轉(zhuǎn)守為攻。2

　　“校長！”司伊伊義正言辭地斥責(zé)他，“你怎么能這樣？大家都是學(xué)生，都是天之驕子，你不能按成績給人分三六九等，你這樣對(duì)得起滿懷期待和信任，把孩子送進(jìn)學(xué)校來，讓學(xué)校好好教育成才的家長們嗎？！”

　　她猛的轉(zhuǎn)了話風(fēng)，校長一臉茫然，“什……什么？”

　　司伊伊面露失望，“要是讓人知道在校長眼里，自己的學(xué)生是需要和其他人隔離的，無可救藥的少爺小姐，這會(huì)讓他們多難過?！?p>　　校長才反應(yīng)過來自己為了照顧這個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)生的心情，無意識(shí)間說了什么不該說的話，他連忙改口挽救，“不，孟若溪同學(xué)，我不是這個(gè)意思。我的意思是…一班學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更濃厚一點(diǎn)，四班的學(xué)生他們還沒有收心呢，容易打擾到你學(xué)習(xí)，并沒有說四班學(xué)生不好，大家都是好孩子?！?p>　　假如讓人知道他這個(gè)校長歧視成績不好的學(xué)生，莫說那些個(gè)學(xué)生惹不起的家長，社會(huì)公眾的唾沫星子就能將他淹沒。

　　怎么突然間，他被一個(gè)女高中生拿捏住了破綻？

　　司伊伊點(diǎn)點(diǎn)頭，又嘆氣，“唉，我就是想不明白，學(xué)習(xí)這么有趣，怎么會(huì)有人不愛學(xué)習(xí)呢？”

　　校長簡直不能更贊同，“對(duì)，就是，如果他們也能像孟若溪同學(xué)這樣想，那我也不會(huì)為了驕陽高中的升學(xué)率愁的一把一把掉頭發(fā)了?！?p>　　司伊伊同情地看了一眼校長的地中海，然后以手捏成拳，放在心口，眼中仿佛燃燒著熊熊的小火苗，氣勢高昂地說，“不行！我不能一個(gè)人獨(dú)享學(xué)習(xí)的快樂，我也要分享給他們，校長，我決定成立一個(gè)拯救厭學(xué)情緒社團(tuán)，你有沒有什么辦法，能夠讓他們?cè)敢饧尤胛业纳鐖F(tuán)？”

　　校長仔細(xì)一想，哎，確實(shí)，與其到處拉學(xué)霸進(jìn)校提高升學(xué)率，不如著手改造一下學(xué)校里這幫不愛學(xué)習(xí)的紈绔們。

　　紈绔們雖然在學(xué)校里橫行霸道肆無忌憚，但他們頭頂上還是有家長一層天蓋著呢？只要他配合孟若溪把這個(gè)社團(tuán)跟家長一宣傳，家長心動(dòng)之后再好好盤一下這群無法無天的兒女，就不信這個(gè)社團(tuán)辦不起來。

　　校長越想越遠(yuǎn)，甚至都看到了驕陽高中的美好未來。他的眼睛逐漸被點(diǎn)亮，最后美滋滋地敲了一下自己的手心，他當(dāng)初出成績的第一時(shí)間把中考全省第一的孟若溪哄進(jìn)他的學(xué)校真是個(gè)劃算的買賣！這個(gè)寶貝絕對(duì)不能讓其他學(xué)校給拐跑了。

　　“孟同學(xué)你放心大膽地去做，校長一定全力支持你！”

　　司伊伊感動(dòng)又欣慰，剛打了校長一巴掌這會(huì)又塞個(gè)棗給他做定心丸。

　　“謝謝校長，其實(shí)我也很滿意我們學(xué)校的各項(xiàng)條件，既然校長這么配合，那我也就拒絕別的學(xué)校轉(zhuǎn)校的邀請(qǐng)了，那個(gè)課桌的事，我相信校長也會(huì)幫我擺平的。”

　　校長看司伊伊的眼神變得深情，仿佛找到了知音，這幾年跑掉了太多好學(xué)生，他很少見到這么一個(gè)堅(jiān)定不移呆在驕陽高中的學(xué)霸。

　　“孟若溪同學(xué)你放心，包在校長身上?！?p>　　司伊伊點(diǎn)頭，拿起自己所剩不多的東西，乖巧地微笑，一點(diǎn)也不跟他客氣，“那就麻煩您明天再給我準(zhǔn)備一套教科書，我原來的書被同學(xué)撕了。另外校長，那個(gè)全國中學(xué)生綜合知識(shí)競賽，全國中學(xué)生英語能力大賽，全國中學(xué)生奧利匹克數(shù)學(xué)大賽……這些比賽你都幫我報(bào)名了吧?！?p>