這一覺，周小波睡得十分舒適，他甚至還做了一個(gè)夢，在夢中，他成功的學(xué)會(huì)了一千種戰(zhàn)斗技能，并消耗自由技能點(diǎn)將之提升到Lv.Max，基本屬性飛速暴漲不說，還讓自身的意志海中點(diǎn)亮了密密麻麻的星星，同時(shí)對外邊戰(zhàn)斗技能附著對象的感應(yīng)范圍也大幅增加，甚至于達(dá)到了戰(zhàn)斗技能入門后飛走的范圍，也就是說周小波可以在戰(zhàn)斗技能飛走后的第一時(shí)間感應(yīng)到附著對象，然后將之回收。
如此一來，便是進(jìn)入了練習(xí)戰(zhàn)斗技能的快車道。
周小波需要做的只是不斷去學(xué)習(xí)新的戰(zhàn)斗技能，什么流星錘、騎槍之類的，全都輕松入手，然后消耗1點(diǎn)自由技能點(diǎn)將之入門，在其飛走之后立即鎖定附著對象，進(jìn)而回收，每個(gè)戰(zhàn)斗技能從學(xué)會(huì)到回收再到提升到Lv.Max連一分鐘都用不了，唯一耽擱時(shí)間的便是尋找“名師”的過程，但這也不算什么，無非是多花些錢罷了，便有無數(shù)擁有各種生僻戰(zhàn)斗技能的武者或見習(xí)武者從四面八方涌來。
一千種戰(zhàn)斗技能……兩千種戰(zhàn)斗技能……三千種戰(zhàn)斗技能……
最終，周小波的戰(zhàn)斗技能甚至達(dá)到了一萬種以上，然后，美夢醒了。
……
“呃，我在夢里怎么就那么頭鐵呢？一心只想學(xué)會(huì)新的戰(zhàn)斗技能，全人界有那么多戰(zhàn)斗技能么？”醒來后，周小波想起了夢中的一些片段，也是有些無語。
“不過，戰(zhàn)斗技能最多是多少呢，我感覺每點(diǎn)亮意志海中的一顆星星，都能獲得一些好處，不僅僅是增加對戰(zhàn)斗技能附著對象感應(yīng)距離那么簡單，只是想要體現(xiàn)出來，還需要點(diǎn)亮更多的星星才行，漫天星斗是多少？三百六十五顆，還是三千六百五十顆？亦或是更多？”
對于自己意志海，周小波也是頗為好奇，他不知道戰(zhàn)斗技能究竟有多少種，但可以肯定的是必然有一個(gè)上限。
而從目前的情況來看，意志海卻幾乎是可以無限擴(kuò)張的，這就帶來一個(gè)問題，那便是周小波究竟要如何權(quán)衡。
是為了那一整個(gè)戰(zhàn)斗技能提升到Lv.Max才能增加的1點(diǎn)基本屬性，繼續(xù)拼命搜集各類戰(zhàn)斗技能呢。
還是早日完成覺醒，成為正式武者，實(shí)力突飛猛進(jìn)，快速擁有自保之力，進(jìn)而獲得話語權(quán)，在能夠護(hù)住自己的親人還有師父的前提下，逐步反哺人界，讓得人類能夠有一片安穩(wěn)的生活區(qū)域，不像現(xiàn)在這般隨時(shí)有可能遇到危險(xiǎn)，被異獸所殺，成為其口中的食物。
前者，可以讓周小波打下牢固的根基，深厚無比。
后者嘛，則可以讓他快速度過這個(gè)枯燥的原始積累階段，直接進(jìn)入實(shí)力提升的快車道。
“算啦，不想那么多了，先順其自然吧，接下來一方面繼續(xù)上學(xué)，一方面盡量學(xué)習(xí)各種戰(zhàn)斗技能，一切都跟著課程走，反正馬上就要升到高二了，再堅(jiān)持一年多，到了高三下學(xué)期便會(huì)使用覺醒石陸續(xù)覺醒，到時(shí)候我再覺醒也不遲，這樣應(yīng)該也能避免被那些家伙盯上，我現(xiàn)在表現(xiàn)出來的不過是一個(gè)治療類職業(yè)罷了，對他們的威脅并不大，正好趁著現(xiàn)在低調(diào)發(fā)展，積攢底蘊(yùn)，等到徹底暴露以后，可就沒辦法安穩(wěn)‘發(fā)育’了！”周小波很快就決定了下來，雖然他也急著想要獲得更強(qiáng)的實(shí)力，但卻很清楚磨刀不誤砍柴工的道理，所以才能耐得住寂寞，老老實(shí)實(shí)的茍發(fā)育。
眼下能夠提升一些底蘊(yùn)，日后就可以走得更遠(yuǎn)，也更順。
而且周小波覺得意志海沒那么簡單，他現(xiàn)在只擁有一輪大日以及數(shù)十顆星星，但是隨著日光和星光在他的意志海中不斷疊加，竟是讓意志海變得越來越大，同時(shí)其中也多了幾分活力，不再是之前那種死氣沉沉冷冷冰冰的樣子，就如同一個(gè)初生的“宇宙”。
