第二十章 慣例的師徒之戰(zhàn)

　　話音剛落，綱手轉(zhuǎn)身就從窗戶上翻了出去，朔月和繩樹(shù)追著她的背影一路小跑，沒(méi)一會(huì)兒就站在了一個(gè)小型訓(xùn)練場(chǎng)上。

　　這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)不比朔月昨天去的那個(gè)，在訓(xùn)練設(shè)施上簡(jiǎn)陋得略等于無(wú)，除開(kāi)單雙桿等簡(jiǎn)易的健身器材以外，就只有幾根扎在地里的木樁當(dāng)靶子。

　　不過(guò)這里雖然看起來(lái)簡(jiǎn)陋，但卻并沒(méi)有荒廢到雜草叢生的地步，反而一副經(jīng)常有人來(lái)的樣子。

　　考慮到這里離綱手家房子不遠(yuǎn)，這片樹(shù)林理論上還是千手一族的族地，私人領(lǐng)地外人勿入，朔月懷疑這應(yīng)該就是綱手平時(shí)自己鍛煉身體的地方。

　　雖然她用不著修煉霸氣，但身為以體術(shù)為主的忍者，就算有怪力拳增幅破壞力，日常地體能鍛煉力量訓(xùn)練還是要做的。

　　而以綱手的胸懷，很顯然不適合在公眾場(chǎng)合做這些事情，如此一來(lái)，一個(gè)私人訓(xùn)練場(chǎng)就很有必要了。

　　“來(lái)吧，跟我打一架，讓我看看你小子到底有什么底氣來(lái)拿我綱手做墊腳石。”

　　因?yàn)橐疹櫪K樹(shù)的緣故，朔月比綱手慢了不止一程，這才剛站穩(wěn)呢，就聽(tīng)到綱手來(lái)了這么一句。

　　他剛開(kāi)始還有些沒(méi)明白意思，愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，綱手說(shuō)的是昨天他為了拜師編出來(lái)的火影繼承序列的事兒。

　　他當(dāng)時(shí)說(shuō)那話純粹就是給自己古怪的行為找個(gè)借口，之后發(fā)生的事兒又有點(diǎn)多，所以早就忘了還有這么一回事兒，而且綱手好像還有些當(dāng)真了。

　　不過(guò)朔月也沒(méi)有開(kāi)口解釋這其中誤會(huì)的打算，一來(lái)是這事兒牽扯到朔月身為穿越者的劇情前知，本身就不太好解釋，另一方面也是因?yàn)榫退銢](méi)這個(gè)理由，綱手也會(huì)找其他借口跟他打一架。

　　倒不是說(shuō)綱手看他不爽什么的，而是作為師父，教徒弟之前總要摸摸徒弟的底，看看這徒弟到底有幾斤幾兩，天賦資質(zhì)性格習(xí)慣這些都要有所了解，才方便之后因材施教。

　　特別是對(duì)于朔月這種帶藝入門的更是如此，不然正式教學(xué)的時(shí)候綱手費(fèi)盡口舌地說(shuō)一大堆，最后朔月來(lái)一句自己早就學(xué)過(guò)，那綱手心梗說(shuō)不定都能氣出來(lái)。

　　對(duì)于戰(zhàn)斗職業(yè)者來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么是比直接上手來(lái)得更快的摸底方法了，而作為師父來(lái)說(shuō)，要是連自己徒弟的攻擊都沒(méi)辦法游刃有余地面對(duì)，恐怕也就沒(méi)什么臉去教徒弟了。

　　不管別人具體是怎么想的，反正朔月這邊就是這么理解的。

　　當(dāng)然了，才十六歲的綱手這還是第一次教徒弟，不可能一上手就能明白這種老江湖才懂的經(jīng)驗(yàn)之談，不過(guò)這種摸底測(cè)試一樣的戰(zhàn)斗在木葉這邊直接形成了一個(gè)制度，一個(gè)名為分班測(cè)試的考核制度。

　　忍者學(xué)校的學(xué)生通過(guò)畢業(yè)考核，拿到護(hù)額成為下忍以后木葉會(huì)按照三人一隊(duì)的原則，給每個(gè)班分配一個(gè)上忍做帶隊(duì)的實(shí)習(xí)老師。

