“回來了，你們先吃早餐吧！我和劉老師先去別的寢室看看其他同學(xué)”徐院長(zhǎng)等昊天進(jìn)來后，站起身來說著，招呼著劉導(dǎo)員一起，往別的寢室去看看了。
“哇！剛才真的是嚇?biāo)牢伊?，原來徐院長(zhǎng)和劉導(dǎo)員都在這兒”第一個(gè)開口說話的就是老二陳雨了，他拍拍自己的胸口，像是在安慰受驚的自己，一臉害怕。
“哈哈，沒事，老師都走了，我們安心吃飯。來，來吃飯”老大陳風(fēng)熱情地招呼到，不知道的還以為他帶特產(chǎn)來了，實(shí)則是自己的盒飯，沒準(zhǔn)隔壁哪個(gè)同學(xué)聽到了，還真得過來瞅一瞅！沒準(zhǔn)混些吃喝。
“你們呀！瞧你們那點(diǎn)出息，剛我還當(dāng)著兩個(gè)老師的面哈哈大笑，你們看我，有什么事沒有？臉不紅心不跳的”徐洋大方的站起來說道，眼睛還特意瞄了瞄這兩兄弟，希望獲得贊許的目光。
“你笑什么？”陳風(fēng)陳雨兩兄弟幾乎異口同聲的詢問道，滿臉帶著疑惑，看起來就像兩個(gè)憨憨，特別搞笑。不過，這情況也讓徐洋覺得尷尬，總不能告訴他們是聽到他們兩兄弟的談話發(fā)笑的吧！嘲笑他們兩個(gè)是吃貨？那可不行，吃對(duì)這兩個(gè)兄弟來說是很重要的，那不相當(dāng)于打臉充胖子，自找沒趣，不能得罪他們。
“沒，沒什么！你們趕緊吃飯吧！別一會(huì)涼了”徐洋又神秘地笑了笑，盡快結(jié)束這個(gè)話題。
聽到這句話，兩兄弟像是意識(shí)到什么一樣，迅速反過身趕緊開飯盒吃飯，似乎一秒都耽擱不得。
“喂，別急，弟，咱們一起開始，別急?。 崩洗箨愶L(fēng)像個(gè)孩子一樣說出這話，倒顯得很認(rèn)真。
“哥，你飯卡掉了”
“哪兒？”陳風(fēng)往地下看了看，沒有看到自己的卡，才反應(yīng)過來自己被騙了，坐在左邊的弟弟已經(jīng)狼吞虎咽吃了一大口了，這使他感到一絲后悔，既然被弟弟這小伎倆騙了。
徐洋一切都看在眼里，并沒有覺得吃驚，反而習(xí)以為常，似乎對(duì)他來說現(xiàn)在才是最無趣的時(shí)刻，那種比吃飯快慢的快樂也就屬于這兄弟兩個(gè)吧！在同齡人中是非常少見的。這對(duì)兄弟學(xué)習(xí)成績(jī)處于中上游，生活很樂觀，態(tài)度也很積極，特別是在吃飯這事上，一點(diǎn)也不含糊。他們總是比誰(shuí)吃飯快，后吃完的得洗衣服和當(dāng)餐的碗，但先吃完的又負(fù)責(zé)下一頓打飯，這好似不虧，但也賺不了多少呀！可能在這對(duì)兄弟眼中，吃飯還是一件大事吧！
看著兩兄弟投入戰(zhàn)斗中了，徐洋也就沒管他們了，把目光放在昊天身上。拉過一張凳子，坐在昊天旁邊，問道:“昊天，等會(huì)老師應(yīng)該要找你談話，你想好怎么說了嗎？”
“我……”昊天搖了搖頭，很顯然他也不知道該怎么說，他可能不知道自己為什么要去天臺(tái)，甚至不知道自己為什么會(huì)變成這樣，可能做這些不同尋常的事能讓他舒服些吧！
“行，我不問了，我相信你，好好吃飯吧！”徐洋拍了拍昊天的肩膀，隨后走開。
過了一會(huì)兒，陳雨開心的叫了出來，為取得的勝利雀躍歡呼。而老大陳風(fēng)則放下碗筷，很顯然差不了多少，兩個(gè)人都很快的吃完了飯，可是竟看得出陳風(fēng)有一些失落，還在小聲說著弟弟騙了他，耽誤了他幾秒，不然肯定是他贏。但兵不厭詐，他還是默許這些規(guī)矩的，只好無精打采地拿著兩個(gè)人的碗到洗池旁邊清洗。成熟穩(wěn)重的老大陳風(fēng)，為這等小事憂心，像打了敗戰(zhàn)一樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。不一會(huì)兒，昊天吃了半碗飯就吃不下了，這在兩兄弟那里是不可思議的事情，說實(shí)話他們還能干上一碗。但也不好意思說昊天，可能他今天心情不好，有什么事憋在心里，這兩兄弟還是可以理解昊天的，雖然在他們那里沒有什么事能阻止食欲，因?yàn)槌燥垖?duì)他們來說已經(jīng)是大事了。
