第101章 最深處的潛意識(shí)
歷史老師撒迦利亞·布拉克為期兩天的歷史課程就這樣講完了。
而有意思的是歷史課的最后一節(jié)課竟然講得不是歷史，而是一種時(shí)空思維，一種敢于打破常規(guī)重新思考的思維。
讓所有的同學(xué)再次意識(shí)到一個(gè)事實(shí)：自己被選到這里來(lái)的目的是要打開(kāi)思想接受沃奈星人的先進(jìn)科學(xué)，然后回到地球上推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)程的。
歷史老師布拉克已經(jīng)將人類(lèi)近代史科技發(fā)展中主要頓悟者的貢獻(xiàn)告訴眾同學(xué)了，以后能不能成為推動(dòng)人類(lèi)一個(gè)時(shí)代發(fā)展的頓悟者要全看同學(xué)們自己了。
正如布拉克老師說(shuō)的：如果能夠推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的人是神，那么這里就是造神工廠。
隨著布拉克老師最后的那一句“下課”，教室里響起了熱烈的掌聲。
……
隨后接著還是在葉靜文帶領(lǐng)下的武術(shù)課，課程跟昨天沒(méi)有什么兩樣，圍著操場(chǎng)不停地跑，然后進(jìn)行拉筋訓(xùn)練看。
余子峰能夠明顯地感覺(jué)到筋骨比以前要松了一些，看來(lái)自己這輩子是還能劈開(kāi)叉的。
最后葉靜文又教了大家一套太祖長(zhǎng)拳，稱(chēng)之為練武必學(xué)之根基。
按理說(shuō)這么一套動(dòng)作，以以前余子峰運(yùn)動(dòng)方面的遲鈍，兩遍之內(nèi)是不可能學(xué)得會(huì)的，而現(xiàn)在，葉靜文只示范了兩遍，眾同學(xué)已經(jīng)都學(xué)會(huì)了。
當(dāng)然也包括余子峰。
“歷史課上完了感覺(jué)怎么樣？”在拉筋階段，葉靜文過(guò)來(lái)問(wèn)余子峰。
因?yàn)閮蓚€(gè)人都來(lái)自華夏，所以葉靜文總是喜歡和余子峰多說(shuō)幾句話(huà)別人除了酸也沒(méi)有人會(huì)懷疑什么。
“收獲很多，特斯拉是我的榜樣。”余子峰回答道。
余子峰之所以提到特斯拉自然是說(shuō)自己看出了特斯拉就是上一任蟻王。
葉靜文點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，明天就要潛意識(shí)選課了，現(xiàn)在有什么心儀的項(xiàng)目想要選的嗎？”
“有的，我想選能夠讓我們?nèi)祟?lèi)大腦都能夠鏈接起來(lái)的技術(shù)?！庇嘧臃逭f(shuō)道。
葉靜文微微一笑：“希望你的潛意識(shí)能夠如你所愿?！?p> “自己的潛意識(shí)很難操控嗎？”余子峰有些不解地問(wèn)道。
因?yàn)樽约盒睦锵胧裁?，自己是知道的，在余子峰的認(rèn)知當(dāng)中，潛意識(shí)無(wú)非就是自己平時(shí)經(jīng)常想的事情，也沒(méi)有這么不可操控吧？
“潛意識(shí)可沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單?！闭谟嘧臃迮赃叺膭P文說(shuō)道。
葉靜文點(diǎn)點(diǎn)頭表示對(duì)凱文的話(huà)比較認(rèn)同，然后側(cè)過(guò)臉看向凱文：“凱文，你的引渡者是紅桃J？”
“是的，我的引渡者就是那個(gè)華夏的引渡者紅桃J?！眲P文回答道。
“嗯，我聽(tīng)他提起過(guò)你，他說(shuō)你在心理學(xué)方面有比較深入的研究？”葉靜文問(wèn)道。
“啊哈哈，談不上什么研究，就是個(gè)人的偏好而已?！眲P文謙虛道。
葉靜文點(diǎn)點(diǎn)頭表示對(duì)凱文比較認(rèn)可，然后她沖余子峰說(shuō)道：“如果不了解潛意識(shí)，你就多找人家凱文請(qǐng)教一下，這樣也許有助于你明天的選課?！?p> “他已經(jīng)搬到我那里去住了?！庇嘧臃逭f(shuō)道。
其實(shí)余子峰只是想說(shuō)兩個(gè)人現(xiàn)在在一起談?wù)撌虑楸容^方便而已，并沒(méi)有其他意思。
然而葉靜文聞聽(tīng)此言，看了看余子峰又看了看凱文，嘴角拉出一絲懂了的邪魅微笑，一抱拳說(shuō)道：“打擾了，告辭。”
說(shuō)著，葉靜文火速離開(kāi)跑到其他同學(xué)那里指導(dǎo)去了。
剩下一臉懵逼的余子峰站在原地。
……