　　而下忍們需要得到上忍的認(rèn)可，才能夠正式締結(jié)隊(duì)伍，不然就只能被打回學(xué)校等明年。

　　也就是原著里非常經(jīng)典，大多數(shù)火影同人文都會(huì)模仿照抄的一段設(shè)定，經(jīng)典無(wú)比的搶鈴鐺的劇情。

　　事實(shí)上這就是一種方便做老師的上忍對(duì)自己班的下忍增進(jìn)了解的制度，只不過(guò)原著里用這段劇情大肆地強(qiáng)調(diào)所謂的同伴情，之后的好些回憶篇章里也用搶鈴鐺的回憶來(lái)刻畫羈絆。

　　而且這些人還都沒(méi)遇上考核不合格的情況，所謂的示例也只有卡卡西提過(guò)一嘴，真實(shí)性存疑，搞得就好像這個(gè)制度真的就只有增進(jìn)團(tuán)結(jié)精神這一個(gè)作用，所謂的打回重審只是用來(lái)嚇人的一樣，以至于作為讀者的大家也都跟著歪了樓。

　　事實(shí)上原著里被稱作十二小強(qiáng)那幾個(gè)小隊(duì)，都是三代火影精心搭配出來(lái)的，小強(qiáng)們無(wú)論是性格，實(shí)力，潛力，和同伴之間的互補(bǔ)性以及和上忍的契合度，都是火影再三考量之后的結(jié)果，自然不可能有人考核失敗。

　　上忍老師們只需要走個(gè)過(guò)場(chǎng)，讓學(xué)生們見(jiàn)識(shí)一下自己的實(shí)力，樹(shù)立一下權(quán)威，然后提前培養(yǎng)一下團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力就可以了。

　　然而當(dāng)動(dòng)漫轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，諾大的木葉不可能每年就畢業(yè)那么幾個(gè)學(xué)生，也不可能真有那么多上忍放著自己的任務(wù)不做來(lái)給下忍帶班，除開(kāi)一些嶄露頭角的尖子生以外，大多數(shù)的新晉下忍還是要中忍來(lái)帶。

　　在這樣的情況下，上忍們自然就有了挑學(xué)生的資格，基本上每隔幾年就會(huì)發(fā)生一例下忍因?yàn)樾愿癫恍校蛘呦雽W(xué)的東西老師那兒沒(méi)有而被上忍退回的事情。

　　有這么一個(gè)制度在，綱手雖然沒(méi)有那么老道的經(jīng)驗(yàn)，但照葫蘆畫瓢模仿著來(lái)的能力還是有的。

　　事實(shí)上這一套用在朔月身上明顯有些雞肋了，他的經(jīng)驗(yàn)和眼界比綱手老道多了，就算真有什么缺陷也不是綱手指點(diǎn)兩句就能夠彌補(bǔ)得過(guò)來(lái)的，對(duì)他而言，綱手這個(gè)師傅除開(kāi)其本身的象征意義以外，最大的作用就是教技能。

　　綱手能手把手地教當(dāng)然最好，沒(méi)空的話給他個(gè)卷軸也能學(xué)得會(huì)，真要火力全開(kāi)打起來(lái)誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢，根本用不著搞這些虛頭巴腦的。

　　不過(guò)這種事情不好解釋，漂亮的女孩子總有特權(quán)，朔月也不介意花點(diǎn)時(shí)間陪綱手走個(gè)過(guò)場(chǎng)。

　　反正都是要打，那不如就直接開(kāi)干，所以朔月怔了一下后笑道：

　　“綱手姐你用武器嗎？要是不用的話我先把刀放下?！?p>　　“用不著麻煩，我身上帶著苦無(wú)和手里劍?！?p>　　“既然這樣，那我可就不客氣了！”

　　話音剛落，朔月便抽刀出鞘，一個(gè)踏步前沖，劍刃直斬綱手的脖頸。

　　朔月的速度很快，但綱手的速度更快，一個(gè)側(cè)身躲過(guò)朔月的劍鋒，然后一拳砸中朔月的肚子，龐然巨力一下子就把他打爆成了一股白煙。

　　“這是……分身術(shù)！”

　　就在綱手剛明悟這一點(diǎn)的時(shí)候，又有兩個(gè)朔月冒了出來(lái)，一個(gè)從樹(shù)梢上一躍而起揮劍發(fā)出絕命一刺，聲勢(shì)浩大就好像是在做舞臺(tái)表演。

