如果一定要給青春涂一個顏色，秦雨露希望是橙色，不過她的青春大概最后變成了一張課桌的顏色。記憶中的日子就像一張張泛黃的老照片，擠在時光劃過的一分一秒中，于是秦雨露鉆進那時光里，撥開那些搖搖擺擺的分分秒秒，看到了那些泛著黃的日子。
天空是透亮的藍，學校大樓背靠著的那座山披著一件蒼蒼翠翠的綠衣，山頂上的天空粘著一輪還沒有滑下去的太陽。那太陽周圍稀稀疏疏趴著些云塊，它們或似狗，張牙舞爪；或像熊，憨態(tài)可掬；亦有學鷹振翅高飛者；還有擬虎呼嘯蒼芎狀；天空變得熱鬧非凡。秦雨露就站在那天空下面，面對著那幢六層高的白墻黃窗教學樓。
那樓站成兩豎，呈直角立在秦雨露面前，背著陽光在她周圍撒上一張陰影。兩豎大樓直角正中便是教學樓的大門，金邊門框包著兩扇玻璃門，擦得閃閃發(fā)光。每層樓走廊外都鑲了一塊塊透著藍的玻璃，把整棟樓包裹起來，倘若不是背對著太陽，那玻璃該是怎樣一番金光耀眼呢。
“這學校真有錢?。。?！”秦雨露被那門、那玻璃震撼了。
這是她第一次如此接近夢想，T市的錦華中學是她做夢都想來的學校，如今夢想就這樣飄飄然地實現(xiàn)了。她喜歡錦華中學當然并不僅僅是因為學校的名氣，還有他們刻在校門旁邊那塊石頭上的幾個字“前程似錦繡，芳華比玉珍”。
教學樓前熙熙攘攘的都是前來報到的新生，秦雨露作為新生中的一員，滿載著的也是對未來滿滿的憧憬。那么這憧憬的第一步便是找到自己的教室。秦雨露在校門口通知欄的分班名冊上看到了自己在高一年級A（2）班，位置自然是這第三教學樓，但眼下最應該思考的就是高一年級A（2）該是哪扇窗戶哪塊玻璃。
“難不成我要一層一層去找？就這么牛的學校也能搞出這么不合情理的鳥窩子事兒來嗎？居然都不給個指引告訴一下哪個班級分在哪個教室嗎？智商堪憂?！鼻赜曷锻矍暗拇髽亲匝宰哉Z道。
“哎，你剛剛看的你在哪個教室??？咱倆教室會不會很遠？”
“唉，別提了，我是B(3)，五樓，508教室，估計不是右手邊最邊上這個就是左手邊最邊上那個了?！?p> “?。∧俏褹（2）在六樓啊，隔層樓呢?！?p> 聽到“A（2）”秦雨露來了精神，順著聲音的方向看過去，是兩個高高瘦瘦的小女生，其中一個留著短發(fā)，另一個綁著馬尾，看那兩個白白凈凈的小姑娘，到底哪個是A（2）呢。
“哎，同學，同學，不好意思，打斷你們一下，請問你們誰在A（2）呀？我也是A（2），同班呢，一起吧？”
“我是A（2），請問你是？”留著短發(fā)的小姑娘先開口。
“哦哦，你好，我叫秦雨露，我也是今年的新生，A（2）班的，我們算是認識啦！”
“哦哦，你好，我叫程潞。”
“我叫林曉萍，我在B（3），我跟程潞是朋友。你……”
“嗯？”秦雨露看著馬尾女生似乎話說了一半，睜大了她的圓溜溜的眼睛看著她。
“不好意思，我是想說，你看起來好小，哦，我不是說身高，是……”
“哈哈哈，你也說了，只是看起來，咱們應該差不多。我大概是嬰兒肥吧。”
“哦哦，嘿嘿，走吧，一會兒該晚了?！?p> “哎，不過你們怎么知道哪個班在哪個教室的？”
“通知欄寫了呀?！?p> “哪里的通知欄，我也看了通知欄，沒看到啊。”
“不是好幾張名冊貼在那里嘛，右邊幾張是班級分配，左邊幾張是每個班級對應的教室編號啊，班主任的名字和聯(lián)系方式都有呢，你沒看到？”
“啊，哈哈，我只看了右邊，沒看左邊，還以為兩邊都一樣?！?p> “嘿嘿，沒事，能找到就行了?！?p> “嗯嗯，那個，程潞，我們在六樓那間?。俊?p> “605，快了，上去再找吧?！?p> 好不容易喘著粗氣爬到了六樓，繞過中間的公共活動區(qū)域，教室排列的順序倒是好區(qū)分，左邊是601—604，右邊是605—608。其他幾間教室都是里面鬧哄哄的，吵吵嚷嚷的，好家伙，唯獨605那間教室是大家聚在門口吵吵嚷嚷的。
這時從教室里面走出來一個30歲左右、身高170公分左右的微胖男人，背著手，出門喊了一聲“再進去6個”。秦雨露看著那男人，噗嗤笑了一聲，程潞在旁邊戳了她一下，低聲說“小聲點，笑什么呢？”
“你看他，咱們的班主任吧？那兩個大腮幫子鼓鼓的，活像一只剛覓完食的小倉鼠，還是一只帶著黑框眼鏡的知識倉鼠。哈哈哈?！?p> “那邊那兩個同學，哪個班的？”
“A（2）?！鼻赜曷囤s緊收住了笑。
“A（2）？A（2）就不許笑，笑什么呢，過來。慶賀自己遲到了是嗎？”
“沒有，老師?！?p> “沒有，來，過來，跟來得早同學們請教一下，我們這是在干什么。”那班主任說完又背著手進了教室。