在之后的一段時(shí)間里,伊萊過(guò)的很平靜,研究問(wèn)題的同時(shí)不斷學(xué)習(xí),不會(huì)的就記下來(lái),慢慢解決,至于有沒(méi)有出事,沒(méi)有,因?yàn)樽钪饕闶碌膬扇死蠈?shí)了。
雙胞胎兩人在被斯內(nèi)普反復(fù)折磨一周后,痛并思痛,深刻反思決定先學(xué)習(xí)再搞事,同時(shí)堅(jiān)定認(rèn)為斯內(nèi)普絕不能放過(guò)。
伊萊雖然有搞事的心但他也有腦子,他清楚知道他來(lái)霍格沃茨的目地就是來(lái)學(xué)習(xí)的,所以一個(gè)越月來(lái)正常學(xué)習(xí),順便為格蘭芬多學(xué)院分增長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。
至于李,本來(lái)是跟著雙胞胎,他們不作死自己膽小也不會(huì)作。不喜歡讀書(shū)但也只能跟著三人做乖寶寶
但在一個(gè)多月之后,又出事了。
而這次還是和伊萊有關(guān)。
在萬(wàn)圣節(jié)前夕,伊萊晚上來(lái)到魔藥室,為了再偷學(xué)點(diǎn)東西,伊萊請(qǐng)求斯內(nèi)普教授收留自己打下手,斯內(nèi)普教授很平淡地答應(yīng)。所以除了周四晚上有課,其它晚上伊萊準(zhǔn)時(shí)打卡。
“斯內(nèi)普教授,這次做什么啊?!?p> “我教過(guò)你的狐媚子滅劑,還有明天放假你跟我一趟去禁林?!?p> “嗯?禁林鬧狐媚子?!?p> “是。”
“從那來(lái)的?!?p> “不知道?!?p> “那……”
“那來(lái)怎么多廢話(huà),趕緊去做?!彼箖?nèi)普教授面無(wú)表情地看著伊萊。
“是,我立刻去?!币寥R收起自己的好奇心?!八箖?nèi)普脾氣從來(lái)沒(méi)見(jiàn)好過(guò)。”伊萊心里吐槽著。
伊萊熟練地加入各種魔藥,在最后加入狐媚子尸體時(shí)伊萊想起他好像以前做過(guò)。
“什么時(shí)候做的呢,禁林!海格!”伊萊突然有種不好的感覺(jué)。
伊萊和斯內(nèi)普教授約定在下午,而上午伊萊在禮堂打聽(tīng)到好像是禁林邊上有一群狐媚子盤(pán)旋,還咬傷一對(duì)同學(xué)。
伊萊覺(jué)得事情不妙,匆匆前去海格的小屋。
“海格,海格,你在里面嗎,海格?!币寥R拍門(mén)。
“嗯!伊萊,你你,怎么來(lái)了。”海格驚慌的聲音從屋里傳來(lái)。
“呼,在就好,海格,你開(kāi)門(mén),我有一點(diǎn)事問(wèn)你?!?p> “伊……伊萊,抱歉,我現(xiàn)在很忙,你要不等會(huì)兒再來(lái)?!焙8癫徽5脑?huà)語(yǔ)讓伊萊感到不對(duì)勁。
“好吧,那我等會(huì)兒再過(guò)來(lái)?!币寥R喊完,躲在門(mén)口旁邊。開(kāi)始原地踏步,腳步慢慢變輕。
沒(méi)多久,海格偷偷打開(kāi)門(mén),向外看,伊萊找準(zhǔn)時(shí)機(jī),從縫隙鉆進(jìn)海格屋里。
“伊萊,別,別進(jìn)來(lái),求你?!焙8耠p手當(dāng)在門(mén)口,想阻止伊萊進(jìn)來(lái),但晚了。伊萊已經(jīng)溜進(jìn)來(lái)。
進(jìn)去的伊萊先是感覺(jué)到有些冷,同時(shí)他看到他熟悉的黑色身形,在海格桌上,有裝滿(mǎn)土的盒子,而盒子上幾只狐媚子警惕的注視著不速之客,伊萊。
“海格,你,你在養(yǎng)狐媚子。你是怎么想的?!币寥R驚訝伴隨一些憤怒說(shuō):“它們可是害蟲(chóng)?!?p> “不,伊萊,不,它們是我的孩子?!焙8裆袂榫o張,臉色憔悴,頭發(fā)比上次還亂。
“孩子?海格你瘋了吧?!?p> “不,伊萊,我沒(méi)瘋,我看著他們出生的,我可是很細(xì)心的照顧它們。它們現(xiàn)在長(zhǎng)大,有自己的孩子了。”海格看著對(duì)著他齜牙的狐媚子,感到欣慰和親切。
