第三章 因你而做出的選擇
關(guān)于未來(lái)的方向，每個(gè)人都有屬于自己的選擇。不管是好是壞，人生路只有自己走過(guò)了才知曉。
時(shí)光荏苒，朦朧之中，許清優(yōu)忽然回到了高考那一年。
那一年，在高考之前，似乎每個(gè)人都是信心滿滿的，有人，但那一年，同班的很多人都沒(méi)能如愿考上自己的理想大學(xué)。
那些在高考前吹噓自己能怎樣怎樣的人都已經(jīng)遠(yuǎn)去，那些為自己理想一直奮斗的人也不過(guò)是換了個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)走下去，那些像許清優(yōu)那樣沒(méi)有順利考上大學(xué)的人啊，誰(shuí)知道未來(lái)該去何方？
那些被別人藏在心底的人去了哪里，我們無(wú)從所知。
高中畢業(yè)后，大家各奔東西，有人因?yàn)榭嫉牟?，直接輟學(xué)去闖社會(huì)了，還有一些人雖然不滿考試的結(jié)果，但又不忍心就此放棄以后的美好愿望，就參考各高校的錄取分?jǐn)?shù)，再結(jié)合自己的實(shí)際能力，選擇適合自己的高校，繼續(xù)努力，畢竟在大學(xué)里鳳凰涅槃的人也有不少人在。
在高中入學(xué)時(shí)候結(jié)識(shí)的一位非常全能的男孩子，薛明昊，高考那年，其實(shí)他也沒(méi)考好，但是因?yàn)橐恍┰?，選擇了一所離家特別遠(yuǎn)的地方上了一所普通民辦二本學(xué)校。
薛明昊不是那種毫無(wú)追求的人，但是為了和現(xiàn)實(shí)“交朋友”，他不得已而屈服，但是內(nèi)心深處卻總有想要出人頭地，創(chuàng)造自己一番天地的愿望，因此，他不想就此止步。
家里有著生病的爺爺奶奶和身殘志堅(jiān)的父親，再加上他的媽媽在他很小的時(shí)候就離他而去，這樣的情況，如果不是在一次安慰許清優(yōu)時(shí)，一不小心說(shuō)出來(lái)，估計(jì)許清優(yōu)會(huì)一直以為薛明昊就是那種被父母報(bào)了很多特長(zhǎng)班的“隔壁家的小孩”。
其實(shí)，不管是書(shū)法、羽毛球、彈鋼琴、電子琴等等，最重要的是薛明昊居然會(huì)美聲！這件事情讓許清優(yōu)驚呆了好一陣子。不過(guò)，在許清優(yōu)看來(lái)，這些興趣愛(ài)好一般都是有錢人家孩子才會(huì)有機(jī)會(huì)接觸并學(xué)習(xí)的。
但是，這些“小兒科”對(duì)于薛明昊而言，手到擒來(lái)，簡(jiǎn)直輕松極了。
也因此，幾乎在每個(gè)學(xué)期期末的晚會(huì)上，都有他表演的獨(dú)立曲目，也在那么多的同學(xué)們腦海中對(duì)這號(hào)人物有了深刻的印象。這就是為什么薛明昊隨隨便便露一手，就能刷新許清優(yōu)對(duì)他新的認(rèn)知的原因所在。
相反，在薛明昊心底，他深知自己就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“寒門(mén)學(xué)子”，他也深知家里人把所有希望都寄托到他身上，希望他可以出人頭地，走用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的路，而不是被人瞧不起，念了一二十念的書(shū)，最終沒(méi)有什么好的出息。
故此，他從未止步，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)入理想的一本大學(xué)，到了一所民辦高校，不過(guò)學(xué)費(fèi)還算可以，在能力承受范圍之內(nèi)，給整個(gè)家庭減輕了不少壓力。這讓他在接到通知書(shū)后緩緩輸了一口長(zhǎng)氣。
許清優(yōu)反復(fù)問(wèn)自己，如果給她機(jī)會(huì)，讓她重新回到高中時(shí)期，她會(huì)怎么做？
如果沒(méi)有遇見(jiàn)趙明庭，她一定是很堅(jiān)定地選擇最適合自己的那條路，但是因?yàn)橛鲆?jiàn)，因?yàn)閷?duì)方是他，她就再也想不出比之前雖然遺憾，但是沒(méi)有后悔的選擇了。
所以，就算機(jī)會(huì)重來(lái)過(guò)，就算有可以回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
也沒(méi)有人能告訴她所謂的正確答案，父母不能、朋友不能、老師不能、明庭亦不能，一切都要靠自己。
人生路不就是在探索中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？沒(méi)有人規(guī)定一定要走什么樣的路，人與人不同，人生路又怎么完全一致呢？
正所謂，有人出生就在終點(diǎn)，我們用盡一生努力和奮斗才達(dá)到了對(duì)方的起點(diǎn)。
這些問(wèn)題還要回到他們充滿青春、充滿向上力量的高中時(shí)代。