沒錯(cuò)，就是宇宙。
周小波感覺自己的意志海就像是一個(gè)新生的宇宙一般，或者也可以說是一個(gè)已經(jīng)殘破萎縮到了極限的宇宙，就如同剛剛生成時(shí)一般，但又不是宇宙爆炸推想中那種一上來就來一個(gè)宇宙大爆炸，直接擁有無比廣袤的空間，而是需要從無到有，一點(diǎn)一點(diǎn)的開發(fā)、蘊(yùn)養(yǎng)，最終使之成長為一個(gè)真正的宇宙。
眼下，就是最早期的打基礎(chǔ)階段，現(xiàn)在能夠點(diǎn)亮多少顆星星，很可能就代表著日后這個(gè)宇宙能夠成長到什么高度，所以周小波才會(huì)如此上心，寧愿多等一等，來積累底蘊(yùn)，而不是著急麻慌的直接覺醒，那樣就真的是本末倒置了。
當(dāng)然了，其實(shí)在周小波的心目中，他的父母那邊應(yīng)該是處于比較安全的狀態(tài)，或者說哪怕是他的實(shí)力稍微提高一些，很可能對于父母的處境也沒什么益處，只有當(dāng)他成長到足夠的高度，比如說晉升到戰(zhàn)神那一層次的武道強(qiáng)者之列，才有可能擁有足夠的話語權(quán)，來改變父母的處境。而師父肖戰(zhàn)的話，貌似也沒有太大的危險(xiǎn)，只要他繼續(xù)呆在赤縣，身為本次迎擊異獸潮的功臣，想來也不會(huì)被人在縣城內(nèi)強(qiáng)殺或是遭到不公正對待的。
而且，在高三下學(xué)期大家便會(huì)陸續(xù)覺醒，到時(shí)候周小波完全可以使用覺醒石進(jìn)行覺醒，那樣一來不但實(shí)力會(huì)有一個(gè)較大幅度的進(jìn)步，有這段時(shí)間的積累，學(xué)會(huì)的戰(zhàn)斗技能估計(jì)也不會(huì)少，底蘊(yùn)夠強(qiáng)，同時(shí)還不用真的耗費(fèi)太久，短短一年多的時(shí)間而已，用來打基礎(chǔ)，絕對是值得的。
除此之外，整個(gè)“高考”的過程也會(huì)有諸多益處的，這一點(diǎn)，就連鄭程雙都講過在高考的過程中有很多機(jī)緣，不容錯(cuò)過。
其實(shí)在了解到這個(gè)世界武科學(xué)員在整個(gè)“高考”過程中的經(jīng)歷之后，周小波覺得雖然有些麻煩，但卻也是最為節(jié)省以及便于進(jìn)行資源整合進(jìn)而集中分配的方式。
在高一年級之前，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化課，提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人道德水平，同時(shí)輔修武道課，引導(dǎo)那些喜歡武道并在這方面有一定天賦的學(xué)員進(jìn)入武道世界。
進(jìn)入高二年級，在第一次全縣統(tǒng)考時(shí)，就會(huì)進(jìn)行“初選”，這既是各個(gè)高中學(xué)校內(nèi)部的篩選，同時(shí)也是官方的要求，通過的可以進(jìn)入武科班，正常情況下，通過的比率只有三分之一左右，基本上各個(gè)學(xué)校都差不多，不管是那些縣級高中還是州府的高中，都是一樣。其實(shí)三分之一的比例已經(jīng)是相當(dāng)寬松了，如果真的有武道天賦，那是絕對能夠通過的，反之，若是連這一次統(tǒng)考都過不了，那最好還是從此遠(yuǎn)離武道，專心文化課學(xué)習(xí)，日后同樣能夠發(fā)揮自己的長處，免得被武道耽擱了。
而那些通過了“初選”，進(jìn)入武科班的學(xué)員，則會(huì)在武道老師的專門教導(dǎo)下加大戰(zhàn)斗技能訓(xùn)練力度，實(shí)力會(huì)迎來一個(gè)高速增長期。
但是，這種增長期不會(huì)太長的。
因此在高二上學(xué)期期末就會(huì)進(jìn)行全市統(tǒng)考，主要涉及戰(zhàn)斗技能進(jìn)步速度，以及最基本的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，特別是心理素質(zhì)等，總之，跟第一次全縣統(tǒng)考的“初選”不同，后者是考戰(zhàn)斗技能的等級，前者則是會(huì)涉及實(shí)戰(zhàn)，通過的比率依然是三分之一左右。
