/0072 章/ 新學(xué)年的第一天

　　斯普勞特教授的怒氣在學(xué)生們來上課時(shí)還未全消。

　　“今天到第三溫室！”斯普勞特胳膊上搭著的繃帶也飄起來，張牙舞爪地，似乎在發(fā)泄著余下的怒氣。

　　戴納接過教授遞過來的繃帶，小心卷起收好。

　　戴納看到羅恩有些搭頭搭腦地跟在哈利和赫敏的身邊，看來還沒從吼叫信的陰影中走出。

　　赫奇帕奇和格蘭芬多的學(xué)生都圍坐在斯普勞特教授周圍，聽教授說道：“今天課程的內(nèi)容是給曼德拉草換盆，你們誰能告訴我曼德拉草的特性？”

　　斯普勞特一反常態(tài)，沒有理會(huì)戴納舉起的手，而是叫了赫敏回答。

　　戴納以為這只是一次意外而已。

　　誰知道第二個(gè)問題還是沒有讓戴納回答，依舊點(diǎn)了赫敏的名字。

　　戴納不知道其中的原因，正有些郁悶，這時(shí)候聽到扎卡賴斯陰陽怪氣地說：“戴納，我原本以為你會(huì)一直受寵下去的，沒想到你也有今天。”

　　要不是正上課，戴納會(huì)給他一拳。

　　戴納別開頭，不理他。聽到教授在喊他的名字：“戴納，幫我把這些耳罩發(fā)下去，一人一副?！?p>　　戴納用了懸浮咒，將放著耳罩的凳子和耳罩一起送到每個(gè)人跟前，讓他們自己選。

　　只是到扎卡賴斯跟前時(shí)，直接把粉色的耳罩遞給了他。戴納聽到其他室友們?cè)卩袜偷氐吐曅χ?p>　　戴納見所有人都取了耳罩，自己也選了一副，剩下的還給斯普勞特教授。

　　“所有人，一會(huì)在我演示時(shí)都必須把耳罩戴好，直到我伸出兩個(gè)拇指時(shí)，再把耳罩摘下來，我想你們不會(huì)愿意在新學(xué)年的第一天就昏迷，躺上一天。戴納，幫我照看下?！?p>　　戴納點(diǎn)點(diǎn)頭，自己先戴好耳罩，然后用目光巡視了一遍，確保所有人都把耳罩都戴好了。

　　看到戴著粉色耳罩，郁悶不已的扎卡賴斯，戴納心中的悶氣也就散了。

　　斯普勞特教授抓緊一株曼德拉草葉子的底部，往上一提，一個(gè)舞動(dòng)著腿腳，似乎在大喊大叫的綠皮嬰兒出現(xiàn)在大家面前。

　　教授把它塞進(jìn)一個(gè)花盆，然后用深色的堆肥把它埋住，只留頭頂?shù)娜~子在外面。

　　戴納有些怔住了。剛剛這嬰兒大哭大鬧的時(shí)候，意識(shí)空間內(nèi)的魔力軌跡亮了。

　　戴納以前并不知道植物也能發(fā)出魔法，以為跟鳥兒有翅膀會(huì)飛一樣，都是天生具備的本能。

　　今天這一切，從打人柳清晰的情緒，到曼德拉草的魔法，都刷新了戴納對(duì)魔法植物的認(rèn)知。了解越多，未知的東西也越多。

　　教授讓大家摘下耳罩，要求四人一組，分配完任務(wù)，又交代戴納跟她一組，然后大家又重新戴好耳罩，默不作聲，移栽曼德拉草。

　　戴納發(fā)現(xiàn)跟植物親近有多大好處了，自己拔出的曼德拉草都乖巧得一動(dòng)不動(dòng)，戴納很輕松就把它們埋在花盆里。

　　原本費(fèi)力的工作變得容易起來。戴納干得飛起。

　　忽然覺得有人拍自己的肩膀，是教授，示意他可以停下來了。

　　戴納看向剩下不多的幼苗，立刻明白過來，剩下的應(yīng)該是留作學(xué)生們練習(xí)用的。

　　于是也跟在教授后面，在溫室中巡視。如果碰到長(zhǎng)得太胖，難以拾掇的幼苗，戴納也會(huì)搭把手。

　　看著自己手里拼命掙扎的曼德拉草到了戴納手里立刻乖巧無比，其他學(xué)生又羨慕，又覺得神奇。

　　等到下課后，賈斯廷跟戴納說：“我今天跟哈利他們一組，我覺得他還挺和善的，我還跟他說了自家的情況?！?p>　　厄尼聽到后說：“嗯，哈利也是在麻瓜家庭長(zhǎng)大的，跟你一樣，賈斯廷?！?p>　　眾人一邊說著，一邊快速地朝魔藥課教室走去。

　　斯內(nèi)普還是老樣子，逮著機(jī)會(huì)就會(huì)毫不猶豫給其他學(xué)院扣分。這種趨勢(shì)在去年斯萊特林丟了學(xué)院杯后的今天，就越加明顯。