還記得在高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，可能是因?yàn)樽约嚎雌饋?lái)比較安靜，也可能是自己的性格略顯內(nèi)向，內(nèi)向的性格也比較穩(wěn)重，許清優(yōu)被當(dāng)時(shí)的班主任張老師一眼看中，在第一次班干部評(píng)選活動(dòng)中，通過(guò)自己的演講推薦和同學(xué)們的投票，許清優(yōu)最終被班主任任命團(tuán)支書(shū)一職。
其實(shí)，對(duì)許清優(yōu)而言，看起來(lái)的沉穩(wěn)和內(nèi)向，坦白說(shuō)就是隱忍，忍受和別人的差距，忍受別人不時(shí)之間投來(lái)的嘲笑目光。
因?yàn)椋龔膩?lái)就不是很勇敢的女孩子，也不自信，她需要肯定，需要鼓勵(lì)，需要有人懂她，需要有人用溫暖和愛(ài)包圍她。
或許是也自己想多了，但從她小時(shí)候受到的就是挫折教育，別人的表?yè)P(yáng)對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎是一種諷刺。
漸漸的，隨著時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)過(guò)同學(xué)們?nèi)諒?fù)一日的相處，因?yàn)樵S清優(yōu)總是無(wú)條件幫助同學(xué)們解決小難題，也因此贏得了不少同學(xué)們的喜歡，他們支持許清優(yōu)。
許清優(yōu)在任職團(tuán)支書(shū)的過(guò)程中，漸漸發(fā)現(xiàn)自己是可以在與人交際方面有很大優(yōu)勢(shì)的，在偶然間看到校園學(xué)生會(huì)的招聘啟示后，更是不甘心在此止步。許清優(yōu)心動(dòng)了，這是一個(gè)相對(duì)更大的舞臺(tái)，她可以利用這個(gè)舞臺(tái)鍛煉自己社交、溝通表達(dá)等能力。
當(dāng)時(shí)的學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師是她的數(shù)學(xué)老師，老師也在私下里表明看中了她的潛力，于是在經(jīng)過(guò)官方的面試流程后，加上老師的推薦，許清優(yōu)踏進(jìn)了學(xué)生會(huì)的大門(mén)。
在那里，她又與他重逢了，那個(gè)讓她心動(dòng)不已的男孩子——趙明庭。
在她進(jìn)入學(xué)生會(huì)之前，她就曾深深留意過(guò)這個(gè)男孩子，他走路時(shí)的每一步對(duì)她來(lái)說(shuō)，都是可以拍下來(lái)當(dāng)作珍藏的照片，只是那時(shí)候，他們還不認(rèn)識(shí)，也不熟悉，沒(méi)有什么借口和理由相互有交集。
加入學(xué)生會(huì)之后，由于正當(dāng)工作的原因，他們有了經(jīng)常見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，也讓彼此之間多了些許進(jìn)一步的了解。
剛開(kāi)始還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)的時(shí)候，許清優(yōu)就時(shí)常站在樓上看，有時(shí)是看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景放空自己，有時(shí)也會(huì)看到操場(chǎng)上男孩女孩打球的精彩瞬間，趙明庭就是那個(gè)時(shí)候進(jìn)入了許清優(yōu)的心里。
那時(shí)候正處于青春年少的男男女女心里多多少少都有身體激素在起作用。
許清優(yōu)很清楚自己幾斤幾兩，雖然大體都看得過(guò)去，但因?yàn)樽约汗缕У男愿窈驮彝サ年P(guān)系，她總是逃避，即使遇到讓自己心動(dòng)的男孩子，她也會(huì)告訴自己，
“許清優(yōu)，你還有更重要的任務(wù)呢，不要被短暫的美好給迷惑了！”
就這樣，雖然趙明庭在許清優(yōu)的心底占有特別的位置，雖然雙方作為朋友都互相欣賞，但彼此誰(shuí)都沒(méi)拆穿這層關(guān)系，加上面臨高二即將分科的人生第一次選擇，同學(xué)們都齊心協(xié)力提高自身綜合實(shí)力，爭(zhēng)取做選擇時(shí)不糾結(jié)。
慢慢的，關(guān)系就淡了，是朋友但更像是普通同學(xué)。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到了高一期末分班的時(shí)候了，許清優(yōu)的父母文化水平不高，不知道理科文科有什么區(qū)別，也不知道哪個(gè)對(duì)于許清優(yōu)是更好的選擇，只是常聽(tīng)老人說(shuō)“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
至今，還經(jīng)常聽(tīng)到父母教育孩子這樣說(shuō)。
