傅珂越的話(huà)音一落，底下就到處都是竊竊私語(yǔ)聲。
“嘉怡，你做出來(lái)了沒(méi)有？”趙心悅撞了撞韓嘉怡的胳膊小聲問(wèn)道。
韓嘉怡緊鎖著眉頭，有些無(wú)奈地?fù)u搖頭。
“傅老師的意思是，李閃他做出來(lái)了？！”趙心悅不可思議地說(shuō)道。
韓嘉怡有些不耐煩地白了一眼趙心悅說(shuō)道：“傅老師已經(jīng)投出來(lái)了！”
所有人的目光都專(zhuān)注在李閃被投出來(lái)的解題過(guò)程上。
因?yàn)槔铋W的方法很簡(jiǎn)單明了，再加上傅珂越的深入淺出的講解，很多同學(xué)聽(tīng)了之后都覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。
連平日里都不怎么學(xué)習(xí)的陸莉青也聽(tīng)懂了。這樣，也讓她對(duì)李閃的興趣更濃了。
“李閃同學(xué)，你能想到這樣的方法，可見(jiàn)你高二的知識(shí)掌握地很好！要繼續(xù)加油哦！”傅珂越雖然經(jīng)常表?yè)P(yáng)人，但是所有同學(xué)都聽(tīng)出了他對(duì)李閃的欣賞喜愛(ài)之情。
一個(gè)被班主任介紹給其他同學(xué)的時(shí)候說(shuō)成是學(xué)習(xí)困難，需要班長(zhǎng)幫助的同學(xué)，在數(shù)學(xué)課上卻做出了連班長(zhǎng)都做不出的題目。這可能在很多人聽(tīng)來(lái)都覺(jué)得不可思議，連何靜怡也驚呆了！
“是不是因?yàn)檫@道題他之前做過(guò)了？！他爺爺明明跟我說(shuō)了他的學(xué)習(xí)不好，要我?guī)退才乓粋€(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)同桌，方便他問(wèn)問(wèn)題的！”何靜怡納悶地說(shuō)道。
被何靜怡這么一說(shuō)，傅珂越點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“你說(shuō)的也不無(wú)可能。那我再觀(guān)察觀(guān)察。你們班的數(shù)學(xué)，不能光靠陳星撐著呀！”
學(xué)生中確實(shí)也有很多人有著跟何靜怡相同的想法。覺(jué)得李閃能做出那道題，肯定是因?yàn)樗霸谀睦镒龅竭^(guò)了。
“李閃，剛剛的題目你是不是之前做到過(guò)了？”很多人有這樣的想法，也只是在心里想想，趙心悅卻轉(zhuǎn)身不顧尷尬地直接問(wèn)道。
李閃沒(méi)有理會(huì)趙心悅，起身往教室外面走去。
“我覺(jué)得他一定是做到過(guò)了！你們看，他都不敢回應(yīng)！”趙心悅看著李閃的背影，不屑地說(shuō)道。
“趙心悅，你憑什么這么說(shuō)李閃？！就算李閃做到過(guò)了，他能解出來(lái)，那也是厲害的！”陸莉青離開(kāi)自己的位置，走到李閃的位置，很自然地坐下，回慫道。
“班長(zhǎng)和嘉怡都做不出的題目，李閃他怎么可能做得出？！”趙心悅很肯定地說(shuō)道。
“你憑什么說(shuō)李閃做不出？！連傅老師都表?yè)P(yáng)他了，你就不要酸了！”陸莉青朝趙心悅做鬼臉道。
陳星沒(méi)有回應(yīng)趙心悅和陸莉青，只是心里的疑問(wèn)越來(lái)越大。李閃，他真的是個(gè)學(xué)困生嗎？真的需要她的輔導(dǎo)嗎？從看原文書(shū)到解答數(shù)學(xué)題，他明明就是個(gè)學(xué)霸呀！
在回家的路上，陳星很想問(wèn)李閃，李爺爺對(duì)他孫子在原來(lái)學(xué)校的成績(jī)是不是有什么誤會(huì)？可是最終還是沒(méi)有問(wèn)出口。
因?yàn)殛愋窍氲街芩闹芪寰涂荚嚵?，李閃的實(shí)力到底怎么樣，考試考過(guò)就知道了吧？！一道題目有可能是偶然，所有科目綜合考，那一定是能夠體現(xiàn)實(shí)力的！