這次的測(cè)試賽得到了一個(gè)相當(dāng)神奇的結(jié)果。
從投捕到野手都挺奇怪的。
先說(shuō)抽到主隊(duì)的投手三橋，你要說(shuō)他投的好吧，被背靠背全壘打了、兩次！
你要說(shuō)他投不好吧，偏偏壓制了后面的打者整整兩輪。
不過(guò)三橋本人還是挺高興的，他已經(jīng)很久沒(méi)有在這么平和的氛圍里打過(guò)比賽的了。沒(méi)有人埋怨他～捕手也很耐心。
噢～不過(guò)那兩個(gè)打者真的好厲害?。?！
“不錯(cuò)不錯(cuò)～”麻里亞心情也不錯(cuò)，在她看來(lái)這次測(cè)試至少大家都全力以赴了，這點(diǎn)就很值得肯定了。而且還很驚喜的發(fā)現(xiàn)了許多的好苗子。
三橋的特殊天賦、本鄉(xiāng)的超級(jí)球速、阿部的引導(dǎo)能力、兩個(gè)大塊頭的暴力、悠一郎的打擊技巧～
想到這拍了拍三橋的肩膀鼓勵(lì)他：“球很特別，但容易適應(yīng)，還是得把球速提上去，球種也得加，有的學(xué)了?！?p> 三橋星星眼！被肯定了！被建議了！高興??！
沈堯卻是先給麻里亞潑了盆冷水過(guò)去：“球很特別是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)速很快，球速不夠的因素就很多了，在這樣的基礎(chǔ)上加練球種完全沒(méi)有一點(diǎn)意義?！?p> “……”麻里亞愣了愣，意思她明白，不過(guò)轉(zhuǎn)速是什么？
“轉(zhuǎn)速是什么？”虎太郎幫她一起問(wèn)了：“球的轉(zhuǎn)速?！?p> “直白的理解?！鄙驁騺G了個(gè)沒(méi)什么意義的夸獎(jiǎng)，把一個(gè)外觀土里土氣的大塊頭電腦抱上來(lái)，屏幕轉(zhuǎn)向眾人：“先簡(jiǎn)單的看一下，我這邊場(chǎng)地全架了高速攝影機(jī)，結(jié)合了另一個(gè)系統(tǒng)的雷達(dá)球跟蹤技術(shù)、光學(xué)播放器跟蹤技術(shù)……吧嗒吧嗒……”
眾人迷茫：“什么意思??？”
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是可以跟蹤和顯示高速投球、擊球、移動(dòng)的多維某某系統(tǒng)，提供球場(chǎng)、球員的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和圖形分析……吧嗒吧嗒，還不懂的話，就簡(jiǎn)單理解為輔助系統(tǒng)吧?！?p> “哦～投手丘腳下那塊用的是另一套系統(tǒng)。”
哇……眾人震驚！清宮更是瞪大了眼：“雖然聽(tīng)不懂，但是聽(tīng)起來(lái)好像很厲害的樣子，原來(lái)你是學(xué)霸??？！”
本鄉(xiāng)表示懷疑～這個(gè)好像上課什么都不懂的樣子？！突然變學(xué)霸了？！
沈堯頓時(shí)紅了臉……學(xué)霸？！
哈哈哈哈哈～沈圓自然是給與了無(wú)情嘲笑，他們兩兄弟都是學(xué)渣，這個(gè)事實(shí)只穿越個(gè)一兩次是絕對(duì)無(wú)法往上提升的。
咳！就是這么自信！
“你以后是要進(jìn)軍動(dòng)畫(huà)界么？”
“做的不錯(cuò)啊～”
“這樣吧，晚上我和麻里亞定一下具體的方案，具體的明天咱們?cè)俟?。”顯然沒(méi)有誰(shuí)把這些數(shù)據(jù)分析當(dāng)回事兒，虎太郎直接公布了正事：“咱們?nèi)松?，暫時(shí)也就不分什么一二軍了。”
說(shuō)著看向沈堯：“場(chǎng)地和維護(hù)方面的費(fèi)用我會(huì)和學(xué)校申請(qǐng)，你這里的條件沒(méi)什么問(wèn)題。完全符合申請(qǐng)條件，就當(dāng)是租借吧?！?p> 從義務(wù)贊助變收費(fèi)……完全沒(méi)有什么意見(jiàn)。沈堯甚至還補(bǔ)上了一句：“還有草～我這邊有人工天然兩種，選吧～這個(gè)也是要收費(fèi)的哦。”
