教室一直鬧到晚上十點半，班主任才走，班主任最后的話把嫌疑人對象安放在了周顯同學(xué)身上，他具有重大作案嫌疑。
所以，第二天，周顯一到班級，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看自己的目光不對勁，鄙夷的有之，同情的有之……
“為什么今天大家看自己比較怪??？”周顯丈二的和尚摸不著頭腦。
“周顯，我相信你?！?p> 朱慧琴眼光炯炯。
“……”
“相信我什么啊，喂，你說什么老同學(xué)？”
但是朱慧琴已經(jīng)跑開。
“什么情況嘛？莫名其妙的。”
“周顯，周顯……昨天許燕媚的三百塊錢被偷了，昨晚上班主任晚自習(xí)課上大發(fā)雷霆?！绷帚y強鎖眉著跟周顯說道。
“哦?！?p> 可是其他人怎么看自己眼神這么怪啊！
王一博說道“老師查半天沒查出來，然后問大家有誰接近許燕媚的位置，她是靠墻邊座位，按理說其他人過去的基本沒有，昨天你值日，有靠近她的桌子，所以你有重大嫌疑。”
“……”
自己正納悶為啥看自己眼神這么怪，原來是懷疑自己?。?p> 自己一個天天被動收入現(xiàn)在萬多的人，會偷三百塊？
真是無語。
看不起誰啊！
上課前夕。
紀律委員楚流芒來到自己的跟前。
看到楚流芒，周顯想起同學(xué)們喊他臭流氓，江城土話，這三字在一起發(fā)音太像了。
“流氓有事嗎？”
“周顯，班主任找你，讓你去辦公室?！?p> “好的，謝謝?！?p> 來到一中高一班主任辦公室。
“報道?！?p> “進。”
入學(xué)一個月，這還是第一次跟曹的旺班主任這種面對面。
他這一個月找了不少學(xué)生談話，自然都是前排的，沒他的份。
“周顯，你來學(xué)校是干什么的？”班主任上來就質(zhì)問。
“是來讀書的。”周顯也不慌地回答。
“那么，晚自習(xí)你為什么不上？”
咦，不是懷疑班級失竊而找自己嘛，怎么問到自己關(guān)于晚自習(xí)的事情了。
“一中的晚自習(xí)不是自由選擇的嗎曹老師?！?p> “是，雖然是，但是高一，誰沒上自習(xí)，大家都很自覺的上，大家誰不知道學(xué)習(xí)?！?p> “我的作業(yè)課下我已經(jīng)完成了，不需要上晚自習(xí)?！?p> 班主任搖頭。
“你若是年級前十，不說年級前十，就是班級前十名，你這話我都信，你也不想想你的成績?！?p> 周顯第一次有些反感自己這個班主任，并不是自己當初進入高一六班選班干部那時候那樣感覺他很好。
特別是他冷嘲熱諷地樣子。
“大家都能自覺地上，你為什么不能？一中雖沒有強制，但是學(xué)生們都很自覺，你怎么就這么不自覺。”
“老師，我只是覺得對我沒有必要上。”周顯老實說道。
“嘭！”
“高一就這么桀驁，那高二高三你不是要造反了??！”
“第二件事，昨天許燕媚在教室里丟了三百塊，你去過她的座位，你有重大嫌疑，我這邊給你一個機會，是你偷的，把錢拿出來，我這邊可以給你一次機會。”
看不起誰呢!
