第49章 給林凡報培訓班

　　林凡的一張小圓臉緊緊繃著，倒豎著兩條小眉毛，“唰唰唰唰……”，飛速做題。

　　做完這一題，就剩兩道了。

　　這一題。

　　有點難。

　　——學校田徑運動隊，男生隊56人，女生隊48人，男生隊比女生隊多幾人？如果男女生隊分別再增加11人，兩隊比原來多幾人？——

　　這題。

　　有點繞。

　　林凡飛速寫著，迅速寫出了第一個算式后，接著，列了一個連+算式。

　　56+11+11+48=126（人）

　　旁邊。

　　侯文娟與梁倩又對視了一眼。

　　孺子可教。

　　她倆明白，林凡將兩個11放在一起的意思，明顯是為了更好的口算。

　　因為，11+11=22，而22+48=70，這樣做，讓個位數(shù)可以歸0，從而方便下一步的運算。

　　呵。

　　想不到，此子竟聰明如斯！

　　她們怎知道。

　　此時。

　　林凡周身上下的所有生物活組織已經(jīng)被統(tǒng)統(tǒng)調(diào)動起來了。

　　他的手在用力。

　　腿在用力。

　　腰在用力。

　　甚至……

　　就連脖子后面，母親賜予他的那些淡黃色的胎毛，也一根根支楞了起來，也在用力。

　　值得一提的是。

　　尤其。

　　他的大腦。

　　那些主管記憶、分晰、整合、計算等等等等功效的神經(jīng)元，此時，正劇烈活動著。

　　若用蒙太奇的手法描述。

　　那些神經(jīng)元。

　　恰如荷蘭史詩中記載的千軍萬馬，正在攻打一座奇詭魔幻卻又堅固無比的巨堡。

　　有的負責出謀。

　　有的負責劃策。

　　有的負責圍城。

　　有的負責打援。

　　還有的……

　　負責將林凡抽象的思維，瞬間變成具體的——白紙上的黑字。

　　其中。

　　尤其主管計算的神經(jīng)元，立下了汗馬功勞。

　　那些神經(jīng)元，不停地將一些生物酶吸收過來，同時，周身的暗物質(zhì)紛紛剝落，新陳代謝快到了讓人瞠目結舌的地步。

　　同時。

　　每一個神經(jīng)元之間的通道大開，那些密密麻麻，各種形狀如同網(wǎng)線一般的神經(jīng)脈絡，不停地發(fā)出一條又一條的璀璨奪目的生物電波，每一條生物電波都天衣無縫的聯(lián)合在了一起，瞬間形成了一張極其龐大的網(wǎng)。

　　這張網(wǎng)，不斷產(chǎn)生的能量，將可視的，可觸的，可聽的等等物質(zhì)層面的東西，源源不斷轉(zhuǎn)化為更加高級的，抽象的的東西，在林凡腦中儲存了下來。

　　儲存下來的抽象的東西，反過來，又在影響著林凡的言行舉止，兩者虛實結合，不斷改變著林凡的智慧和身體。

　　在這張網(wǎng)中。

　　別說是林凡面前的這道小學一年級考二年級的小小試題。

　　就算是最晦澀難懂的各種數(shù)學猜想，恐怕，也不難解決——當然，時間仍是最主要的問題。

　　林凡還小。

　　還要成長。

　　他的成長，無論精神上的，還是身體上的——都沒有上限。

　　當然。

　　也包括一些特異的技術。

　　再看。

　　林凡終于寫完了這道題后，再也忍不住肚疼了，他猛地轉(zhuǎn)頭對侯文娟道：“……老師，我肚子疼，還要上廁所，馬上就要去?！?p>　　就在這時，考試結束的時間也到了。

　　侯文娟微微搖了搖頭，嘆了口氣：“你去吧，等下回來，老師帶你去看醫(yī)生。”

