任六金看著何小魚和幾個(gè)女生走遠(yuǎn)，搖頭一笑，不以為然，心想當(dāng)初我剛到部隊(duì)的時(shí)候，和我一起參軍的新兵都有懼怕訓(xùn)練當(dāng)逃兵的，何況這些嬌滴滴的女孩，她們身體不舒服，還是不能對(duì)她們太嚴(yán)厲了。
短暫的休息過(guò)后，訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行，按照課表，第二節(jié)課訓(xùn)練停止間轉(zhuǎn)法，先訓(xùn)練向右轉(zhuǎn)，任六金又開(kāi)始講解動(dòng)作要領(lǐng)邊做動(dòng)作：
“向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)是以右腳跟為軸，右腳跟和腳掌前腳掌同時(shí)用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右轉(zhuǎn)90度，身體重心落在右腳，左腳取捷徑靠右腳攏成立正姿勢(shì)，轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)不變，大家看清楚了嗎”。
“報(bào)告”，任六金正在專心講解動(dòng)作要領(lǐng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人打報(bào)告，回頭一看，見(jiàn)何小魚和幾名女生都在自己身后站著，手里拿著證明。
任六金以為她們拿到了校醫(yī)的證明，是來(lái)向自己請(qǐng)假的，就說(shuō)道：“證明不用看了，你們?cè)谝贿呅菹伞保?p> “報(bào)告教官，我們可以參加訓(xùn)練”，幾名女生齊聲說(shuō)道。
任六金搞不懂了，剛才還要請(qǐng)假，現(xiàn)在又要主動(dòng)要求訓(xùn)練，這些女生真是讓人難以琢磨。
“入列”，任六金下達(dá)口令，何小魚等人紛紛站到隊(duì)伍中去，訓(xùn)練接著進(jìn)行。
“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)”，任六金不停的喊著口令。
“好，不錯(cuò)”，
“第三名同學(xué)動(dòng)作慢了，再來(lái)一遍”，
“好，何小魚的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，值得表?yè)P(yáng)”，任六金對(duì)何小魚的印象很深，見(jiàn)她學(xué)的很快，就夸獎(jiǎng)了她。
何小魚聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，又要掩嘴而笑，想到是在訓(xùn)練中，立馬忍住。
一聲哨響，第二節(jié)操課結(jié)束，又到了課間休息時(shí)間。
所有的新生都累的像散了架一樣，東倒西歪的躺倒在操場(chǎng)上。
任六金也找塊干凈的草地坐了下來(lái)，嗓子喊口令喊的隱隱作痛。
何小魚環(huán)視一圈看到了他，手里拿了幾張信紙和一瓶礦泉水又來(lái)到他身邊，用信紙裹住了礦泉水，雙手一伸，把礦泉水遞給了任六金，臉頰緋紅，含著笑說(shuō)道：“任教官，謝謝你”，
“謝我什么”，任六金不明所以，站起身來(lái)，詫異的接過(guò)礦泉水，把裹在礦泉水瓶子上的信紙打開(kāi)，原來(lái)是校醫(yī)的病例證明，上面寫道“何小魚同學(xué)身體不適，建議休息三天”，其它幾張也是李美同學(xué)身體不適，王燕同學(xué)身體不適，建議休息。
“你們身體不舒服，為什么還要堅(jiān)持訓(xùn)練，你完全可以休息呀”，任六金對(duì)這個(gè)女生充滿好奇。
“我們幾個(gè)都覺(jué)得你人特別好，能堅(jiān)持就堅(jiān)持唄，不想搞特殊化”，何小魚說(shuō)，“我把證明拿給你看，只是證明我們沒(méi)有說(shuō)謊，沒(méi)有其他意思，謝謝你的關(guān)照”，何小魚說(shuō)完就紅著臉回到女生中去。
何小魚接二連三的和任六金親密交談，又是拿水又是遞信的，把旁邊的一群男生看的羨慕不已，他們初到警校，首先關(guān)注的就是哪個(gè)妹子漂亮，在上學(xué)的同時(shí)找個(gè)心儀的對(duì)象豈不是兩全其美，很多男生都把目標(biāo)定準(zhǔn)了何小魚，但是見(jiàn)何小魚頻頻的討好教官，會(huì)不會(huì)讓這個(gè)武警教官捷足先登，他們看在眼里，急在心里，不行，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)讓教官出出洋相。
任六金正在喝水，有幾個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)壯壯的男生說(shuō)道：“任教官，我叫郭猛，我們大家想向你學(xué)幾招，聽(tīng)說(shuō)你們武警部隊(duì)的功夫很厲害”，
“啊，想學(xué)什么呀，呵呵，以后你們警校教的擒拿功夫也很厲害，和我們部隊(duì)教的差不多”，任六金謙虛的說(shuō)，這個(gè)場(chǎng)景好溫馨，郭猛像極了三年前的他。
