照例是先跑三圈，宋瑤站在隊(duì)伍里等著，很多同學(xué)都拿出小單詞本來(lái)，這是班主任的硬性要求，必須跑操時(shí)背書看書，學(xué)習(xí)水橫中學(xué)精神。
之前上課的時(shí)候就已提點(diǎn)過(guò)，但宋瑤并沒(méi)有拿，李芙蕖的臉在單詞本后露出竊笑，等著看她的笑話。
班主任也站到宋瑤面前：“宋瑤，雖然你第一天轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，但是老師有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)跑操時(shí)要拿單詞本？”
李天佑也沒(méi)拿單詞本，但他根本不跑操。學(xué)校就是他家出資贊助蓋的樓
李天佑此刻在高高的操場(chǎng)觀眾席上坐著，懶洋洋地瞇著眼，看宋瑤的方向。
“.....”宋瑤開(kāi)口想說(shuō)話，身邊的周慕星突然把單詞本遞給宋瑤。
“老師這個(gè)是宋瑤的，我沒(méi)帶，她借給我的?！?p> “哦？真的？所以是周慕星沒(méi)有拿咯？”
班主任嚴(yán)肅的打量著二人。
“不要以為是轉(zhuǎn)學(xué)生就能隨隨便便的，來(lái)了我們學(xué)校進(jìn)了我們班，就要適應(yīng)我們一班火箭班的節(jié)奏，懂嗎？！”
宋瑤眼神清冷，剛要說(shuō)話，周慕星突然笑嘻嘻的攔住她，跟老師點(diǎn)頭：“好好好，知道了老師?！?p> “哼”班主任冷哼一聲離開(kāi)。
宋瑤把單詞本還給周慕星：“....謝謝你。”
雖然沒(méi)啥必要來(lái)著。
之所以不帶單詞本，是因?yàn)樗急硶?huì)了。
根本不需要拿任何單詞本啊。
宋瑤覺(jué)得沒(méi)必要告訴周圍人，她除了母語(yǔ)，還額外會(huì)多國(guó)語(yǔ)言的事。
跑操音樂(lè)很快放了起來(lái)，所有學(xué)生跑了起來(lái)，宋瑤一門心思跑步，總能聽(tīng)到身后男生們刻意放大的笑聲，她不知道那是專門想吸引她注意才放大的笑聲，跑步經(jīng)過(guò)某處觀眾席時(shí)，宋瑤抬頭，和悠哉悠哉的李天佑四目相對(duì)。
李天佑像看著小貓一樣玩味地看著宋瑤，嘴角噙著一絲壞笑，很快又收回眼神看向別處。
跑操結(jié)束，就是主任講話做演講的時(shí)候了。
“......所以我要對(duì)高三的學(xué)生們說(shuō)，一定不要放下韌勁，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境的，你什么時(shí)候松勁了，就廢了，我們今天給大家請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年的本市高考狀元，那年高考卷，是十年來(lái)最難的一次，而那個(gè)學(xué)生成功考進(jìn)國(guó)開(kāi)大。”
主任發(fā)表了鼓勵(lì)人心的演講，同時(shí)讓副主任帶了一個(gè)人上來(lái)。
“這個(gè)人就是當(dāng)年本市高考狀元的李金鶴！我們學(xué)校學(xué)生的榜樣，讓我們用掌聲歡迎他回校演講！”
主任帶頭，全校學(xué)生都熱烈鼓掌起來(lái)。
宋瑤被太陽(yáng)曬的有些累，隨便拍了兩下手，突然一張紙巾遞到面前。周慕星側(cè)目看來(lái)，勾起一邊嘴角，眼神從宋瑤眼睛移到紙巾上：“喏?！?p> 觀眾席的李天佑瞇著眼睛盯著周慕星和宋瑤的背影。
宋瑤低聲說(shuō)：“謝謝”然后擦了擦汗，抬頭看那個(gè)傳說(shuō)中李家大哥。
李金鶴個(gè)子筆直，帥氣方面比李天佑差了一些，戴著金絲框眼鏡，文質(zhì)彬彬，穿著深藍(lán)色西裝，一派成熟社會(huì)姿態(tài)，一出場(chǎng)就吸引無(wú)數(shù)高中小女生的目光。
他來(lái)到臺(tái)前站定，溫文爾雅，卻又眼含戾氣，一看就并非特別溫柔的人，攻擊力和李天佑一樣一派相承自李家。
“大家好，我是李金鶴?！?p> 聲音溫潤(rùn)有力，帶著一絲邪氣，仿佛辦公桌前處理金融案子的老板。
“好帥呀.....”劉珊對(duì)李芙蕖低聲說(shuō)，“你大哥也太有魅力了，我的天?！?p>