第24章 御獸棍法
凌勇將御獸棍拿在手中。
同學(xué)們也將御獸棍取來。
凌勇道:
“這個(gè)御獸棍,是用高級(jí)御獸的骨骼打造,還配合有高級(jí)御獸的筋,柔韌性還是堅(jiān)固性,都比一般金屬棍要強(qiáng)很多?!?p> “它的用途,主要就是用來訓(xùn)獸,以及當(dāng)做武器使用。”
“今天,我先交給大家一套御獸棍法,我先打一遍,你們都看好了?!?p> 同學(xué)們都認(rèn)真觀看,
本以為會(huì)有什么花里胡哨的東西,結(jié)果,全部都是搏殺技巧。
凌勇老師一套棍法打完,學(xué)員們贊不絕口,卻見凌勇老師面帶笑容,道:
“大家憑借記憶,先自己打一遍,之后我會(huì)一個(gè)一個(gè)的糾正你們的動(dòng)作,記住,這套御獸棍法,乃是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),是一些高階棍法的基礎(chǔ)。”
“當(dāng)然,有些同學(xué)覺得,我不喜歡棍法,我想練劍法、刀法。”
“拜托,現(xiàn)在是一個(gè)法治社會(huì),你帶著刀劍上街,該有多扎眼???”
“不過,也不是說御獸師就不能修煉劍法、刀法等,但棍法是基礎(chǔ),教學(xué)大綱要求如此,希望大家都能認(rèn)真?!?p> 這么一說,
同學(xué)們中那一些有抵觸情緒的,便也都順從下來。
大家拿著御獸棍,真就一板一眼的開始練習(xí),
然而,
大家都出身平民,
之前都是普通高校的學(xué)生,
因此,大家基本上都沒有修煉底子,
像是柏夢(mèng)桃、南枝等這樣的富貴家庭,在御獸師界看來,也是平民家庭。
至于林俊豪,應(yīng)該是真正的御獸師家族。
不過,他本就是被拋棄了的,想來有底子,也應(yīng)該是有限。
練了一會(huì),
凌勇不由得心中發(fā)笑。
哈哈哈,
果然是些毛蛋孩子,
用軍隊(duì)的話來說,
這就是一群新兵蛋子,
看看那打的歪歪扭扭的棍法,
真是好笑死了。
看了一圈,
凌勇發(fā)覺,
竟然只有林俊豪打的還勉強(qiáng)過得去,
回憶了一下,
終于是想起來,
林俊豪出身不同,
凌勇老師不由得感嘆一句,
人能夠成功,
因素真的很多,
天賦、出身、家庭……
眼前這些大多數(shù)都是平民出身的學(xué)員,想要真正走到上層,確實(shí)很難。
王文明也對(duì)棍法不了解啊,
雖然剛剛靠著肌電刺激法,對(duì)于肌肉身體有了簡(jiǎn)單的提升,但畢竟跟棍法沒關(guān)系。
他雖然兩世為人,可上輩子地球那會(huì)兒,一般人又怎么可能會(huì)打棍法?
要說王者、吃雞,可能還強(qiáng)一些。
系統(tǒng)面板出現(xiàn)了提示:
【“棍法“是指舞棍的基本技法?!?p> 【持棍搏擊在技不在力?!?p> 【俗話說:“拳怕少壯,棍怕老狼”,徒手搏斗,力氣大者可占不少優(yōu)勢(shì),但用棍搏擊,情況就不同了?!?p> 【棍法在技擊上不主張硬拼勁力,而是講究技巧方法,剛?cè)岵⒂??!?p> 【用棍搏擊時(shí),要考慮兩棍之長(zhǎng)短,量度距離之遠(yuǎn)近,計(jì)算時(shí)間之遲速,明確生死棍的變化,生死門之趨避,老嫩棍之進(jìn)退,發(fā)力點(diǎn)之控制,回?fù)酎c(diǎn)之內(nèi)外。】
腦海,出現(xiàn)了凌勇老師剛剛打御獸棍法時(shí)的實(shí)況回放。
“我的天啊!”