　　…………………………

　　天上的云朵悠悠飄著。

　　地上。

　　萬家燈火。

　　幾家歡樂幾家愁。

　　距離林凡考試，已經(jīng)過去了一個星期。

　　這晚。

　　敦陽市明日佳園2棟604房中。

　　林又聰一會突然坐上沙發(fā)唉聲嘆氣，一會兒又如同打了雞血一樣猛地從沙發(fā)上站起身來，他用力一揮手，沖林凡道：“沒關系，這次都怪爸爸，考試之前，爸爸不應該給你吃冰西瓜，害得你拉肚子……

　　不過，兒子你也別有思想壓力，這次考試，你已經(jīng)考得非常好了，已經(jīng)是本班第8名，全年級第52名了，爸爸覺得，已經(jīng)很不錯了?！?p>　　林凡還沒說話。

　　坐在旁邊的陽慧氣鼓鼓地站了起來，對著林又聰怒斥道：“你說……你說有什么用？

　　教育局你家開的？

　　都怪你都怪你，考試之前，給兒子吃什么冰西瓜，現(xiàn)在好了，第52名……第52名，將來能上一中嗎？

　　?。磕苌弦恢袉?？

　　我看，不要說一中了，就連六中，也夠嗆，上不了六中，怎么考個好點的高中？

　　你說你說你說，你說個屁！”

　　林又聰滿臉黑線，被陽慧罵得滿頭都是包，一聲也不敢吭。

　　林凡。

　　自然也不出聲。

　　陽慧發(fā)火的時候，閉嘴就是了，不要嘗試跟她講什么道理。

　　這一點。

　　林又聰懂。

　　林凡也懂。

　　陽慧滿臉黑線：“林又聰，我已經(jīng)跟林歡歡說好了，這個暑假，帶林凡過去試課，給林凡上培訓班，你說呢？”

　　林又聰不敢說。

　　唯有連連點頭。

　　林凡無所謂，他現(xiàn)在上什么班都可以，別的小朋友可以上，他也可以上。

　　甚至。

　　別的小朋友聽不懂，不能上的班，他也可以上——只要別超課太多太離譜，都沒問題。

　　那就這樣說定了。

　　睡覺。

　　于是。

　　三天后。

　　林又聰和陽慧就帶著林凡來到了林歡歡上班的星火培訓學校。

　　歡迎儀式是隆重的。

　　培訓班的服務是一流的——笑容可掬的校長親自接待了本校員工的家屬，并按慣例，在學費上給林凡打了一個88折。

　　林歡歡笑著對陽慧道：“哥，嫂子，我跟你們說，這個暑假來我們學校報名的小學生特別多，都是和林凡一樣，報的語數(shù)英三科，其實，我覺得你們早就應該給他報班了，教育，就要從娃娃抓起，舍得投入，才有回報。”

　　廢話。

　　大道理不用她講，人人都知道。

　　關鍵，是錢的問題。

　　報完名。

　　交完錢。

　　林又聰和陽慧帶著林凡走出星火培訓學校，一家三口在這棟幾乎全是培訓機構的大樓里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，林又聰發(fā)現(xiàn)，角落位置，靠近公共洗手間那里，有一家培訓跆拳道的小拳館，就走了過去。

　　林凡也跟了過來。

　　拳館的門開著，里面，一位穿著教練服的小伙子，正帶著十來個小娃娃壓腿。

　　林又聰就站在門口看。

　　這時。

　　那個年輕的教練聽見了腳步聲，回頭見有家長帶著孩子站在自家拳館門口，忙笑著招呼道：“你好，請進，請進，請問你們是來報名學跆拳道的嗎？”

　　林又聰搖搖頭：“我們看看，隨便看看?！?p>　　他覺得，兒子還小，似乎，不太適合學這個東西。

　　那個年輕的教練眨眨眼，對林凡伸出了手：“小朋友，想學跆拳道嗎？

　　你看，這里有許多和你一樣的小朋友哎……

　　來，你進來吧，叔叔拿一個拳靶給你打一下試試，看看你適不適合練拳。

　　進來吧！”