于是，楊毅就帶著三小弟在放學(xué)后，攔住了一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的男同學(xué)。
“游客鄭元（140，140）進(jìn)入直播間?！?p> 楊毅他們還真就不知道鄭元的名字，畢竟，是新來(lái)的。不過(guò)，就比楊毅晚來(lái)了兩天。
“小子叫什么？”
雖然楊毅現(xiàn)在知道了鄭元的名字，但是他不能說(shuō)出來(lái)，這自然是無(wú)法解釋來(lái)源。
沉默。
“跟你說(shuō)話呢！裝聾賣啞是不是？”
沉默。
這個(gè)楊毅倒是理解，剛被家族拋棄，都會(huì)有這樣的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)然，他自己除外。
“找打是不是？”
還是沉默。
“這怎么下手啊！一桿子打不出一個(gè)屁來(lái)。不是要發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵，然后再升級(jí)到武斗?！?p> 楊毅有種一拳打空的感覺(jué)，都憋出內(nèi)傷來(lái)了。
“穩(wěn)住，一定有辦法。”
楊毅暗自告誡自己。
于是，楊毅閉上眼睛想辦法，也就是下意識(shí)地看了一眼字幕。
“游客鄭元（140，140）：楊毅你個(gè)廢物，要不是你們?nèi)硕?，小爺我弄不死你?！?p> “怎么還有這樣的功能？之前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？”
楊毅想了想，之前和人對(duì)話，都是對(duì)答如流，是不會(huì)有字幕的。
“啪！”
雖然鄭元沒(méi)有說(shuō)話，但是他心里罵自己了，楊毅出手也就心安理得了。
“嗚！你敢打我？”
“呵呵！會(huì)說(shuō)話嗎！不是啞巴。你都在心里罵我了，我打你有問(wèn)題嗎？”
“游客鄭元（140，140）：他怎么知道的？一定是猜的?！?p> “你到底要干什么？”
“干什么？收小弟呀！你剛來(lái)不懂規(guī)矩，我這是好意教你?！?p> “我不當(dāng)你小弟。”
“啪！”
“你......”
“啪！”
“啪！”
很快，鄭元被打成了豬頭。
“粉絲鄭元（140，140）：好漢不吃眼前虧?！?p> “我當(dāng)你的小弟?！?p> “咦！這就變成粉絲了？我也沒(méi)有正面打敗他呀！可能是我們?nèi)硕?，這也代表著我的武力值?！?p> 楊毅想明白后，也就不糾結(jié)了，反正增加了粉絲數(shù)量就可以了。
然后楊毅看向李貴。
“老大，我是你小弟，你不是要打我吧？”
看著鄭元的樣子，李貴可不想有那樣的結(jié)果，實(shí)在是疼?。?p> “我打你干什么？”
楊毅想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是武力征服粉絲。而武力并不一定需要施展出來(lái)，所以他決定拿李貴做實(shí)驗(yàn)。
李貴自然不知道楊毅的想法，在不經(jīng)意之間就成了小白鼠。
“嗯！你幻想一下我狠狠打你的樣子。”
“老大這怎么弄??？”
“閉眼，感受一下我正一巴掌打在你的臉上。一腳踢在你的肚子上。發(fā)出受傷時(shí)候的嚎叫來(lái)。對(duì)，就是這個(gè)樣子?！?p> 李貴在那里一會(huì)兒捂著臉，一會(huì)兒捂著肚子，嗷嗷地嚎叫。
這讓過(guò)路的行人看到了，紛紛駐足觀看，也沒(méi)有看明白是怎么回事，這明明沒(méi)有人打他嗎！怎么嚎叫得這么凄慘？
“粉絲李貴（140，140）：今天老大這是怎么了？這是要玩死我嗎？”
“成了。”
楊毅看到李貴變成粉絲，很是高興，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)展粉絲的途徑。
“好了，你可以停了。你演得很到位，有成為影帝的潛質(zhì)?！?p> “老大什么影帝呀？”
“行了，別糾結(jié)這些，走了。”
六個(gè)粉絲，讓楊毅有了一些成就感，也給了他動(dòng)力。
有了新的方法，楊毅覺(jué)得就沒(méi)有必要再收小弟了。
主要是粉絲并不能給楊毅帶來(lái)力量，而粉絲培養(yǎng)成鐵桿粉絲，他又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。
另外，更主要的原因是楊毅無(wú)法在同學(xué)中收小弟了，其他人都跟著那幾個(gè)讓他不愿意招惹的人。
正如楊毅自己說(shuō)的，同學(xué)們都需要站隊(duì)。他剛來(lái)的時(shí)候，之所以沒(méi)人收他做小弟，是因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為他是一個(gè)廢物，廢物能夠利用嗎？
這個(gè)楊毅會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，廢物是可以利用的，而且可以變廢為寶的。
雖然都站隊(duì)了，不能發(fā)展成為小弟，但是這并不能妨礙楊毅圈粉。
于是，在再次放學(xué)的時(shí)候，楊毅就攔住了三個(gè)人的隊(duì)伍。
楊毅這里是五個(gè)人，對(duì)方是三個(gè)人，怎么看都是他們占優(yōu)勢(shì)。
“楊毅你們攔住我們干什么？”
