理工有所表示！”
“你這視頻畫面……哪來(lái)的？”浩澤驚異于那個(gè)高清的畫質(zhì)，還有完整的內(nèi)容，連他自己都不知道整個(gè)受傷的過(guò)程是什么樣的，直到看到這些。
孫夢(mèng)瑤得意地說(shuō)道：“你的每場(chǎng)比賽我都有錄像呀！要不是因?yàn)槲忆浵聛?lái)了，這些怎么可能被人知道！”
比賽沒(méi)有轉(zhuǎn)播，只有現(xiàn)場(chǎng)的人會(huì)看到，還有的就是用于留存的錄像了。要是沒(méi)有孫夢(mèng)瑤，的確不會(huì)被多少人看到，然而被人看到的卻不止這兩個(gè)人。
“那后面那些呢？”
后面就是場(chǎng)上爆發(fā)的沖突，現(xiàn)場(chǎng)的情況本來(lái)是鮑楚亞在挑釁但是更多的是言語(yǔ)、手勢(shì)還有眼神，先動(dòng)手的人是吳昊，然后鮑楚亞打了一拳，就是那個(gè)差點(diǎn)打著葉佳佳的那下。再之后，雙方其他隊(duì)員基本都是勸架的，拉人的拉人，隔開(kāi)的隔開(kāi)，可是從孫夢(mèng)瑤截出來(lái)的圖片的角度看，就像是理工大學(xué)集體在挑事兒似的，隔開(kāi)兩邊的人像是在推搡，拉架的人反而顯得更兇狠。圖片已經(jīng)有些惡意截圖的嫌疑，再看配上的那些激憤的文字，完全就是要把理工的全體隊(duì)員拉下水。
“看！理工隊(duì)蠻橫粗魯！坑害主力隊(duì)員！欺負(fù)我們的同學(xué)！又是推人又是打人的！根本就不講道理！毫無(wú)體育精神！沒(méi)有職業(yè)道德！強(qiáng)烈要求理工大學(xué)退出大學(xué)生聯(lián)賽！全體球員終身禁賽！”
這還只是來(lái)自樓主的一部分話，還有更激烈的更偏頗的，差點(diǎn)連林教練都被坑害進(jìn)去。什么教練助長(zhǎng)不正之風(fēng)了，有其師必有其徒了，什么理工內(nèi)部訓(xùn)練各種教人打黑球、下黑手了，還有各種正常的比賽身體接觸和對(duì)抗都被說(shuō)成了是惡意傷害。
特殊的角度造成的視覺(jué)錯(cuò)誤，太容易讓不知情的人被帶入歧途，從而引發(fā)大眾對(duì)于某件事的誤解，瘋狂批判。而在現(xiàn)場(chǎng)的人，有些人根本就不會(huì)看這里的貼子，有些人解釋了反而被劃為是叛徒或者奸細(xì)，只要出現(xiàn)了不一樣的聲音就被認(rèn)為是理工派來(lái)的說(shuō)客，甚至還有人認(rèn)為是理工請(qǐng)的所謂的水軍。這些人是有口難辯，最后就懶得說(shuō)話了。事不關(guān)己高高掛起，不給自己添麻煩。
算來(lái)算去，浩澤受傷本來(lái)只是一個(gè)人的小動(dòng)作，結(jié)果理工整個(gè)隊(duì)伍被拖下了水。
“同學(xué)……”
“哎呀，別那么見(jiàn)外嘛！叫我夢(mèng)瑤就行了！瑤瑤也可以的！夢(mèng)夢(mèng)我也不介意！小夢(mèng)、小瑤都可以！”她倒是真的不見(jiàn)外。
浩澤懶得跟她糾結(jié)稱呼的問(wèn)題，索性直接略掉：“你這些話有點(diǎn)帶節(jié)奏了，理工大部分的人還是挺好的。還有，人家是來(lái)勸架的，怎么被你說(shuō)成是找茬的了？該有的處理聯(lián)賽會(huì)給的，不需要這些。”
