第四章 同桌
好？這么毒舌，竟然能面色坦然地說(shuō)自己好？你怕是對(duì)自己有什么誤解。鄧詩(shī)雅想著，“音昭？昭？日，你的父母是不是希望你每天都活的像一個(gè)小太陽(yáng)一樣？”
“差不多吧，以你這樣的能力，能理解到這個(gè)水平已經(jīng)不錯(cuò)了，不過我喜歡我自己的理解，在《詩(shī)經(jīng)》小雅《鹿鳴》一詩(shī)中，'呦呦鹿鳴，食野之蒿，我有嘉賓，德音孔昭'。”
噗，鄧詩(shī)雅內(nèi)心吐了一口老血，無(wú)形之中又被鄙視了，之后一定要好好讀書，懟死他丫的！
鄧詩(shī)雅微笑：“那你可真棒！”
“嗯，謝謝”
......
冷暴力失敗，鄧詩(shī)雅有點(diǎn)絕望，現(xiàn)在換同桌還來(lái)得及嗎？只不過同桌這么優(yōu)秀，應(yīng)該好多人搶著跟她坐同桌吧！還是算了，自己的成績(jī)應(yīng)該也能提高吧？畢竟這同桌無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯示出來(lái)的淵博知識(shí)，也夠自己喝一壺的。
兩個(gè)人之后又有一搭沒一搭的聊起來(lái)，一段時(shí)間過去后，兩人的感情已經(jīng)到突飛猛進(jìn)的地步，初中小女生的感情就是這么簡(jiǎn)單，只要能嘮，我們就是好朋友。
最后，鄧詩(shī)雅拍著我的肩膀：“這樣吧，你以后就是我小弟了，你要喊我姐姐，我罩著你”
“你覺得呢？”，并遞給她一個(gè)死亡微笑。
手在不知不覺中松開了，“我，我覺得，可可可以吧？”
“哦，是嗎？那做小弟有什么好處呢？”
“好，好處？”，說(shuō)完這句話，再去看音昭的表情，天吶，要不要這么恐怖，于是急忙轉(zhuǎn)調(diào)，“那肯定，那肯定有的，我可以請(qǐng)吃很多好吃的，還可以幫你交作業(yè)什么的?！?p> “哦，那算了，我要減肥，不吃零食；至于作業(yè)，我不太習(xí)慣拿給別人，所以你的條件沒有任何吸引我的地方，還是算了吧？做朋友難道不好嗎？嗯？”
......
有點(diǎn)恐怖，強(qiáng)大的求生欲讓鄧詩(shī)雅回答：“朋友，挺好的，多純粹呀，多平等?！?p> “嗯，我也是這么想的?！?p> 這個(gè)時(shí)候，走進(jìn)來(lái)一位，扎著簡(jiǎn)單馬尾，帶著紅框眼鏡的年輕少女，穿著一身黑色的裙子。嗯，還是班主任，才剛大學(xué)畢業(yè)而已。
少女走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，班上還是鬧哄哄的一片，接著她雙手拍掌，邊說(shuō)：“同學(xué)們，靜下來(lái)，首先非常高興同學(xué)們能夠進(jìn)入這所中學(xué)，之后我就是你們的班主任了，我姓何，叫何云?！?p> “在我的班級(jí)，我希望......”
......
在講完一大堆之后，“現(xiàn)在我們要調(diào)整一下座位，如果覺得自己和現(xiàn)在的同桌相處的挺好的，就可以舉手不換，其他人就聽我的安排?！?p> 我和同桌相視一笑，舉起了手，這下接下來(lái)的三年，我們就要一起度過了，真好！
一上午大半的時(shí)間，都在調(diào)整座位，而我和同桌就在那里看著，太無(wú)聊的時(shí)候，由于不準(zhǔn)說(shuō)話，我們兩人傳起了紙條，筆和本子還是同桌帶著的唯二東西，友情在這一筆一捺，一推一收中慢慢沉淀下來(lái)。
終于等到座位換完了，接下來(lái)便是要選擇班干部，依舊是班主任在上面說(shuō)：“有沒有人想要自愿擔(dān)任班干部的？”
底下鴉雀無(wú)聲，確實(shí)，此時(shí)的年紀(jì)基本上都沒有太大的勇氣，更何況是在鄉(xiāng)下的中學(xué)。想著自己，小時(shí)候的懦弱膽怯，這一世重來(lái)，就改變自己！
舉起了手，說(shuō)：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)”，聲音在整個(gè)教室響起，短暫的寂靜過后，聽到班主任說(shuō)“好，就你了，好好干，不要讓我失望?！?p> “謝謝老師”
坐下之后，同桌用筆戳了戳我的手，寫下一張紙條，“你的動(dòng)作怎么那么快？本來(lái)我還想著沒人的話，那我就當(dāng)班長(zhǎng)了。”
想起，在前世，你可不就是班長(zhǎng)嗎？只是這次我好像搶了你的位置，有點(diǎn)過意不去。于是便在紙條上寫下幾行字，遞了過去。她看完之后，歪著頭，眼神詢問我：“你說(shuō)真的”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄧詩(shī)雅舉起了手，在老師的允許下，站了起來(lái)，“老師，我也想當(dāng)班長(zhǎng)，如果可以的話，我想當(dāng)一個(gè)副班長(zhǎng)?！?