“昊天，吃完了嗎？吃好了跟我來一下”徐院長(zhǎng)的話從門外傳來。
“好了！馬上，麻煩你們幫我清洗一下碗”說完，昊天便從桌上拿著一疊文本出去了。
默默地跟在徐老師的后面，昊天思緒萬(wàn)千，不知道怎么開口，不知道怎么說。感覺有些壓抑，有些內(nèi)疚，總是讓身邊的人擔(dān)心，他心里也不好受，但他成為了這個(gè)樣子，很顯然是無法完全靠自己擺脫的，他內(nèi)心在請(qǐng)求徐大哥給他指引，給他諾亞方舟。上了徐院長(zhǎng)的車，繞著學(xué)校跑了半圈，終于停在行政樓旁邊，下車后，昊天等待著徐老師，他還得倒車在停車位。
“走吧，跟我來”徐大哥走在前面，昊天跟在后面。但是，到門口的時(shí)候，門衛(wèi)攔下了昊天，解釋道這是老師專用通道，學(xué)生不能從這里進(jìn)。沒辦法，徐老師報(bào)了房間號(hào)給昊天，昊天得自己繞半圈從另一個(gè)進(jìn)口進(jìn)去。這倒是給昊天一些緩沖時(shí)間，昊天故意走得很慢，他在腦海中構(gòu)思自己應(yīng)該說些什么，怎么說才能被理解？自己的問題又在那里？可是，也不能走的太慢，不能讓徐老師來等自己吧！也便加快步伐，往指定的辦公室去了……
“進(jìn)來吧！坐在這里，我開下空調(diào)，要喝水嗎？”徐老師像個(gè)大哥一樣籌備著這些，問候著昊天。
“你要和我說什么？現(xiàn)在就可以說了”徐老師投來關(guān)切的目光?？墒沁@使得原本焦慮的昊天變得更加不安，拘謹(jǐn)?shù)恼f不出話來。
“老師，我現(xiàn)在不知道說什么，也不知道說多久，你先看下這篇文章”說完昊天傳遞給徐老師一篇文章。
“嗯！我先看下，你想一下要怎么說，我看看你有什么問題”徐老師看著這篇文章，又關(guān)切的說道。
“老師！我，我……”昊天不知道講什么，但情緒一下子上來了，瞬間覺得很多委屈，很壓抑，一句話也說不出來。
“嗯？怎么了？沒事，慢慢說，你的問題在哪？讓你覺得壓抑的又是什么？”徐老師溫柔地說道。
“我覺得我不自信，沒有目標(biāo)，整天渾渾噩噩，我想改變，但又不知道怎樣改變”昊天終于說出一句完整的話。
“嗯！自信是長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)的，你說的不自信是什么？然后你說的沒有目標(biāo)，渾渾噩噩又是一種什么樣的狀態(tài)？”徐老師對(duì)點(diǎn)的反問道。
“我覺得這和我的家庭有關(guān)，我的不自信來源于家庭的無形打擊，現(xiàn)在的我對(duì)學(xué)習(xí)提不上興趣，沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí)”昊天支支吾吾的說道。
“昊天！你具體說的是哪方面？問題的根源在哪里？”
“我的家庭給我一個(gè)錯(cuò)覺，我覺得、我覺得我讀書是給他們帶去負(fù)擔(dān)，他們不是樂意地在投資一項(xiàng)很有希望的事業(yè)”
“如何體現(xiàn)這點(diǎn)呢？”
“從大一時(shí)候，父母就承諾過到大二要給我買電腦，可是到了大二，當(dāng)室友都買了電腦，我向父母要錢的時(shí)候，他們說我不懂事，不為家庭著想，我……”這句話像是開了閘門，點(diǎn)了昊天心里的痛處，淚如雨下……
