第38章 陰云

　　今是臘八，村里的小學(xué)乘著今日的好日頭，開始了期末考試，小學(xué)生們拿著凳子到外面的土操場(chǎng)上，一字排開，保持一米間距，準(zhǔn)備考試。

　　寧溪還是第一次見這種陣仗，這應(yīng)該是為了防止作弊吧，也方便監(jiān)考，一個(gè)老師坐操場(chǎng)上就可以看到所有學(xué)生，高效實(shí)用，就是對(duì)天氣要求高了些，這大冷天的，若下場(chǎng)雪，這就考不成了。

　　學(xué)校里的學(xué)生除了本大隊(duì)的外，還有鄰近的包頭大隊(duì)，一共也就一百多號(hào)人，只有三四五年級(jí)的學(xué)生才出來考試，一二年級(jí)的學(xué)生在教室考，可能人大一些會(huì)比較抗凍吧，寧溪如是想。

　　真是失策啊，早知道這樣，就把保暖內(nèi)衣穿底下了，這雖然有太陽，可是時(shí)間長(zhǎng)了，手還是會(huì)凍僵的，太影響發(fā)揮了。

　　幸好小學(xué)的考試一場(chǎng)也就五十分鐘，卷子發(fā)下來一看，真是小兒科，第一場(chǎng)考的是語文，就是些組詞造句之類的，作文是看圖說話，某勞動(dòng)場(chǎng)景，寫歌頌的文。

　　寧溪乘著手指還靈活，沒有絲毫猶豫就開始填寫，字體是管不了了，早答完早交卷，語文本就是她的長(zhǎng)項(xiàng)，而且還是小學(xué)語文，不過還是要盡量以一個(gè)小學(xué)生的程度和口吻來答題寫文。

　　二十分鐘不到，題就全部答問了，全部掃了一眼，沒有遺漏后，她就去交卷了，老師有些驚訝，不過看她有些單薄的棉襖，兩個(gè)黑色的小辮貼在臉上襯的臉蛋彤紅彤紅的，便也沒說什么。

　　寧溪嗖一下就跑到了教室里去，等著準(zhǔn)備考下一場(chǎng)，她不知道的是在她走后，監(jiān)考老師閑著無聊，拿著她的卷子看了看，發(fā)現(xiàn)她寫的詞語有一個(gè)比較生僻，這個(gè)題是寫讀音相同的詞語，她寫的是氤氳，教語文的劉老師有些拿不準(zhǔn)這個(gè)字是前鼻音還是后鼻音，小學(xué)階段涉及的詞語本就不多，教的久了，其他的都有些搞不清楚了。

　　劉老師以往還沒注意過寧溪，這個(gè)孩子她從三年級(jí)就開始帶了，總覺得有些悶悶的，不愛說話，學(xué)習(xí)一般般，作業(yè)中不溜，沒什么存在感，成績(jī)也是普通，常常徘徊在及格與不及格的邊緣。

　　這學(xué)期好像是活潑些了，還主動(dòng)給她帶過一個(gè)蔥花餅，還以為是大人想讓自己多照顧一下，她當(dāng)時(shí)還留意了一下，畢竟村里窮，大家都吃不飽飯，就算偶爾有學(xué)生給自己帶點(diǎn)東西，也就是幾個(gè)土豆紅薯什么的，可沒人帶過細(xì)糧。

　　不過后來也不見她來問題，上課還是在角落，喜歡低著頭，關(guān)注了一陣也就忘了。

　　難道還有別人教她嗎？也好，不管誰教的，學(xué)習(xí)好了她臉上也有光。

　　以后可得多注意注意她，說不定她是個(gè)能考上初中的苗子呢，不過得等考完試她查查字典，看這個(gè)字到底怎么讀，寫到這個(gè)拼音下面對(duì)不對(duì)。

　　陸陸續(xù)續(xù)都有人回到教室，英子一進(jìn)來，就跑到寧溪旁邊坐下，興奮道：“溪溪，你今天交的好早啊，我當(dāng)時(shí)才做完一半，你都會(huì)做嗎？”