“你為我們大家表演一套拳術(shù)吧，讓我們開(kāi)開(kāi)眼”，郭猛說(shuō)道，他想先探一下教官的虛實(shí)。
太好玩了，這就是歷史在重演，只不過(guò)角色轉(zhuǎn)變了而已，任六金每每想起當(dāng)初在老家學(xué)校的操場(chǎng)上和武警戰(zhàn)士的對(duì)話，就啞然失笑，人們常說(shuō)三十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，現(xiàn)在還不到三年，就河?xùn)|轉(zhuǎn)河西了。
“好，我為大家表演一套擒敵拳，獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑”，任六金來(lái)了興致。
“好好好，快來(lái)看教官打拳了”，一陣歡呼，霎時(shí)新生們把任六金圍的水泄不通。
任六金有著豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他氣定神閑，神情自若，不慌不忙的提拳在胸，突然大喝一聲成格斗姿勢(shì)，口中喊到“推擊彈踢”“防上勾搭”“掏襠砍脖”.“抓腕砸肘”..............“纏腕沖拳”“插襠扛摔”，擒敵拳一到二十個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后收拳成立正姿勢(shì)結(jié)束。
“好.......精彩，太棒了.........嘖嘖”，周圍的新生都齊聲叫好。
郭猛不服氣，說(shuō)道：“你這些都是花拳繡腿，不實(shí)用，你敢和我比摔跤嗎”，
“比一場(chǎng)，比一場(chǎng)”，新生們難得看場(chǎng)表演，都開(kāi)始起哄的叫嚷著。
“好，那我們就比摔跤，不過(guò)我首先聲明，我摔跤的動(dòng)作也是從我剛才打的擒敵拳演變的，你要做好準(zhǔn)備”，任六金聽(tīng)郭猛說(shuō)擒敵拳是花拳繡腿，就想讓他知道知道擒敵拳的厲害。
二人來(lái)到圈中，都彎腰做好了摔跤的準(zhǔn)備。
“任教官加油，任教官加油”，人群中有清脆的女生為任六金喊加油，任六金順聲一看，正是何小魚幾人，任六金朝她們一笑，用手指比個(gè)勝利的動(dòng)作。
郭猛看到，心中有點(diǎn)惱火，逞強(qiáng)好勇之心油然而生，他趁任六金不備，迅速上前，就要用右胳膊摟住任六金的脖子，任六金見(jiàn)他招式用老，大喊一聲“插襠扛摔”，左手擋抓，牢牢抓住郭猛的右手手腕，右手彎腰下沉插入郭猛襠下抱住大腿，左手拉，右手送，身體猛的挺起，只見(jiàn)郭猛的龐大身軀凌空而起，頭下腳上的飛了起來(lái)，眼看郭猛失去重心，就要狠狠的摔在地上，只見(jiàn)任六金的左手輕輕一帶，郭猛的身體在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又平安無(wú)事的落在了地上，他一臉的茫然，驚魂未定，張大了嘴巴，瞠目結(jié)舌，驚恐的看著周圍的人群。
“好好好，還是這招厲害”，
“怎么搞的，還沒(méi)有看清楚就結(jié)束了”，
“擒敵拳果然名不虛傳，太實(shí)用了”，
任六金看著郭猛還沒(méi)有回過(guò)神，就說(shuō)：“這位同學(xué)，還比嗎”，
郭猛羞愧難當(dāng)，直擺手的說(shuō)：“領(lǐng)教了，領(lǐng)教了，多謝手下留情，多謝手下留情”，
“我們要和你比跑百米”，郭猛的隊(duì)友見(jiàn)郭猛輸?shù)膹氐?，就有心想扳回一局?p> “好的，訓(xùn)練場(chǎng)上就應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，走，我們到百米起跑線去”，任六金見(jiàn)新生們不服氣，屢屢向他挑戰(zhàn)，也激發(fā)了他的好勝心理。
五個(gè)新生，都是飛毛腿，只要有一個(gè)新生超過(guò)任六金就算贏，任六金站在中間，蓄勢(shì)待發(fā)。
“任教官加油，任教官加油”，又是何小魚的聲音。
“預(yù)備，開(kāi)始”，有好事者當(dāng)起了裁判。
六人就像離鉉的箭，五名新生商議好，要組成人墻擋住任六金，確保一人領(lǐng)先，前五十米，任六金沒(méi)有用全力，有兩人始終在他前面擋道，后五十米任六金猛一發(fā)力，繞過(guò)二人，一馬當(dāng)先，兩個(gè)腿腳就像輪子一樣讓人看的人眼花繚亂，眨眼間任六金就遙遙領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)。
“11秒”，“哇塞，快趕上國(guó)家隊(duì)了”，“他怎么這么厲害”，“特警部隊(duì)的你說(shuō)呢”，
短短休息的半個(gè)小時(shí)，任六金的名字就在警校炸了鍋。
“嘟嘟嘟”，一聲哨響，操課開(kāi)始了。
“立正，向右看齊，向前看”，任六金迅速集合隊(duì)伍，班級(jí)新生都見(jiàn)識(shí)了任六金的精彩表演，對(duì)他是心悅誠(chéng)服，連眼神里都充滿了崇拜，集合站隊(duì)的動(dòng)作都比別的方隊(duì)快了許多。