第119章 時間啊，為什么過得那么快？

　　縱然。

　　張萍早已將從前在課堂上學的知識，大部分還給了老師。

　　可是。

　　她的智商卻都還在。

　　李卓這種小孩，不作聲不作氣，最是讓人難以琢磨。

　　另外。

　　后媽。

　　可不是那么好當的。

　　所以。

　　長期以來張萍都和李桌保持著一種互不干涉，井水河水兩不相犯的關系。

　　話說。

　　其實。

　　六年級2班的這些小孩子們，也有極個別的，是一直以李卓為榜樣的，譬如馬大偉。

　　馬大偉挺喜歡李卓的。

　　他認為。

　　李卓身上自有一種范，一種讓他匱乏的詞匯無法表達的范兒。

　　馬大偉先是看了看已是狐朋狗友的林凡與盧文杰，那倆人正在吃牛肉干。

　　馬大偉又看了看埋頭用功的李卓，他悄悄走到李卓面前：“李卓……”

　　李卓抬頭看了一眼馬大偉。

　　“沒事，沒事。”

　　馬大偉慌忙搖手。

　　不知道為什么。

　　李卓只是看了他一眼，就讓馬大偉有了一種渾身連小褲褲也被李卓看穿的感覺。

　　此時。

　　他還想不到用下面那個詞來形容李卓的眼神。

　　——睿智。

　　這時。

　　上課鈴響了。

　　第一節(jié)課，數學課，課堂上，云大仲云老師也沒做什么特別的安排，只是劃了一些重點讓大家注意理解，并且，他鄭重地告訴自己的學生們，這個星期五的上午，將舉行一次模擬升學考試的測驗，也是這些小學生們在這所小學中的最后一次測驗。

　　依照慣例。

　　測驗完了。

　　或星期六，或星期天的時候還有一場家長會，也就是期終考試前的最后一場動員會。

　　一場模擬考試。

　　一場家長會。

　　然后。

　　就迎來或直接或間接影響這些小學生的前途和命運的人生中第1場大考——小升初的考試。

　　這場考試。

　　說重要極其重要。

　　說不是特別重要，也有道理。

　　但總的來說，絕大多數的人都會認為這一場考試其實是相當重要的。

　　考一個好初中，一流的初中，意味著離好高中的門檻又近了一步。

　　而。

　　如果考到一所差一些的中學，一些校風不是很好的中學，那么，對于這些小學生來說，前途絕對是堪憂的。

　　而今日。

　　一個上午。

　　前兩節(jié)課，連著上了兩節(jié)數學課，然后接著上了兩節(jié)英語課。

　　課本上的知道已經按課程學完了，現在上課，就是復習。

　　復習。

　　鞏固。

　　現在是考驗耐心與記性的時候了。

　　認真的那些小學生們，諸如李卓明繡等人，自然不用老師督促，自我要求十分嚴格，上課復習起來分外認真。

　　而破罐子破摔的那些小學生，諸如馬大偉與吳奇之流，則該摳指甲的摳指甲，該搞小動作的，繼續(xù)搞他們的小動作。

　　云大仲不是侯文娟。

　　對于他來說。

　　只要上課的時候，底下的學生不要交頭接耳，不要影響其他同學學習，那么，即使那些調皮搗蛋的學生們，有一些個人的小動作，他也就不點名批評了。

　　學習。

　　更多的還是要靠自覺的。

　　上午的課上完。

　　小學生們吃完飯。

　　一個個又走回教室，伏在課桌上休息。

　　現在。

　　林凡這些六年級的小學生們，已經不能像小時候那樣，男娃和女娃們混在一起，同睡在一張大床鋪上了。

　　對于相當一部分小學生而言。

　　他們人生中的巔峰時期，其實已經過去。

　　現在。

　　林凡他們中午只能趴在課桌上休息了。

　　床位緊張。

　　要讓給那些低年級的小弟弟小妹妹們。

　　這是學校的傳統(tǒng)。

　　歷來如此。

　　林凡吃完飯就回了教室。

　　回來后，他并沒有伏在課桌上睡覺，而是從書包里摸出一張畫來，用畫筆勾勒起來。

　　林凡畫的是一個游戲機。

　　曾經。

　　有一段時間他對游戲機很著迷，特別是看到馬大偉將自己的游戲機偷偷帶到學校里玩過后，林凡，也很想有一個。

　　林凡飛速地在紙上勾著。

　　原本已經畫了九成的游戲機，經過他細心的修飾和勾勒之后，愈發(fā)顯得維妙維肖，頗有了以假亂真的形態(tài)。

　　林凡。

　　如果上大學的時候不知道選什么專業(yè)的話，其實他大可以往畫家方面去發(fā)展的。

　　不停勾勒……

　　不停畫著……

　　盧文杰在旁邊看得都呆了。

　　以他只能畫一個腦袋兩條腿，歪歪扭扭尚不成人形的簡筆畫水平，此時見了林凡的畫，瞬間就佩服的五體投地。

　　他也不敢吵林凡。

　　默默看著。

　　林凡不停勾著。

　　修著……

　　看他的著色由淺到深，亮部和高光也預留的恰到好處，實在讓人難以置信，現在紙上這個已經和真正的游戲機相差無幾的畫作，竟然出自林凡這個六年級小學生之手。

　　林凡畫了一陣后。

　　田苗苗與明繡也湊到他面前來了，于是，他就不再畫了，而是將那幅畫塞進了桌洞里。

　　林凡舉著畫筆，笑嘻嘻對明繡道：“要不要我?guī)湍惝嬕恢浑娮颖?？?p>　　明繡高興地一伸手：“行。”

　　林凡就舉筆在明繡的手腕上，給她畫了一只電子表。

　　別說。

　　除了上面的數字不會跑以外，那只畫在明繡手腕上的表，其它地方，跟田苗苗手腕上戴的那只真表，并沒太大不同。

　　田苗苗撅著嘴，將自己手腕上的那只表擼了下來，然后，將白嫩的小手往林凡面前一伸：“我也要畫?！?p>　　得。

　　不差她這一個。

　　于是。

　　林凡又替她畫了一只。

　　兩個小姑娘，高興地將兩只手伸到一起，比較著誰的手表畫得更好，更逼真。

　　一樣好。

　　都挺逼真的。

　　田苗苗笑嘻嘻道：“林凡，你真厲害?！?p>　　明繡附議。

　　林凡咧了咧嘴，剛想說話。

　　“叮鈴鈴鈴……”

　　這時。

　　下午上課時間已到。

　　預備鈴已敲響……

　　為什么？

　　為什么？

　　坐在課桌后，認真的聽老師講課的時候，總感覺到那45分鐘過得特別慢。

　　而閑著沒事調皮搗蛋的時候，卻又讓人覺得，時間啊，為什么過得那么快？

　　盧文杰拍了拍桌子：“唉！又要上課了?！?p>　　“切?！?p>　　明繡與田苗苗同時對他表示了鄙夷。

　　又過了一小會。

　　二遍鈴響過后。

　　教室外，腳步聲響起，六年級2班的班主任侯文娟抱著一沓講義進來了。