王文明震驚,還能這樣的?
那這修煉棍法,豈不是容易多了?
就見腦海中,虛影凌勇用出一招,
系統(tǒng)立馬定格,
就見三維立體畫面,
引出很多條線,并且有注解:
諸如,如何用力,技巧如何,凡此種種,寫的那叫一個(gè)詳細(xì)。
【力點(diǎn)——以棍擊人,最有力的地方是在棍尖和離棍尖約一尺內(nèi)的一段棍梢中?!?p> 【這段棍的擊打力量比其它地方擊打力量要大,棍尖和離棍尖一尺以內(nèi)的一段棍梢中的任何一點(diǎn),都稱力點(diǎn)?!?p> 【敵我雙方搏擊,彼此都要想辦法用這一段棍來打?qū)Ψ?。?p> 哦哦,要用力點(diǎn)來打人,王文明恍然大悟。
【先鋒手——兩手握棍,在前面的手叫先鋒手,棍的力發(fā)自先鋒手,所以先鋒手為發(fā)力點(diǎn),如先鋒手受傷,力則無從發(fā)出?!?p> 【所以,凡是敵人發(fā)棍攻來,我要避其力點(diǎn),而制其先鋒手?!?p> 先鋒手為發(fā)力點(diǎn),同時(shí)也是敵人的弱點(diǎn),這一點(diǎn)很重要。
如果對(duì)敵,我擊打敵人先鋒手,那么敵人就會(huì)受制于我。
王文明若有所思。
【生死門——向生門閃,就是避開敵棍的力點(diǎn)。】
【若向死門走,即是自己投身于敵棍的力點(diǎn)之內(nèi),自投羅網(wǎng)。】
【當(dāng)對(duì)方發(fā)棍攻來的一剎那間,要立刻判斷出哪邊是生門,哪邊是死門,應(yīng)該向哪邊閃避。】
【可從棍的力點(diǎn)前進(jìn)的方向來判別,如敵用中平槍刺來,則敵棍尖前進(jìn)的直線兩側(cè)是生門,我可向左閃,也可向右閃?!?p> 【敵用橫掃棍攻來,則順棍尖發(fā)出之弧線的方向力盡點(diǎn)為生門?!?p> 【例如:當(dāng)敵用橫棍向我左肋掃來,此時(shí)我如向左側(cè)閃身,則是走死門,迎敵所擊,若向右前方閃避,則是走生門,避力點(diǎn)?!?p> 【生死棍——兩棍交叉,如我棍在敵棍上面,我棍稱為生棍,因?yàn)榇藭r(shí)棍可以自由靈活攻敵?!?p> 【如我棍被壓在敵棍的下面,則我棍稱為死棍,因我棍受敵棍的克制,不能自由進(jìn)攻。】
【死棍應(yīng)采取守勢(shì),伺敵發(fā)出攻勢(shì)時(shí)才順勢(shì)反攻?!?p> 生死門、生死棍,
原來如此,原來如此,
王文明看著一條條注解,豁然開朗。
凌勇老師見王文明不再練棍,他很不悅,道:“王文明,你快點(diǎn)練棍,不要自視甚高,要謙虛修煉。”
王文明自然不解釋什么,
他開始練棍,按照系統(tǒng)的指引。
凌勇老師見王文明打出一棍,就有些匪夷所思,
天啊,這這這……這是悟性超群??!
果然,王文明的悟性奇高??!
王文明越打越好,凌勇老師拍手叫同學(xué)們都停下來,道:
“大家看一看王文明打的棍法,很不錯(cuò),大家再看看學(xué)習(xí)一下?!?p> 天啊,
同樣是剛剛學(xué)習(xí),
為什么王文明你就這么優(yōu)秀?
同學(xué)們羨慕無比,
林俊豪瞪大眼睛,心道:
不是吧,我好歹有些底子的啊,
按理說這一次,你不應(yīng)該比得過我啊,
怎么王文明你比我強(qiáng)這么多?
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