第四十六章 水火鸚鵡
和老村長打完招呼，讓老村長帶著司馬戰(zhàn)熟悉學(xué)院。
方云便在學(xué)校里溜達(dá)起來。
看看得找個比較合適的地方把弄來的寶樹給移植上。
“在這吧！”
方云來到教學(xué)樓旁邊的一片普通樹木附近。
隨即，方云又去叫了石老村長，然后讓他找人把這一片給挖了，挖一個大坑。
“挖坑？院長啊，挖坑干什么?。窟@些小樹多好??！”
老村長有些不解的問道。
“當(dāng)然是種其他的東西了，只管找人挖了就是！”
“那行，那老朽現(xiàn)在就去叫人！”
見方云執(zhí)意要挖，是老村長便轉(zhuǎn)身去叫人去了。
很快，石老村長便叫來四個拿著工具的助教。
“就是這里了，你們在這挖個大坑！”
老村長指著方云說的地方道。
“好來，院長，石老師，你們稍等。”
四個助教答應(yīng)一聲，便接著賣力的干了起來。
讓武者挖坑也就是在這了，四個人都是武者，幾人體力那是一頂一的，只是一小會兒，一個巨大的坑洞就被挖了出來。
為了在方云面前表現(xiàn)一下，這四個助教連歇都沒歇，便一口氣挖完了。
“好，都不錯，現(xiàn)在你們都往后一些?！?p> 方云見他們挖的賣力，也不吝嗇自己的表揚。
隨后，等他們都遠(yuǎn)離了大坑，方云便拿出了秘境卷軸，然后將那棵寶樹給弄了出來。
“轟??！”
地面一震，那可大樹，連土帶根都放到了坑里。
“嗯，挖的剛剛好，好了現(xiàn)在把坑給填上吧?！?p> 不過在寶樹拿出后，學(xué)校周圍的靈氣變得更加的濃厚了。
“這，這是天材地寶??！”
“是啊是啊，這是一顆寶樹?。 ?p> 一旁的石老村長還沒有啥反應(yīng)，但另一邊的幾個助教卻一個個的都驚呼起來。
他們都在大云縣接觸過一些比較低等的天才地寶，自然知道這顆樹的份量，但方云和老村長不知道。
“以后，這顆樹便種在這了，樹上的靈果誰也不許偷吃。”
方云說完便走開了。
“都聽到院長的話了吧，回去告誡學(xué)生們，都不準(zhǔn)偷吃。另外你們四個便輪流在這里看著吧！”
老村長見方云這么不重視，搖了搖頭后，對著幾個助教說道。
而完事之后的方云，打算去突襲一下這些學(xué)生們，尤其是天驕班的這些人，這些人可是方云讓所有老師都去教的，待遇可與普通班不一樣。
但是卻被一個助教找上來了，說是那只自己養(yǎng)的寵物鳥醒了。
“哦，醒了，那好，先過去看看它?！?p> 方云便和那助教來到了那傻鳥的宿舍。
果然，這傻鳥確實是醒了，還沒開門呢，就能聽到它在里面傻叫。
“咳咳咳！”
方云打開門，故意了兩聲。
那鸚鵡一看是方云，頓時神氣了起來。
兩只小翅膀叉著腰說道：“方云小子，現(xiàn)在的鳥爺已經(jīng)不是之前的鳥爺了，你可得好好供著鳥爺。”
“系統(tǒng)，探查！”
方云暫時沒有去理它，待會有它受的。
種族：水火鸚鵡
等級：二品
種族天賦：語言學(xué)習(xí)
特殊能力：控火御水
評價：覺醒了不錯的天賦，除了耍嘴稍微有了點用。
看了看這傻鸚鵡的評價，果然比之前華麗了很多。種族變了，還多了個特殊天賦，連等級也變成二品了。
“喂，方云小子，你這么看著哥，是不是太迷戀哥了？以后我就勉勉強強給你做個這啥學(xué)院的院長吧！”
小鸚鵡見方云一直呆呆的看著自己，頓時更加囂張的說道。
“呵呵，王老師，你先出去一下?！?p> 方云反應(yīng)過來對著那助教說道。
“好的，院長！”
那王老師還識趣的把門也給帶上了。
隨后，方云便一臉微笑的的看向小鸚鵡。
還別說，這鸚鵡確實比之前好看了不少，之前是全身紅色，現(xiàn)在變成了紅藍(lán)相間。
“喂，我說，方云老大，你別這么看著我??！”
小鸚鵡有些害怕的說道。
“呵呵，別呀，叫方云小子，呵呵呵！”
“哈！哈！哈哈！嗨，叫啥不一樣??！”
小鸚鵡尷尬的的笑了兩聲說道。
“呵呵呵！”
隨后，房間里便傳出了陣陣鳥的慘叫聲。
一會兒后，方云打開門走了出來，對門外的助教說道：“王老師，一會兒讓他去我新種的樹那看樹！”
“好，好的！”
隨后，方云便離開了，這鳥就是三天不收拾就要上天型的。
那王助教打開門，發(fā)現(xiàn)滿屋子的鳥毛，然后將躺在床上哀嚎的小鸚鵡拎了起來。
………
此時，方云又來到了天驕班修煉的地方，因為天驕班的底子不一樣，比如說從大云縣收到王一，或者毒彩兒等人都已經(jīng)是三流武者了。
而向張浩，司馬昭這樣的，也只是剛剛接觸修煉。
所以方云都是讓他們分開教的。
向張浩，司馬昭，這些天下來，都是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論。
而毒彩兒和王一等人則是已經(jīng)開始修煉功法了。
還有就是被收進天驕班的另外兩位資質(zhì)沒有達(dá)到七，卻擁有特殊天賦的孩子。
這兩人是一對雙胞胎姐妹，一個叫王曉雨，一個叫王曉雪，兩人的天賦都是六，但是兩人有同一個特殊的天賦，就是這兩個人是共生體天賦，修煉同一種功法可以互補，相互促進，加快修煉速度，修煉同一種武技或者術(shù)法，一起施展，威力可以提高很多，唯一不同的是，一個人死了，另一個人也活不長久。
不過在方云眼里這也不算什么。
這倆人也是剛剛接觸修煉，也正在和張浩他們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論。
現(xiàn)在這唐堂課是唐山在教，唐山是個極為嚴(yán)厲的老師。
天驕班一般都經(jīng)常在武道館學(xué)習(xí)，這里器械多，也夠?qū)挸?，也只有天驕班才可以隨時隨地的用。
“院長好！”
“院長好！”
一些正在修煉的小家伙看見方云都積極的問好道。
“院長！”
唐山見是方云，便也走了過來。
“我這次過來是看看他們學(xué)的怎么樣了！”
方云笑著對唐山說道。
“這群小子資質(zhì)都很好，向毒彩兒，柳白，王一等人都已經(jīng)開始修煉學(xué)校的功法了，張浩，司馬昭這幾個，這幾天基礎(chǔ)也學(xué)的差不多了?！?p> 唐山一絲不茍的說道。