孫夢(mèng)瑤不同意他的說(shuō)法：“我這怎么能叫帶節(jié)奏呢！分明就是理工的人不對(duì)！還好今天贏了，不然還得讓他們把比賽判負(fù)呢！有那樣的隊(duì)員在，其他人肯定也不是什么好東西！不然為什么會(huì)有人說(shuō)‘物以類聚人以群分’呢！”
這大概是《戰(zhàn)國(guó)策》被黑得最慘的一次了。
“這話是這種用法嗎？”浩澤對(duì)此表示懷疑，他想如果葉佳佳在就好了，她肯定能找到很多漏洞去反駁，可是他就不行，于是他不得不接著替理工的其他人說(shuō)話，“別人都是好好在比賽，大家私下關(guān)系都很好，真沒(méi)必要這么說(shuō)。你就把那些話刪了吧?！?p> 一聽(tīng)說(shuō)要?jiǎng)h，孫夢(mèng)瑤可就不樂(lè)意了：“那不行！理工還沒(méi)全員道歉呢！他們還沒(méi)被CUBA除名呢！貼吧要是不行，我就去微博接著發(fā)，還有什么知乎，體育的有個(gè)什么虎撲啥的，反正一定要讓理工徹底拜拜！”
浩澤跟不上她的腦回路：“就是件小事，不至于?！?p> 體育場(chǎng)上受傷是家常便飯，雖說(shuō)墊腳不道德，可是在浩澤眼中這件事跟讓一個(gè)隊(duì)伍被限制參賽比起來(lái)，那真的不算大了，何況自己只是骨裂，職業(yè)生涯還能繼續(xù)征戰(zhàn)，就是休息幾個(gè)月罷了。
一件賽場(chǎng)上的事兒，鬧到新聞?lì)^條可不是什么好兆頭。
孫夢(mèng)瑤卻不依不饒：“什么就小事了！你都躺在這里了！看看你的手還有你的腳！這么厚的石膏！不行，我得拍兩張照片讓他們看看，理工大學(xué)把我們害得有多慘！”
說(shuō)著就要拍照，浩澤想躲都躲不掉。
孫夢(mèng)瑤是轉(zhuǎn)著圈的去找角度，拍了一張又一張，嘴上笑個(gè)不停；浩澤就剩了一只手，一會(huì)兒擋著臉，一會(huì)兒擋著胳膊的，看不清楚表情。只是這畫面從門上的玻璃看進(jìn)去，怎么那么像是兩個(gè)人在打情罵俏呢？
角度不同，事情都變了質(zhì)。
差不多拍到了各個(gè)角度的圖，孫夢(mèng)瑤才消停了下來(lái)開(kāi)始編輯圖片，修修裁裁加個(gè)濾鏡放個(gè)貼紙的，最后在配上個(gè)慘兮兮、哭唧唧的表情，插上一段悲慘的哭訴，再次引起眾多人對(duì)于理工的咒罵。
那罵聲從華商的貼吧一直蔓延到了理工的貼吧、CUBA的貼吧乃至籃球這個(gè)大主題的貼吧。
“這個(gè)動(dòng)靜越大對(duì)咱們?cè)接欣?！一定要先發(fā)制人，不然就被他們逃過(guò)去了！”不知道孫夢(mèng)瑤算不算是利用了先入為主的錯(cuò)覺(jué)，讓其他人率先有了不好的印象，讓后面的人怎么解釋都無(wú)力。
浩澤對(duì)她的行為感到不可思議：“你這是什么操作？”
孫夢(mèng)瑤露出她那對(duì)有點(diǎn)甜的酒窩開(kāi)心地說(shuō)道：“飯圈的操作呀！造勢(shì)、造輿論，誰(shuí)先說(shuō)話誰(shuí)慘誰(shuí)聲勢(shì)浩大誰(shuí)就有理！”
太可怕了……
浩澤的腦子里瞬間就閃現(xiàn)了這四個(gè)字。
當(dāng)他還想著怎么能讓她停下來(lái)的時(shí)候，孫夢(mèng)瑤的臉色忽然就變了……