為首的小孩憤怒地指責(zé)楊毅。
“哦！沒(méi)有什么。我只是和你們做一個(gè)游戲，不要?jiǎng)优瓎?！?p> “游戲？我們不和你們做游戲?！?p> “這可由不得你們。”
“你這是要對(duì)我們出手嗎？”
“如果你們不配合，有這種可能?！?p> “你認(rèn)為我們會(huì)怕你們？”
“不是我們，他們不需要出手，我一個(gè)人就可以搞定你們?！?p> “也不知道你這個(gè)廢物哪里來(lái)的底氣？”
“你這么說(shuō)是不打算配合了？”
“我們井水不犯河水，你不要逼我們?！?p> “那就來(lái)吧！我看看你們?nèi)齻€(gè)見(jiàn)習(xí)武者五級(jí)厲害在哪里？”
說(shuō)完楊毅就沖了過(guò)去，他的小弟都沒(méi)有動(dòng)，這是之前囑咐的。
“揍他?！?p> 三個(gè)人運(yùn)用起真氣就往楊毅身上招呼。
楊毅直拳，格擋，踢腿?？恐鴥杀冻赡耆说纳眢w素質(zhì)，根本沒(méi)有使用法力值，三下五除二將三個(gè)人打倒在地。
“粉絲張大白（150，150）：誰(shuí)說(shuō)楊毅是廢物的，真是害人不淺??！”
“粉絲陳柏（150，150）：我怎么就打不到他？”
“粉絲楚雨（150，150）：這速度太快，我跟不上?！?p> 看到這些楊毅滿意了，粉絲9。
“誒呦！”
“誒呦！”
“我之前都說(shuō)了，要和你們做一個(gè)游戲。非要讓我活動(dòng)一下，你們真賤。”
“那到底要和我們做什么樣的游戲？”
“游戲已經(jīng)結(jié)束，走了?！?p> 躺在地上的三個(gè)人懵了，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么游戲。
隔天，楊毅帶著小弟又?jǐn)r住了三個(gè)人。
這三個(gè)人直接開(kāi)口說(shuō)道：“我們同意和你們做游戲?！?p> 顯然他們是聽(tīng)說(shuō)了昨天的事情，他們自認(rèn)為實(shí)力和那伙人相當(dāng)，自然不想被楊毅他們揍一頓。
“很好，你們很識(shí)時(shí)務(wù)，李貴教他們?cè)趺醋??！?p> 在李貴的諄諄教誨之下，楊毅的粉絲又增加了三個(gè)，達(dá)到了十二個(gè)。
“走了?！?p> “這就完了。”
在楊毅走后，三個(gè)人你看我，我看你，完全沒(méi)有弄明白這是什么游戲。
接下來(lái)，楊毅遇到了困難。
學(xué)堂中一共三十個(gè)學(xué)生，女同學(xué)有十個(gè)，楊毅的粉絲加上他是十個(gè)，還有一個(gè)馮建，剩下的七個(gè)人是跟著林真混的。而且這八個(gè)人單獨(dú)一個(gè)，楊毅對(duì)付起來(lái)都不容易。
所以，楊毅本著柿子先撿軟的捏的原則，先對(duì)女同學(xué)下手。
馮建這段時(shí)間過(guò)得很滋潤(rùn)，正應(yīng)了那句話人逢喜事精神爽。
不過(guò)，今天他不高興了，他正和王思思走著，卻被楊毅給攔住了。
“楊毅，之前的事我們都感謝過(guò)你，現(xiàn)在你這是幾個(gè)意思？”
“稍安勿躁，我只是和你們做一個(gè)游戲?！?p> “我們沒(méi)空和你做游戲?！?p> “你們也聽(tīng)說(shuō)陳柏他們的事情了吧？你們放聰明點(diǎn)，不要步了他們的后塵?！?p> “你要對(duì)我們動(dòng)手？”
“這要看你們的態(tài)度了。”
“要不我們配合一下吧！就是假裝挨打而已。”
王思思看著楊毅的陣容，還是沒(méi)有底氣，勸馮建道。
“好吧！”
在李貴的教導(dǎo)下，兩個(gè)人裝做被打的樣子。
“咳咳！王思思你不要扯你的衣服，比劃一下就可以了。要不然，別人以為我們把你怎么招了?！?p> 楊毅又增加了兩個(gè)粉絲，達(dá)到了十四個(gè)。
不過(guò)，在楊毅攔住一起走的三個(gè)女同學(xué)的時(shí)候，遇到了麻煩。
人家根本不配合他，好話說(shuō)盡了也沒(méi)有用。
這打女人可是有說(shuō)法的，會(huì)牢一個(gè)欺負(fù)女人的壞名聲。
如果比武切磋還有情可原，這無(wú)緣無(wú)故地打女人就不同了。
“游客陳園（150，150）：我們就是不做那些惡心的動(dòng)作，你能怎么招我們？”
楊毅為了粉絲數(shù)量，也是豁了出去了，將三個(gè)女同學(xué)一頓暴打，打得她們親媽都認(rèn)不出來(lái)的程度。
結(jié)果就是回家被老媽一頓狠批，劉雨雪不舍得動(dòng)手打楊毅。畢竟，楊毅剛好沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，要是再打出問(wèn)題，豈不是后悔莫及。
她彪悍地對(duì)告狀的家長(zhǎng)說(shuō)道：“孩子打架是正常的，我會(huì)教育他的。如果不服氣，你們家的孩子可以打回來(lái)。”
“我們的孩子打不過(guò)他們?！?p> “那就沒(méi)有辦法了?！?p> “你這是逼我們出手教訓(xùn)他們嗎？”
“你們打一個(gè)試一試，我和你們拼命?！?p> 這些女同學(xué)的家長(zhǎng)也就偃旗息鼓了，好在楊毅只是打了一頓，接下來(lái)，沒(méi)有再找他們孩子的麻煩。
女同學(xué)全部搞定，這樣楊毅的粉絲數(shù)量達(dá)到二十三個(gè)。