伊萊現(xiàn)在很想放棄思考,這件事的驚悚程度不亞于斯內(nèi)普突然抱住自己。
“等等,海格,你干嘛養(yǎng)狐媚子阿,上次你不是很討厭它們嗎?!?p> “它們不能沒(méi)有媽媽照顧不是嗎?!闭f(shuō)著海格突然哭起來(lái),“它們不能沒(méi)有媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)寢專(zhuān) ?p> “海格,冷靜,冷靜點(diǎn)。”伊萊看著海格狀態(tài)不正常,試著勸他冷靜。
“媽媽?zhuān) 焙8窨薜母鼈?,像極了被媽媽拋棄的孩子,害怕,弱小,哭。
但如果是真是子也好,伊萊有糖可以哄,但一個(gè)16英尺高的孩子要怎么哄,有說(shuō)明書(shū)嗎。
“嘚,又遇上事?!币寥R直接掏出隨身攜帶的金色羽毛,這是為了防止再出現(xiàn)什么緊急情況伊萊解決不了,用來(lái)向鄧布利多求助。
鄧布利多校長(zhǎng)原先是想說(shuō)霍格沃茨很安全,不必?fù)?dān)心。但想到伊萊開(kāi)學(xué)后的表現(xiàn),他答應(yīng)了。
之后伊萊花了不少藥材與??怂惯_(dá)成交易,得來(lái)鳳凰羽毛。
伊萊本想著以后可以好好研究,不過(guò)現(xiàn)在嗎,用了吧,大不了再多買(mǎi)點(diǎn)藥材和??怂菇灰滓幌隆?p> 羽毛沒(méi)了可以再要,鳳凰不死,羽毛不可能沒(méi)有,但海格瘋了,以后只能對(duì)著瘋了的海格研究。
伊萊將羽毛用魔杖燒掉,燒掉的羽毛會(huì)重新回到??怂股砩稀8?怂贡阒老ⅰ?p> 沒(méi)一會(huì)兒,鄧布利多校長(zhǎng)來(lái)了。
“伊萊。又出…….嗯?海格!”鄧布利多原先想和伊萊說(shuō),結(jié)果被身后的哭聲擾亂。
“校長(zhǎng),我沒(méi)事,你還是看看海格吧?!?p> 鄧布利多校長(zhǎng)皺起眉頭看著海格,這時(shí)海格已經(jīng)坐在地板,不停抽泣,念叨著媽媽。
“這是?”鄧布利多先試著了解情況?!耙寥R,你知道多少?!?p> “估摸著是被太多狐媚子咬了,腦子不清醒。不停說(shuō)著狐媚子是他的孩子。”伊萊指著桌子上的盒子說(shuō)。
而盒子上的狐媚子在鄧布利多被注視后,受到驚嚇全跑了。
“看來(lái)有些麻煩。”鄧布利多揮杖先將海格擊暈。在拉住海格手后,另一支手伸向伊萊,“要一起去嗎?!?p> “等等?!币寥R說(shuō)著拿起海格桌子上的盒子。里面是被土埋著的狐媚子卵,又可以賣(mài)給斯內(nèi)普教授。
而鄧布利多要做什么,伊萊清楚,鄧布利多要幻影移形帶海格去醫(yī)務(wù)室,省個(gè)腳力也好。
握住鄧布利多的手,在一陣天旋地轉(zhuǎn),吞吐擠壓后,三人出現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室。
“嘔?!币寥R干嘔,不書(shū)本上描述還糟糕,把自己先變成跟屎一樣軟,再像屎一樣被擠出來(lái)。
“有些不好受,不是嗎?!编嚥祭喟矒嵋寥R。同時(shí)施法擴(kuò)大床后將海格放在病床上。
“咳咳。”伊萊覺(jué)得魔法方便也是有代價(jià)的。起碼以后使用幻影移形好要好好思量。
在辦公室里找到龐弗雷夫人。見(jiàn)到伊萊時(shí)龐弗雷夫人就知道自己又要忙活了。
“這次是中狐媚子毒?!饼嫺ダ追蛉肆私馇闆r后,在親自檢查后,確定海格情況。
“這次簡(jiǎn)單點(diǎn)?!饼嫺ダ追蛉肃止局鴱尼t(yī)藥柜里拿出解藥。直接對(duì)著海格地大嘴喂下。
“好了,等海格睡醒就沒(méi)事了。”龐弗雷夫人對(duì)鄧布利多校長(zhǎng)說(shuō)。
“龐弗雷,你的醫(yī)術(shù)依舊高明?!?p> “謝謝夸贊,鄧布利多校長(zhǎng),不過(guò)現(xiàn)在我還是要請(qǐng)你們出去,現(xiàn)在病人需要安靜的休息?!饼嫺ダ追蛉撕芎蜕频貙扇粟s出門(mén)。
“希望海格能快點(diǎn)好起來(lái)?!币寥R自言自語(yǔ)。