　　只是除了這些，戴納也不得不承認(rèn)，斯內(nèi)普在專業(yè)上無可挑剔。他教授的配置方法開始跟書上有所不同。

　　戴納仔細(xì)體會(huì)這些不同帶來的差異，驚詫有時(shí)哪怕不起眼的改動(dòng)，也會(huì)使最后配置出的魔藥質(zhì)量更好。

　　既然效果這么好，戴納也就將這些不同記在書中。

　　下了課，吃了午飯，大家小歇片刻就去了黑魔法防御課。

　　賈斯廷興奮地說：“我太佩服洛哈特教授了，他對(duì)付過那么多危險(xiǎn)的生物，雖然我母親對(duì)巫師有些成見，可她現(xiàn)在也是洛哈特教授的粉絲了?！?p>　　“我只希望他手底的活，跟他的外表一樣漂亮。”沃爾夫剛幽幽說道：“想想去年的黑魔法防御課吧，我什么也沒學(xué)到?！?p>　　沃爾夫剛的話引起了大家不好的回憶，就到現(xiàn)在，一提起奇洛，大家還會(huì)覺得鼻子又聞到了大蒜的味道。

　　厄尼給大家鼓著勁：“他還是梅林勛章的獲得者，應(yīng)該有兩把刷子?！?p>　　大家一邊聊著，一邊避開因哈利和洛哈特照相而圍在一起的一堆人，進(jìn)了教室。

　　赫奇帕奇學(xué)生的期待很快受到了打擊，因?yàn)槁骞亟淌跊]有開始今天的課程，而是發(fā)了一份有關(guān)他自己的測(cè)試問卷。

　　赫敏居然因?yàn)橹浪拿孛鼙ж?fù)是銷售他的系列護(hù)發(fā)水，而得到十分。大家都很疑惑：洗發(fā)水跟黑魔法防御有什么關(guān)系，難道能用洗發(fā)水魅惑女妖？

　　“我覺得一只雞蛋好吃，難道還要去調(diào)查生它的母雞？”沃爾夫剛的嘀咕讓戴納忍不住笑了。

　　當(dāng)教授放出康沃爾郡小精靈的時(shí)候，大家還有些好奇洛哈特教授如何大展神威；

　　只是看到教授任這些八英寸高的鐵青色小東西肆意破壞教室內(nèi)的物品，大家都開始失望；

　　到最后，看到教授連自己的魔杖也保不住，被小精靈搶走，扔到了窗外，失望就成了絕望。

　　大家在教室里四處躲藏，免得像格蘭芬多的西莫一樣，被兩個(gè)妖精揪住耳朵掛在了吊燈上。有的甚至鉆到了桌底。

　　戴納有些看不下去了，沉聲喊到：“赫奇帕奇的，拿起魔杖，聚到我身邊來?！?p>　　一聲命令讓赫奇帕奇的學(xué)生找到了主心骨，紛紛向戴納靠攏，戴納用“清洗”魔法將一些試圖阻止學(xué)生聚攏的小精靈困在不斷旋轉(zhuǎn)的水流中。

　　等同學(xué)都靠攏后，戴納大聲說道：“拿起你們的魔杖，發(fā)出魔咒，不管什么魔咒都行。記得嗎？羅恩用懸浮咒解決了巨怪！”

　　戴納沒有看到羅恩的臉立刻紅得跟他的頭發(fā)一樣。

　　戴納正一邊躲避小精靈扔過來的東西，一邊挨個(gè)用“清洗”解決那些悄悄靠近，試圖偷襲的小精靈。

　　在一陣忙亂后，大家也找到了自己的節(jié)奏：

　　有的將桌子椅子懸浮起來，若是有小精靈經(jīng)過就砸下來；

　　還有的干脆將紙浮起來，伺機(jī)糊到小精靈的臉上；

　　有些變形術(shù)厲害的，幾人合力將地上的碎玻璃變成蜜蜂，集合成蜂群朝小精靈發(fā)起攻擊。

　　沒了慌亂，大家開始發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。見同學(xué)安全無虞，戴納開始用“通通石化”挨個(gè)清理小精靈，把它們?nèi)鼗\子中去。

　　等赫奇帕奇這邊最后一只小精靈都被關(guān)進(jìn)籠子后，大家都跳著，笑著，歡呼起來。

　　透過歡笑的人群，戴納看到格蘭芬多的人也聚在一起，納威發(fā)出障礙咒，赫敏則一邊發(fā)冰凍咒凍住小精靈，一邊還在不停向哈利和羅恩解釋：“……看看他寫過的書……”

　　等小精靈都被關(guān)進(jìn)籠子，教授不在，自然算是下課了。

　　眾人興奮地走出了教室，覺得這是自己上過的最好的黑魔法防御課。

　　大家再一次發(fā)覺自己所擁有的力量。跟上次一樣，只要拿起魔杖，就能創(chuàng)造奇跡！