　　另一個(gè)則悄然從地底伸出了自己罪惡的雙手，作勢(shì)就要拽住綱手的雙腳把他往地里拉。

　　兩面攻勢(shì)一上一下一明一暗，深得聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)精髓。

　　可惜綱手雖然年紀(jì)不大，但也不是全靠抱大腿用關(guān)系混成的上忍，戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的她在剛才的分身術(shù)之后就提高了警惕，朔月的這點(diǎn)小把戲看起來(lái)花里古哨，但根本就騙不到她。

　　面對(duì)朔月的兩面夾擊，綱手先是提腳猛力一踏，直接把半徑兩米多范圍的地面踩得龜裂凹陷，讓地里邊只露出雙手的家伙直接爆成一團(tuán)白煙。

　　然后眉頭一挑，躲過(guò)勢(shì)在必得的刺擊，一個(gè)右勾拳一拳把空中的朔月也打爆成了碎木塊。

　　“先是分身然后替身嗎？替身術(shù)用得不錯(cuò)，連我都騙過(guò)去了……等等，不對(duì)！”

　　把兩個(gè)分身都打爆了的綱手先是一笑，但還沒(méi)等嘴角的笑容完全綻開(kāi)，就突然驚覺(jué)不對(duì)。

　　“這么快發(fā)現(xiàn)了嗎，不過(guò)已經(jīng)晚了！”

　　砰~

　　剛才刺殺替身被打爆之后，從其手中脫落的短刀突然變成朔月的樣子，一個(gè)鞭腿直接把綱手給踢飛了出去。

　　“嘖，不愧是綱手姐，居然這都能擋住。”

　　收腿站好，回味著剛才那一腿的感覺(jué)，朔月半是郁悶半是贊嘆道。

　　“你也不錯(cuò)，只憑剛才的三身術(shù)，朔月你就已經(jīng)超過(guò)大部分下忍了。”

　　對(duì)于朔月的抱怨和贊嘆，綱手甩了甩兩條胳膊，眼中不乏欣賞之色。

　　盡管綱手覺(jué)得自己已經(jīng)夸得有點(diǎn)過(guò)了，但事實(shí)上這都還是收著在夸了，因?yàn)橛胺稚碇g(shù)和各種屬性分身泛濫的緣故，別說(shuō)下忍了，就是木葉的上忍也沒(méi)幾個(gè)能把三身術(shù)，特別是分身術(shù)用得像朔月這么溜的。

　　只不過(guò)綱手畢竟資歷淺，上個(gè)月才剛升的上忍，身邊又有大蛇丸這種妖孽一般的天才，所以才把朔月之前那一手操作給低估了。

　　事實(shí)上除開(kāi)大蛇丸這種在自創(chuàng)和改良忍術(shù)上極有天賦的人才，其他人分身術(shù)用得再溜都做不到朔月剛才的操作。

　　因?yàn)樗玫谋緛?lái)就不是分身術(shù)，而是用系統(tǒng)的技能開(kāi)發(fā)功能，從分身術(shù)中升華而來(lái)的專長(zhǎng)技能·幻象制造。

　　這個(gè)專長(zhǎng)由分身術(shù)升華而來(lái)，卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，完全擺脫了分身術(shù)只能以施術(shù)者自身為模板制造幻象的限制。

　　像剛才從地下冒出來(lái)抓綱手的腳，疑似使用土遁心中斬的分身，實(shí)際上根本就沒(méi)從地里鉆出來(lái)，而是一開(kāi)始就只有地面上這兩只手。

　　而他之所以有本事在綱手面前玩替身術(shù)和變身術(shù)，也是因?yàn)樘崆坝没孟笳诒瘟司V手的視線，這才讓之前的戰(zhàn)斗得以成行。

　　可惜最后那一腳因?yàn)榻獬兩硖呗它c(diǎn)，而綱手又反應(yīng)太快，雖然沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，卻用手臂接住了朔月的攻擊。

　　結(jié)果就是朔月雖然一腳直接把綱手踢飛了，但造成的傷害卻微乎其微。

　　不過(guò)朔月露了這么一手之后，綱手也總算是摒棄了那種應(yīng)付小孩子的想法，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。

　　戰(zhàn)斗，仍在繼續(xù)。