第五十七章，彎道超車
成功之所以很難，最大的原因就是錯一步全盤皆錯，而有很多時候第一步就錯了，其后果距離成功更遠。
但每個人心中對成功的定義不同，就好像一個人立志要做千萬富翁，每天起早貪黑卻沒有效果，最后窮困潦倒的時候買了一張彩票，結(jié)果中了兩個億，你看，他這叫成功嗎？可以說是，也可以說不是，對不對？關鍵還是要看我們怎么去理解。
然而我個人認為成功的標準，是付出和收獲的比值，倘若達到內(nèi)心的目標，那么一定是成功沒錯了，倘若達不到，那也不要太放在心上，每個人對于成功的標準不一樣，還是那個人，他付出了所有的努力，結(jié)果還是沒有成為千萬富翁，他只成為了一個百萬富翁，那么他說自己的人生是失敗的，旁人著這樣以為嗎？想成為百萬富翁的大有人在。
所以我緩了一口氣，“常青青同學，我能冒昧問一句嗎，你文科成績怎么樣？”
不等常青青同學回答，一旁的婧婧冷冷回答說，“年級第一哦。”
嗯？
我只是看這家伙字寫的不錯，覺得可能文科更加適合她，但是在沒有想到這么適合啊！
這是什么展開？你是緒方理珠嗎？！【注：《我們不能一起學習》動畫女主角之一，正兒八經(jīng)的炒股番?！?p> 雖然這一幕我僅僅只在動漫中看見過，但是現(xiàn)在卻切切實實出現(xiàn)在我的面前，她吐了吐舌頭，不好意思的對我說，“所以說就是這樣，我的母上大人也試著幫我報過補習班，可是結(jié)果都不理想，但是現(xiàn)在！”
我看著她語氣越來越堅定，突然又換了一個表情，可憐兮兮的抱住我的手說，“所以說，我只剩下你了，磊老師。”
后背發(fā)涼，果然婧婧正在用一個危險的眼神盯著我，我連忙舉起手，“好吧好吧，那我們現(xiàn)在就開始學習吧，從第一頁開始?！?p> “第一頁，我看看你那里有問題......你是不是記錯了，我是讓你有問題的畫圈，會做的就不用畫圈了，你怎么......”我皺著眉頭說。
突然意識到什么，再看常青青同學，一臉?gòu)尚卟桓乙娙说哪?，瞪大了雙眼，“不是吧？”
婧婧忍不住笑出了聲。
她點點頭，“那么拜托啦！”她努力用可愛的聲音向我撒嬌說。
我......
我打開自己的輔導書，雖然昨天只用了一個小時，當輔導書上該有的重要步驟卻沒有缺少，我就這樣拿著資料，左看右看也沒發(fā)現(xiàn)有什么需要動腦子的地方，無奈之下，我問她，“這一個單元，你公式都記住了嗎？”
常青青一拍桌子，“你這是在小看我，區(qū)區(qū)公式什么的看一眼我就記住了！”
我有點不能理解，“可是這本書上的題目基本上看公式就可以完成啊，完全沒有很復雜的題目，這樣吧，你先把公式寫在草稿紙上，我看一下。”
看著我懷疑的眼神，常青青也是賭氣的在草稿紙上寫下了一連串的公式，很快就放下筆，將草稿紙單手遞給我，“諾，給你！”
我拿起來草稿紙，“沒錯??？你知道這上面的字母具體含義嗎？”
說道公式含義，常青青臉上浮現(xiàn)出一抹慌張，“當、當然知道！”
看著她的表情，我想自己差不多找到了問題的關鍵了，于隨便在中間找了一個公式，“你說，這個是什么意思？”
常青青臉上的的慌張更甚，眼神多多商調(diào)函，到了這個地步，就算是個傻子也知道了問題出現(xiàn)在哪里，我內(nèi)心嘆了一口氣，決定從第一講起，“你看這第一題，這一道題我們用到了這個公式，你看，這個公式的用法很簡單，只需要這樣，然后這樣，最后這樣，就可以了，所以說，你來試一下這第一題吧?！?p> 因為她已經(jīng)背下了公式，所以我決定將題目分開來，按照公式的種類，這樣我先講明白公示的功法，她就可以專項訓練了。
但是理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。
“??？這，好的?！背Ｇ嗲噙€是保持著聽課的姿勢，只是點名的時候還有一點猝不及防。
“嗯.......我記得第一步是這樣，然后這樣，最后這樣，啊咧，我居然做出來了！”她有點驚喜，指著題目對我說。
emm，比起理解，更習慣用背誦嗎？我并沒有在意常青青的喜悅，一旁的婧婧早已戴上了耳機看起動漫。
我想了想，問常青青說，“對了，常青青同學，你的記憶力怎么樣？”
常青青似乎被這個問題問住了，但還是毫不猶豫的回答說，“過目不忘！”
我有點吃驚，雖然已經(jīng)有心理準備了，但是知道的一瞬間還是很不可思議，我接著問，“聽到的東西也是這樣嗎？”
常青青想了想，說，“只要是文字方面，大概也是聽一遍就記住了?！?p> 這是神童啊，我心里嘀咕了一句，不免有點羨慕，但我還是收回情緒，嚴肅的對著她說，“常青青同學，我想我應該知道怎么樣教你了！”
常青青同學也很驚喜，“真的嗎，你是說，我還有救？”
我有點得意洋洋，“那是當然！所以說，我才是那個天才?！?p> 這時候婧婧也注意到了我們這里的動靜，摘下耳機好奇的問我，“你打算怎么做，這個笨蛋可不是那么好教的?！?p> “你說誰笨蛋！”常青青瞬間炸毛。
而我并沒有在意她們的小動作，而是興奮的說出了自己的方法，“你們看，如果常青青同學真的可以過目不忘的話，那么我們將所有的過程都化作文字說明，理論上只要她可以記住過程，那么就能寫出題目?！?p> “emm?！辨烘合肓讼?，“也就是說，并不需要理解，只需要強記就可以嗎？”
我用力一點頭，“就是這樣?！?p> 常青青同學也很興奮，“誒？好像可行，真沒想到，你還真的能想出辦法?！?p> 我開懷的笑了笑，“那么事不宜遲，我們現(xiàn)在就是試一試可行性，剛才你不是解出了第一題嗎，來試一下這一題?！?