看不起誰呢！
三百塊。
“不是我偷的?！敝茱@不屑地說道。
“你要是不交代，我就只好叫你家長了！”
“不是我偷的，為什么要叫我家長？”
“我懷疑就是你偷的?！?p> “直接報警吧班主任，讓警察來調(diào)查。”
曹的旺沒想到周顯這塊骨頭，不僅沒被自己嚇到，反而他還想報警，這不是一個學(xué)生的思維啊。
但是他又挑不出什么毛病。
無論哪一點都是如此，他不上自習(xí)，就是鬧到校長那里，一中確實沒那個規(guī)定，因為一中的學(xué)生大部分是自覺地，并不是強制地，所以，就是鬧到校長那里，也找不出周顯違反校紀校規(guī)地行為。
班級失竊，2001年的300塊都趕上班主任同志半個月工資了，這數(shù)目是達到了立案地條件，但是若是報警了，他這班級家族就是揚名一中，揚名江城了，自己這個班主任還要臉，鬧大了只對自己影響不好。
這個學(xué)生不應(yīng)該是怎么害怕自己叫家長嗎，他直接要求報警。
不按學(xué)生的套路出牌。
在跟自己按一個成人的套路出牌。
曹的旺很火大。
他發(fā)現(xiàn)自己居然啃不動這個學(xué)生。
這讓他感覺自己的權(quán)威受到了巨大的挑釁。
一股無名火。
“我現(xiàn)在不管你是不是你偷的，今天你給我在教室門口罰站?！?p> 周顯無奈，在學(xué)校里還受老師的管理。
只得老老實實在外面站了。
這種無辜罰站，小學(xué)時候經(jīng)歷過，初中時候也經(jīng)歷過，高中只是又一次罷了。
小學(xué)的時候那是幾個同學(xué)打鬧，然后老師罰站了后排所有的學(xué)生，初中的時候自己正好從走廊路過，幾個學(xué)生搗蛋，自己剛好在哪，無辜中槍跟著罰站，老師也是普通人，也會生氣，找不出誰的時候，那就你們幾個，殺雞儆猴其他同學(xué)了。
老師也難，需要做出一些行動來警告其他同學(xué)。
周顯這種明顯挑戰(zhàn)班主任權(quán)威，跟他有關(guān)的兩件事，是曹的旺管理整治班級的時候，他剛好在那個槍口。
如果是以前，周顯雖不會反抗，但是心里不服氣，手甚至默默地握緊拳頭，感覺屈，恨意老師。
但是現(xiàn)在的周顯前世經(jīng)歷了人世滄桑，知道了許多的人性，對于班主任這種小懲他沒有恨意，反而是云淡風(fēng)輕，他知道自己這回是被殺雞儆猴了，需要有人為此次事件而受到懲罰。
雖冤，但是站在老師的角度，也能理解了。
不過，為啥是自己啊，枉自己一心想在班級低調(diào)，還是一不小心就做了挨揍的出頭鳥啊，這槍打出頭鳥，也該??！自己是不是不能那么低調(diào)了，自己得高調(diào)點？！不能老是做挨揍的出頭鳥啊。
如果成績很牛，班主任可能睜一眼閉一眼，自己上不上自習(xí)沒關(guān)系，自己露一露財，三百塊太小瞧自己了吧，自己隨隨便便身上幾萬塊，誰敢說自己為了三百塊做小偷？
懷疑誰也不會懷疑自己吧。
自己這真是太低調(diào)了，才惹得一身騷唉。
就是太低調(diào)了。
周顯回到班級，上課鈴聲響起來。
他老老實實地站在教室外面的窗戶外。
看到周顯被罰站。
“難道周顯真是偷許燕媚的那個小偷，所以被班主任罰站？”
“周顯真倒霉，班主任找不到小偷，找他做替罪羊了?！?p> 同學(xué)們各種各樣的心思都有，不外乎幸災(zāi)樂禍者，心理同情者有之。
中午。
一幫人在學(xué)校門口敲鑼打鼓。
然后校長都被驚動了。
教導(dǎo)主任從那群人里知道了怎么回事。
原來是一中昨天有個學(xué)生拾金不昧兩萬九千多塊，那是一個村的村民合伙投資建廠的錢，現(xiàn)在人家村長帶著村民來給一中送錦旗了，一中育人育德。
當然還有來謝謝那個學(xué)生。
“這是好事情??！”
“給學(xué)校帶來社會正能量的事情?！?p> “這是給其他學(xué)生榜樣的事情?！?p> 校長從教導(dǎo)主任哪里知道原委后，立即是讓保安敞開學(xué)校大門，讓農(nóng)用拖拉機開進校園。
有了校長的肯定，村民們繼續(xù)敲鑼打鼓得更起勁了。