步知道睜開雙目，映入眼前的是一個古銅色的大鏡子，上面記錄著一些奇怪的文字。
這種文字雖然步知道從來沒有見過，不過他卻能看懂上面的意思，上面寫著像是日志似的記載。
第12384個副本【尋找繼承人】（已完成），任務(wù)獎勵（未領(lǐng)?。?p> 檢測到新宿主繼承無限副本系統(tǒng)，無限副本系統(tǒng)格式化成功。
檢測到有任務(wù)獎勵未領(lǐng)取，對新宿主進行獎勵補發(fā)。
新宿主獲得文明系統(tǒng)科技點*1、積分*100。
檢測到宿主強烈獲取能力的意愿，即將生成第一個副本。
加載中，請稍候
…………
步知道很快便瀏覽完了銅鏡上的內(nèi)容，隨即打量起了周圍的環(huán)境。
這似乎是一個年代久遠的木屋，不過木屋內(nèi)的設(shè)施倒是比較齊全，除了比較醒目的銅鏡之外，還有著沙發(fā)、木桌、吊床和一個尺寸較小的黑白電視機。
步知道移動到沙發(fā)之后，便靠坐了起來，松軟的沙發(fā)讓步知道感到極為舒適，就連心靈也放空了許多。
步知道有些飄飄然了，這可比小黑屋的單人床舒服多了。不過步知道再度懷疑起了這是不是幻覺，隨即做起了身子，用右手狠狠地打了自己一巴掌。
“啪！真疼！”
步知道的臉上出現(xiàn)了一個手掌大小的紅印，疼痛的感覺涌了上來，看來自己的確繼承了一個無限副本系統(tǒng)。
步知道坐起身來，看向了木桌上的一個羊皮書，在這本羊皮書的上方有著一個羽毛筆。
步知道翻看了羊皮書，隨即有些震驚起來。
這羊皮書上詳細地記載了步知道的個人信息，和一些其他的東西。
文明系統(tǒng):無限副本系統(tǒng)
宿主:步知道
種族:人族
年齡:18
剩余壽命:60
文明系統(tǒng)科技點:1
積分:100
能力:初級醫(yī)療（LV.1）、初級祭祀（LV.1）
技能:無
天賦:無
特性:無
總戰(zhàn)力:5
評價:手無縛雞之力的戰(zhàn)五渣，快去完成副本提升戰(zhàn)力吧！
步知道看著自己的壽命竟然只有78歲，現(xiàn)在還剩下60歲，當即有些后悔之前沒選擇【生命長者】的選項，那可是至少增加1000年的壽命。
當時步知道之所以沒有選擇【生命長者】，是因為老人說過，如果在副本中死亡的話，即使你的壽命再多也是無用，步知道這才選擇了【氣運長者】。
步知道一直都很相信氣運這個詞，在他們神棍世家里，總把氣運看做比生命還重要。好的氣運不僅能讓人福緣深厚，更能趨吉避兇，甚至還能造福后人。
步知道隨即再次翻看了羊皮書的下一頁，上面卻出現(xiàn)一個科技樹一樣的樹狀圖。
科技樹的根部，也就是最底下的那一欄，點亮了一個寫著【氣運】的藍色圖標。
【氣運】藍色圖標上方有著許多空白的灰色圖標，似乎是用來點亮的。
隨后步知道便發(fā)現(xiàn)科技樹的右上方，有著一個科技點，似乎可以試試點亮灰色圖標。
步知道正這樣想著，羊皮書上方的羽毛筆便飛到了步知道的手上，步知道會意，便點向距離藍色【氣運】圖標最近的那一欄，緊接著步知道的腦海里便出現(xiàn)一個提示。
“點亮氣運科技樹第一個科技需要1點科技點，是否消耗？”
“是”
步知道的腦海里再次出現(xiàn)了三個選項。
【小獎勵】:宿主進入副本之后，完成副本任務(wù)將獲得微量的額外積分。
【小財神】:宿主進入副本之后，將會獲得微量世界金幣。
【小人脈】:宿主進入副本之后，將獲得少量朋友幫助。
又是選擇題，步知道沉思了一會兒，最終選擇了【小人脈】的選項。
第一個選項是獲得額外的積分，步知道首先就排除掉了，雖然步知道并不清楚積分能兌換什么，不過這明顯是個虧本選項。
第二個選項是獲得微量的金錢，步知道猶豫了一會便也給排除了，雖說有錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的，到副本里獲得金錢的機會也肯定不會少，所以這也是一個虧本選項。
第三個選項是獲得副本里的NPC幫助，這個還是比較實用一些。有句話說得好，三個臭皮匠頂個諸葛亮，人脈還是很重要的。
隨即羊皮書上的那欄空白圖標，出現(xiàn)了一個藍色的【小人脈】圖標。
正當步知道感嘆神奇的時候，木屋內(nèi)的銅鏡也加載完畢了。
第一個副本生成成功！
副本名稱:優(yōu)秀教師
副本難度:一顆星
副本時間流速:檢測到宿主第一次副本，宿主現(xiàn)實世界的時間將暫停。
副本任務(wù):帶領(lǐng)學生完成期末考試
副本簡介:在平行世界中，你是一名剛從海外歸來的華僑，你此次回國的目的是前往一所民辦學校進行任教。
你任教的民辦學校，是你之前的母校，你這次受到校長的邀請，任職一個差生班級的班主任，校長希望你能帶領(lǐng)這些差生在期末考試時，取得優(yōu)異的成績，不拖學校后腿。
不過校長不知道的是，你在海外根本不是教師，只是當時出國旅游的時候自拍了幾張照片，并且在一次同學聚會的時候，吹下了一個天大的牛皮。
不過卻被當時參加同學聚會的校長信以為真，這次聽聞你在家中閑置，校長便邀請你來解決學校的燃眉之急。
就這樣，你為了面子來到了校長的辦公室。校長看你長的清秀，也一表人才，便對諸位優(yōu)秀教師夸起你來，無形之中讓這個牛皮更加大了。
不過你卻讓校長有些下不來臺，校長問你準備想做什么老師，你卻說要擔任體育老師，這讓校長和諸位優(yōu)秀教師有些沒有反應(yīng)過來，場面十分尷尬。
好在校長辦公室里，還有一位和你以前上過學的朋友，他用一種獨特的思維方式幫你抗過了這一關(guān)。
這一刻，你覺得有些裝不下去了，壓力山大！
正當你準備對校長坦白的時候，你的初戀情人這時出現(xiàn)了，她還是原來的那樣動人，校長告訴你她是一位英語老師，不過卻不愿意帶差生班級。
你頭腦一熱，非要證明自己，便接下了英語老師這個職務(wù)，校長很是欣慰，就連初戀情人也對你刮目相看。
就這樣，你接下了體育老師和英語老師的職位，并在校長的陪同下，進入了你所任教的班級，高二五班。