“這個(gè)就不用擔(dān)心了,沒(méi)有霍格沃茨治不了的病人?!编嚥祭噙~開(kāi)步子,同時(shí)示意伊萊跟上,他還需要了解些情況。
伊萊呵呵一笑跟上鄧布利多。你是在說(shuō)霍格沃茨都治不好的病人可以安心去死了。
“那么伊萊,你為什么會(huì)去找海格。”鄧布利多邊走一邊問(wèn)伊萊。
“我要說(shuō)我想找海格玩,可以嗎。”
鄧布利多笑了,搖搖頭?!罢f(shuō)實(shí)話(huà),我不會(huì)怪你。”
“好吧。”伊萊和鄧布利多說(shuō)了之前的事。
“看來(lái)已經(jīng)找到源頭?!?p> “可是海格是怎么回事,他怎么會(huì)突然養(yǎng)上狐媚子,還說(shuō)自己是媽媽?!币寥R發(fā)出疑問(wèn)。
“伊萊,你想問(wèn)的就是這些。”鄧布利多觀察伊萊很長(zhǎng)時(shí)間,他知道伊萊對(duì)所有不了解的東西都好奇。
“當(dāng)然,如果能告訴我多點(diǎn)也好?!币寥R露出笑容。
“可以,那伊萊你覺(jué)得海格是什么樣的人。”
“有些粗魯,單純,但善良很有愛(ài)心。”伊萊簡(jiǎn)單說(shuō)出印象。
“那如果他是巨人的后代,你又怎么看?!?p> “巨人的后代嗎,早知道了,體型藏也藏不住?!?p> “你不怕嗎,我補(bǔ)充一下知識(shí),在很早一段時(shí)間里,巨人視人類(lèi)為……?!?p> “食物,玩具,我知道?!币寥R稍稍停頓一下繼續(xù)說(shuō)。
“人類(lèi)的害怕除了死亡就是未知,未知,不,我了解海格,死亡,鄧布利多校長(zhǎng),海格會(huì)殺了我嗎?!?p> “死亡和未知,總結(jié)的很到位。”鄧布利多繼續(xù)說(shuō):“看來(lái)你很相信海格?!?p> “那鄧布利多校長(zhǎng)能不能告訴我一些關(guān)于海格身上的事?!币寥R嚴(yán)肅說(shuō):“我會(huì)保密的?!?p> 鄧布利多看著伊萊笑起來(lái)說(shuō):“好,告訴你吧。海格的母親是巨人,而他的父親是個(gè)巫師?!?p> 伊萊點(diǎn)點(diǎn)頭,如果母親是普通人也懷不了怎么大的寶寶。
“在海格三歲的時(shí)候,她媽媽離開(kāi)海格,海格一直是由他父親撫養(yǎng),從小失去母親的海格很想得到來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)。”
說(shuō)到這,伊萊差不多清楚事情,失去的和沒(méi)有的才是最好的。海格是把自己帶入了。
“那海格的的魔杖被掰斷是怎么回事?!币寥R想起以前的事一起問(wèn)問(wèn)。
“那就是另一件事,知道怎么多的你肯定可以查的到吧?!编嚥祭嗫粗寥R微微一笑。
“好吧,當(dāng)我沒(méi)問(wèn)?!币寥R看出鄧布利多不想說(shuō),那他就不問(wèn)了,浪費(fèi)這力氣還不如以后問(wèn)問(wèn)海格。
伊萊又問(wèn)了一些其他事,問(wèn)魔法,鄧布利多說(shuō)的不多但直擊本質(zhì),伊萊的幻身咒學(xué)不會(huì)也是鄧布利多找出問(wèn)題?!盎蒙碇湟獙⒆陨黼[藏,如同觀眾,忘記自我。你以自我為中心行不通?!?p> 而當(dāng)伊萊問(wèn)起靈魂時(shí),鄧布利多說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題對(duì)于你來(lái)說(shuō)難度太高,以后再說(shuō),換一個(gè)吧。”
“換一個(gè)?!币寥R思索,對(duì)了還有一個(gè)。
“那校長(zhǎng),您怎么看待普通人?!?p> 鄧布利多身子一顫,看著伊萊。他覺(jué)得他低估了伊萊。
上一個(gè)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人是他的愛(ài)人,后來(lái)被他親手打敗,現(xiàn)在還關(guān)在紐蒙迦德。
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