武術(shù)課結(jié)束之后，余子峰和凱文回到了卡奧斯莊園。
反正晚餐都能夠通過(guò)任意電子屏幕就能下單，兩個(gè)人也懶得去餐廳。
兩個(gè)人一邊吃著精致的火鍋，一邊開(kāi)始聊天。
“嗯，這道華夏美食真的可以，我很喜歡。”凱文吃著涮羊肉說(shuō)道。
“給我講講潛意識(shí)唄？”余子峰說(shuō)道。
凱文點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)道潛意識(shí)，就不得不提到著名心理學(xué)家西格蒙德·弗洛伊德?！?p> “弗洛伊德？”余子峰在自己的記憶中搜索了一下說(shuō)道，“提出自我、本我、超我的那個(gè)弗洛伊德？”
“是的，就是他?！眲P文一邊幫著吃一邊回復(fù)道。
“他那本《夢(mèng)的解析》是修習(xí)心理學(xué)必讀的書(shū)籍?！?p> “弗洛伊德提出心理可分為三部分：本我、自我與超我?！?p> “本我是在潛意識(shí)形態(tài)下的思想，代表思緒的原始程序，是人類(lèi)作為動(dòng)物的一些本能表現(xiàn)。人類(lèi)最為原始的、屬滿(mǎn)足本能沖動(dòng)的欲望，如饑餓、生氣、性欲等都是本我的表現(xiàn)?！?p> “比如我現(xiàn)在感覺(jué)自己很餓，這就是本我的表現(xiàn)?！?p> “心理學(xué)上的自我這個(gè)概念是許多心理學(xué)學(xué)派所建構(gòu)的關(guān)鍵概念，雖然各派的用法不盡相同，但大致上共通是指?jìng)€(gè)人有意識(shí)的部分?！?p> “比如我剛剛餓了，現(xiàn)在就想吃肉，這就是自我。”
“超我是人格結(jié)構(gòu)中的管制者，由完美原則支配，屬于人格結(jié)構(gòu)中的道德部分?！?p> “比如我現(xiàn)在不會(huì)將自己的口水吐到鍋里，這是因?yàn)槲抑肋@樣做不道德，這就是超我的表現(xiàn)?！?p> “布拉克來(lái)老師所說(shuō)的‘高尚’這個(gè)詞，就是超我的表現(xiàn)?！?p> “也就是說(shuō)，沃奈星人在超我這方面發(fā)展得遠(yuǎn)比我們?nèi)祟?lèi)要很多?！?p> 余子峰點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白。
這的確不難理解，越是發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人也會(huì)表現(xiàn)得越文明；越是原始的社會(huì)，人表現(xiàn)得越是野蠻。
這在地球上已經(jīng)可見(jiàn)一斑。
“而我們所說(shuō)的潛意識(shí)，其實(shí)是更接近本我的意識(shí)?！?p> “弗洛伊德也曾經(jīng)利用催眠技術(shù)來(lái)研究人的潛意識(shí)，并用來(lái)為患者進(jìn)行治療?！?p> “不過(guò)發(fā)生了一些事情，讓他很快放棄了催眠治療改為了自由聯(lián)想治療?！?p> “發(fā)生了什么事情？”余子峰問(wèn)道。
凱文微微一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子繼續(xù)說(shuō)道：“說(shuō)到潛意識(shí)，應(yīng)該提到弗洛伊德同事和朋友卡爾·古斯塔夫·榮格?！?p> “當(dāng)時(shí)他們?cè)谝黄鹧芯看呙呦氯祟?lèi)潛意識(shí)。”
“而榮格得出了一個(gè)結(jié)論：他也認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)由三個(gè)層次組成：自我意識(shí)、個(gè)人潛意識(shí)和集體潛意識(shí)，這和弗洛伊德的提法有所不同?！?p> “集體無(wú)意識(shí)和個(gè)人無(wú)意識(shí)的區(qū)別在于：它不是被遺忘的部分，而是我們一直都意識(shí)不到的東西?！?p> “榮格曾用島打了個(gè)比方，露出水面的那些小島是人能感知到的意識(shí)；由于潮來(lái)潮去而顯露出來(lái)的水面下的地面部分，就是個(gè)人無(wú)意識(shí)；而島的最底層是作為基地的海床，就是我們的集體潛意識(shí)?！?p> 余子峰皺了皺眉頭表示自己并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
凱文解釋道：“也就是說(shuō)，人類(lèi)潛意識(shí)的最深處有著同樣的集體潛意識(shí)，就好像刻在基因里一樣?！?