“我不為家庭著想？我剛考上大學(xué)，二話沒說就申請(qǐng)助學(xué)貸款學(xué)習(xí)，為的不就是減輕家庭負(fù)擔(dān)嗎？我不為家庭著想？我就不會(huì)拖到現(xiàn)在都快大三了還沒買電腦。如果僅僅是因?yàn)榧依餂]錢，我倒不覺得委屈，可是父母在今年春節(jié)剛把一萬(wàn)借出去給我親戚，據(jù)我了解，還不止一次，借了兩三萬(wàn)出去，為的是給親戚蓋房子。我就搞不懂，哪個(gè)事情更重要？問他們的時(shí)候還說我是小孩子不要管那么多，我也不想管那么多，可是一個(gè)學(xué)習(xí)工具都拖到現(xiàn)在，這讓我怎么想？我想就是太為家庭考慮了，他們才不為我考慮，從不感覺要給我補(bǔ)上什么東西。如果我這個(gè)要求還算過分的話，那我只好認(rèn)為我讀不起這個(gè)書。學(xué)費(fèi)都交不起了，還讀什么？是個(gè)負(fù)擔(dān)，還讀什么？”
“昊天啊！有些事情我必須和你說清楚，父母的錢怎么用那是他們的自由，我們沒有權(quán)力去管轄。就像我當(dāng)年結(jié)婚的時(shí)候，買房的時(shí)候父母都沒有給我一分錢，我都是靠貸款的，然后自己再慢慢去還。一個(gè)人要活成什么樣子是靠自己的，而不是靠別人，就像你如果輟學(xué)了，你破罐子破摔，沒有人同情你的，每個(gè)人都有自己的生活，沒有人會(huì)花時(shí)間在你身上，最后后悔的還是你自己。我?guī)椭^你，是覺得你還有希望，要不我就當(dāng)我看錯(cuò)人了，一個(gè)人窮要窮的有骨氣，有志氣，不能被生活打倒了。而你的目標(biāo)呢？你沒有目標(biāo)，不想著改變自己，你就是沒有志氣，我看不到。你也曾和我說過你的思想，但我覺得太冠冕堂皇了，太虛無縹緲了，不切實(shí)際。有人會(huì)在意你說的嗎？你要改變這個(gè)世界，改變這個(gè)社會(huì)，可你連自己都無法改變。你又有什么資格去說這些，有能力去做這些呢？就好比一個(gè)不奮斗的人，只會(huì)口頭上叫別人去奮斗，你聽得進(jìn)他的話嗎？一個(gè)人只有靠自己，拼得一些社會(huì)地位和取得一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力，才能有資格說話，有能力去改變。小到個(gè)人，大到國(guó)家，都是如此，你說以前中國(guó)貧窮的時(shí)候，國(guó)際地位高嗎？有話語(yǔ)權(quán)嗎？落后就要挨打，這很現(xiàn)實(shí)。比起你那些虛無縹緲的不成體系的理論，我覺得你更應(yīng)該重鑄你的品格，靠你的行動(dòng)去書寫著這一切，去試著改變自己，提升自己，大道理誰(shuí)都懂，但不一定誰(shuí)都能做到！明白嗎？”
這段話像一束陽(yáng)光照進(jìn)昊天的心間，所有的的不甘心、委屈都被驅(qū)散開來。原來這一切源于自己的軟弱無能，源于自己的逃避。這是一場(chǎng)別有用心的對(duì)話，徐老師不再是安慰，而是對(duì)立的反駁，這使昊天內(nèi)心不再產(chǎn)生依賴，反而是一種獨(dú)立強(qiáng)大的心被呼喚出來。在要求自己改變，要求自己去成長(zhǎng)。
“謝謝老師！我走了……”昊天緩慢地走出辦公室，有一些頹然。以前所謂的自信不再是自信，所謂的成長(zhǎng)不再是成長(zhǎng)，所謂的優(yōu)秀不再是優(yōu)秀。他將自己寫的一篇文章投入垃圾桶，他感覺那不是自己思想的啟蒙，那只是種種借口罷了，沒有經(jīng)過生活沖洗的文字，是帶有很多水分的，必須到實(shí)踐中擠掉，才是對(duì)生活有益的干貨。