“人工草皮？”虎太郎噎了下：“這邊環(huán)境不太合適吧？我建議你全部弄成泥土的，維護(hù)成本低不說(shuō)，一些特別的天氣情況也不會(huì)影響使用?！?p> “不行！”沈堯直接否決了這個(gè)提議：“我需要弄個(gè)頂棚的場(chǎng)地，超級(jí)貴的那種！”
“……”虎太郎沒(méi)當(dāng)真，逗他：“你知道那要多少錢么？”
“不開(kāi)合的便宜。”沈堯認(rèn)真臉：“我有錢，還會(huì)越來(lái)越有錢?！?p> 校董長(zhǎng)子·部長(zhǎng)·虎太郎一陣沉默，拍拍對(duì)方比自己強(qiáng)壯的肩膀：“加油?！?p> 然后和麻里亞看著記錄邊聊邊離開(kāi)了棒球館……
“！！”沈堯看著自家老哥，有點(diǎn)迷茫：“他不信我～不信設(shè)備、數(shù)據(jù)，也不信咱們要建簡(jiǎn)易版本的巨蛋？說(shuō)好的棒球館范圍內(nèi)一切節(jié)課操作呢？”
沈圓看的好笑：“那是針對(duì)系統(tǒng)的操作下，而不是你的嘴遁，你以為你漩渦鳴人??？”
“～別那么古早風(fēng)，謝謝?！辈贿^(guò)沈堯還是真有些擔(dān)憂，球場(chǎng)肯定是能建起來(lái)的，又不是建那種能容納幾萬(wàn)人的，他要求不高，一千二左右上限就可以了，但擔(dān)心賺不了錢：“你說(shuō)可行信高么？不會(huì)陪吧？”
“當(dāng)然不會(huì)?！鄙驁A倒是很有自信：“對(duì)于那些個(gè)豪門球隊(duì)來(lái)說(shuō)，只要有好的合宿環(huán)境，錢真的不是什么問(wèn)題～海堂有島，青道、稻實(shí)也有錢的很。而且拋開(kāi)合宿的時(shí)候，平時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)啊，特殊的球賽啊或者表演之類的，也可以爭(zhēng)取爭(zhēng)取。”
“希望吧～”
正準(zhǔn)備收設(shè)備，邊上有人細(xì)細(xì)的問(wèn)了一句：“那個(gè)數(shù)據(jù)……我能看看么？”
“三橋？”沈堯顯然沒(méi)想到在麻里亞和虎太郎以及一堆隊(duì)友都不相信的情況下，這位看起來(lái)就比較好欺負(fù)的小朋友竟然會(huì)主動(dòng)問(wèn)起這個(gè)。
再往后看，好吧，本鄉(xiāng)和蓮司和阿部也還在。
本鄉(xiāng)可以理解，畢竟沈圓還在這里，不管人間信不信，該等的還是要等。
蓮司就更不用說(shuō)，他還要打工……
哦～阿部，也處于未知中。
“你相信么？”
三橋垂著眼，有些不好意思：“我不知道，但是我覺(jué)得很有趣?！?p> 好吧～這也是一個(gè)良好的開(kāi)端，沈堯把電腦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，摁了幾下：“喏，咱們從最基本的開(kāi)始，你的投球動(dòng)作?！?p> 三橋盯著電腦里那個(gè)立體線條人，在不停的重復(fù)動(dòng)作，四肢還時(shí)不時(shí)的亮起小圓點(diǎn)：“這真的是我嗎？好傻～”
“？”小朋友你的關(guān)注點(diǎn)很奇怪哦！
好在三橋又轉(zhuǎn)到了正經(jīng)事兒上來(lái)：“這些點(diǎn)點(diǎn)是什么意思？這些數(shù)字呢？”
“放球點(diǎn)、落腳、時(shí)間差、肩膀、高度～”
三橋原本好奇的神情瞬間轉(zhuǎn)換成了迷茫狀態(tài)：“啊……？”
別的根本就問(wèn)不出來(lái)了～他問(wèn)什么啊？根本就什么都不懂，怎么問(wèn)呀？！
沈堯這會(huì)兒卻耐心的很，在屏幕上的立體線條人投擲的瞬間摁了暫停：“這里，你看你的腳，還沒(méi)有完全落正，幾乎是下去還沒(méi)有帶動(dòng)的時(shí)候，球就甩出去了。”
“這不對(duì)么？”