至此，經(jīng)過“初選”和“二選”之后，已經(jīng)有九分之八的學(xué)員被剔出去了，這些學(xué)員會(huì)專修文化課。而剩下的九分之一學(xué)員則是可以獲得學(xué)校的修煉資源支持——這與之前高二上學(xué)期的武道老師專門教導(dǎo)有所不同，是實(shí)物上的資源分配，包括外出參加與異獸的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練之類的——因此實(shí)力提升會(huì)比之前還要快。
然后是高二下學(xué)期，期末會(huì)進(jìn)行全州統(tǒng)考。
這也是所謂的“三選”，在這個(gè)時(shí)候，有些人為了通過全州統(tǒng)考，就會(huì)選擇固化技能，然后其主修的戰(zhàn)斗技能提升便會(huì)受到嚴(yán)重影響，特別是那些沒能將技能等級提升到Lv.Max就直接選擇固化的，后續(xù)實(shí)力提升會(huì)有極大限制。
從某種程度上說，在這個(gè)時(shí)候固化技能其實(shí)是有“作弊”嫌疑的，只不過對于武道天賦較弱的學(xué)生來說，如果不“作弊”就沒有未來，所以有不少人都選擇固化技能。
所以，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)也算是一個(gè)分水嶺。
在“三選”，也就是全州統(tǒng)考中，主要考戰(zhàn)斗技能的上限——固化后技能等級提升起來會(huì)相對容易得多，不看進(jìn)步速度了。
考過之后，再強(qiáng)化訓(xùn)練一下，高三開學(xué)后便會(huì)陸續(xù)固化，然后進(jìn)入戰(zhàn)斗訓(xùn)練階段，同時(shí)提升固化后的戰(zhàn)斗技能，盡可能將基本屬性提升到最高。
“三選”的通過比率只有五分之一左右，赤縣一中更是只有八分之一，這一點(diǎn)跟學(xué)校自身的實(shí)力和底蘊(yùn)有關(guān)，赤縣一中這種小縣城的高中自然不可能跟那些州府的“重點(diǎn)”高中相比了。
至此，就只剩下四十五分之一到七十二分之一的學(xué)員了，平均來說，差不多是六十分之一左右。
不過沒有通過“三選”的武科班學(xué)員并不會(huì)被強(qiáng)行剔除出去，而是可以根據(jù)個(gè)人意愿選擇是否繼續(xù)走武道之路。當(dāng)然了，在這個(gè)階段被“淘汰”的學(xué)員最終更多會(huì)選擇考入戰(zhàn)爭學(xué)院里的文院，而非普通學(xué)院。武道修為不行，也可以在其他方面發(fā)揮出自己的長處來。
整個(gè)高三上學(xué)期的主要任務(wù)就是提升固化后的戰(zhàn)斗技能+練習(xí)戰(zhàn)斗技巧+實(shí)戰(zhàn)+磨煉意志力，然后到了高三下學(xué)期，則是會(huì)視情況得到學(xué)校分配的覺醒石，陸續(xù)進(jìn)行覺醒，成為真正的武者。
再接著，便是外出“交流”了，只有在覺醒時(shí)獲得職業(yè)天賦或是職業(yè)技能的精英學(xué)員才有資格代表學(xué)校去其他學(xué)校挑戰(zhàn)，為自己的學(xué)校贏得資源分配額度，同時(shí)也能提升宣傳時(shí)的資本。
最后，便是高考了。
不過武道精英學(xué)員的高考跟其余人有所不同，那是需要進(jìn)入特定的裂縫之中，前去獵殺異獸，或是搜集資源的，這一點(diǎn)還是回來的路上周小波的師父肖戰(zhàn)告訴他的，后者在失去一條胳膊之后，性情也有所改變，當(dāng)然也有可能是見識(shí)到了周小波的實(shí)力，所以不再像之前那樣遮遮掩掩的，很多秘聞都是隨口拋出，倒是讓周小波了解到不少內(nèi)情。
周小波所看重的，除了各類武道相關(guān)的知識(shí)以外，便是進(jìn)入那個(gè)高考中的特定裂縫的機(jī)會(huì)了，里邊有著莫大的機(jī)遇，但危險(xiǎn)卻并不算太大。
因此，他不想錯(cuò)過。