許清優(yōu)面臨這個(gè)人生的第一個(gè)選擇，也產(chǎn)生了畏懼心理，擔(dān)心以后自己選擇這條路不好走，變成讓自己失望的人。
可沒(méi)有誰(shuí)能確定以后的路怎么走才是對(duì)的，只有不斷嘗試，不斷試錯(cuò)，才能找到真正適合自己發(fā)展的道路。
當(dāng)時(shí)許清優(yōu)的成績(jī)都還好，相當(dāng)于選文選理都可以。實(shí)際上，根據(jù)許清優(yōu)的實(shí)力，理科根本不適合她。
物理晦澀難懂，數(shù)學(xué)總是因?yàn)椴恍⌒?，即使?huì)做也會(huì)丟不該丟的分，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，反觀她的語(yǔ)文和英語(yǔ)，次次考試都拿第一，讓人不由得豎起大拇指，所以綜合來(lái)看，她真的不適合學(xué)理，可終究，情感大于理智，讓她做出了決定今后生存生活的選擇，選擇了與正常選擇完全相反的軌道。
“你們選文選理啊，你數(shù)學(xué)那么好，是不是還是繼續(xù)學(xué)理?。俊?p> “哎，你英語(yǔ)好，你學(xué)什么??？”
在一次開(kāi)完晨會(huì)的間隙，許清優(yōu)用和平常一樣的口吻和語(yǔ)氣與其他同學(xué)們討論學(xué)文學(xué)理這個(gè)令人頭大的難題。其實(shí)，說(shuō)難也不難，只要根據(jù)自身實(shí)力做出評(píng)判就好了，許清優(yōu)是知道的，也在掂量著自己的實(shí)力，她知道文科或許更適合她，而不是那讓人頭疼又羨慕的理科。
“我嗎？我當(dāng)然學(xué)理了，因?yàn)槲也幌氡硶?shū)啊，哈哈哈”趙明庭玩笑似的作了回答。說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，時(shí)間也到了快要上課的時(shí)間了，他們邊走邊聊。
這一句看似玩笑的話，許清優(yōu)把它當(dāng)作重要語(yǔ)錄記在心里。
大課間休息的不一會(huì)兒，許清優(yōu)就來(lái)到了老班的辦公室，看她坐在辦公桌前，許清優(yōu)有了一絲膽怯，畢竟之前老班也是問(wèn)了好幾遍確定沒(méi)有人改志愿，馬上就整理好就要把材料交給學(xué)校的。
于是，許清優(yōu)在辦公室門(mén)口來(lái)回踱步，擔(dān)心這樣做給老師們添麻煩，又會(huì)擔(dān)心被拒絕，使勁搓著雙手，一遍又一遍地做深呼吸，終于，在想到趙明庭的那句話后，緊一緊自己的牙口，最后又做了一次深呼吸，轉(zhuǎn)身敲了辦公室的門(mén)。
“報(bào)告”許清優(yōu)帶著視死如歸的態(tài)度走向老班，并向老班說(shuō)了自己的想法，當(dāng)然不能說(shuō)是喜歡趙明庭才改的志愿啊，就隨便說(shuō)了幾句搪塞過(guò)去。
“學(xué)理？許清優(yōu)，你確定嗎？這是最后一次機(jī)會(huì)了哦，改過(guò)了就不能再改了?！?p> 班主任張老師聽(tīng)到這個(gè)想法后，猛的吃了一驚，她不知道許清優(yōu)為何突然改志愿，但最后也只是妥協(xié)了，畢竟為人師表的，只能更好的引導(dǎo)學(xué)生的正確心理，并不能完全左右學(xué)生的想法，看到許清優(yōu)堅(jiān)定又渴望的眼神，無(wú)奈地?fù)u搖頭，把新的一張分科志愿表遞給了許清優(yōu)。
許清優(yōu)拿到新的分科志愿表后，心中也是糾結(jié)了好久，
“有一份光明的前途是可遇不可求的，你注定要這么做嗎？”
“理科真的適合你嗎？你喜歡理科嗎？”
雖然之前，許清優(yōu)也猶豫過(guò)，不過(guò)更多的是不知如何選擇，她不知道哪條路最適合她。
從小到大的決定貌似都是自己做的，父母沒(méi)能給出有效的建議，只是覺(jué)得自己的事情自己做主，省的做了什么錯(cuò)誤的決定，影響了將來(lái)的人生路。
現(xiàn)在她有了一個(gè)相對(duì)比較清晰的目標(biāo)，就是有機(jī)會(huì)和趙明庭一起，在一個(gè)班上課，聽(tīng)同樣的老師講課，不用從別人的口中知道趙明庭有什么近期狀況，一切都可以親自去見(jiàn)證……等等，這讓許清優(yōu)突然感覺(jué)思緒明朗了許多。
“許清優(yōu)”，一筆一劃三個(gè)字工工整整的落款在了分科志愿表簽名處，有些許興奮，有些許憧憬，還有一些不安分。
就這樣，許清優(yōu)如愿了，她誰(shuí)也沒(méi)告訴，這是她心底的秘密，無(wú)關(guān)他人，只關(guān)乎趙明庭。這是驚喜也是冒險(xiǎn)。
因?yàn)槊魍ィS清優(yōu)學(xué)了理科，雖然這個(gè)短暫的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是她不知道的是，自己以后的人生軌跡也發(fā)生了巨大的改變。
關(guān)于明庭，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于未知的自己。