　　“還行吧，太冷了，我凍的不行，只想趕緊交了回來暖和著?！?p>　　“我知道今天要考試，特意帶了棉袖筒來的，你沒帶嗎？”

　　難道在操場(chǎng)考試是慣例嗎？這個(gè)小寧溪天生不愛學(xué)習(xí)，跟學(xué)習(xí)有關(guān)的記憶選擇性的逃避，自己壓根就沒想起來，寧溪心里哀嚎著，看來以后還是不能光靠本能記憶，得多上心了，別哪天再給坑了。

　　她一臉懊惱的道：“我本來帶了的，早上走的急，給忘在窗臺(tái)上了?！?p>　　“那你下一場(chǎng)怎么辦，我覺得好像有點(diǎn)刮風(fēng)了。”

　　“沒事，我速戰(zhàn)速?zèng)Q?！?p>　　“好吧，你現(xiàn)在開竅了，數(shù)學(xué)又是你的強(qiáng)項(xiàng)，應(yīng)該沒問題的，不過也不知道題難還是簡(jiǎn)單，以防萬一，我把我的袖筒給你一只吧，兩只手換著暖，總比沒有的好?！?p>　　“哇，英子，你太好了，愛死你了?！睂幭话驯ё∮⒆?，手舞足蹈的說著。

　　英子不好意思道：“溪溪，你這樣我要受不了了，以前你可不會(huì)這樣?！?p>　　“那你是喜歡現(xiàn)在的我，還是以前的我？”

　　“都喜歡，好了，不說了，趕緊再看一下公式，別一會(huì)上去給忘了。”英子一秒變嚴(yán)肅，迅速回到自己座位上，拿出了數(shù)學(xué)書，可是這些公式怎么都跟長(zhǎng)了腿似的，亂晃，就是看不進(jìn)腦子里。

　　寧溪早上沒吃飽，有些餓了，開始趴在桌子上保存體力，可是回來的人越來越多，好吵啊。

　　尤其是王二靜尖銳的聲音能把房梁給震下來，好想把她的嘴給縫上，她就坐在寧溪后面的位置上，不需要用力，她的話就全都鉆到了寧溪的耳朵里。

　　“第一個(gè)詞最簡(jiǎn)單了，就是應(yīng)用題的應(yīng)用嘛?！蓖醵o有些得意道

　　“應(yīng)用是后鼻音，那個(gè)拼音是前鼻音，難怪你都留級(jí)兩年了，前后鼻音都分不清?！崩畲竽莶恍嫉恼f。

　　“把你能的，那你給我用前鼻音組個(gè)詞，第一個(gè)題都是簡(jiǎn)單題，我們學(xué)過哪個(gè)前鼻音的詞語？”

　　“我寫的是陰云?！?p>　　“這也算個(gè)詞語嗎？”

　　“咋不是詞語了，咱們不是在課本上學(xué)過陰云密布嗎？”

　　二人還是爭(zhēng)執(zhí)不休，寧溪卻被嚇醒了，哎呀，自己一時(shí)沒想起什么簡(jiǎn)單的詞，就隨手寫了個(gè)氤氳，這下完蛋了，要是老師問起來，該怎么編，自己在哪學(xué)的？陰云多好啊，自己怎么那么笨，就沒想起來呢。

　　迷迷糊糊的考完數(shù)學(xué)后，寧溪餓的頭暈眼花，也無力再去想氤氳的事了，天大地大吃飯最大。

　　難得今日奶奶也沒罵人，一家子喝了一碗有些稠的黑豆小米粥，如果再有個(gè)肉包子就完美了。

　　早上考完試，下午不用上學(xué)，寧溪以撿柴火為名，跑到溝里去，找了個(gè)避風(fēng)的頗窯，悄悄進(jìn)了空間，沙發(fā)可樂泡面，真是愜意呀。

　　劉老師的卷子改的真是越改越火大，第一個(gè)題就不會(huì)做，都四年級(jí)的人了，連個(gè)前后鼻音都分不清。

　　明天發(fā)卷子得好好說說，就這個(gè)樣子，等著留級(jí)吧。