248、那你就跳個(gè)舞吧

　　全體教師大會(huì)持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，直到快下課的時(shí)候，老師們才陸續(xù)回到各班里。

　　嘈雜的初一3班逐漸安靜下來，但安靜了沒兩分鐘，隔壁班突然傳來一聲熱鬧的歡呼聲。

　　學(xué)生們頓時(shí)眼前一亮——一定是有什么好消息！

　　通常學(xué)校臨時(shí)組織全體教師大會(huì)，就說明有什么重要消息要通知發(fā)布。

　　數(shù)學(xué)老師看著講臺(tái)下一張張充滿渴望和期待的小臉，覺得好氣又好笑：“你們但凡把這點(diǎn)功夫用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也能提升一大截。”

　　說話間，又有一個(gè)班的歡呼聲響起。

　　班上調(diào)皮搗蛋的男生實(shí)在忍不住了，冒出聲來：“老師，你就告訴我們吧~”

　　“是呀，快說說吧！”

　　“老師～～～”

　　幾個(gè)同學(xué)發(fā)出怪叫，引得班上同學(xué)哄堂大笑。

　　江宿坐在座位上，也情不自禁地跟著傻樂。

　　他發(fā)自內(nèi)心的覺得，初中班的氣氛比高中部歡樂多了。

　　只見數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上雙手撐著講桌，無奈地笑笑：“你們呀……行吧，告訴你們——”

　　數(shù)學(xué)老師直起腰，笑瞇瞇地說道：“學(xué)校為了豐富你們的校園文化生活，準(zhǔn)備在下下周舉行校園歌舞大賽……”

　　“哇！哦耶耶??！”

　　老師話音未落，班上的同學(xué)齊齊歡呼起來。

　　然而江宿的內(nèi)心毫無波瀾，甚至聽到“歌舞大賽”四個(gè)字還有點(diǎn)失望。

　　他看了看周圍歡呼的學(xué)生，嘆了口氣：唉，這群初中生還是太年輕。

　　歌舞大賽有什么好的。

　　想當(dāng)年他上初中的時(shí)候，學(xué)校就舉行過一次歌舞大賽，當(dāng)時(shí)年少輕狂的他積極踴躍的報(bào)名，想著在全校師生面前展現(xiàn)一波個(gè)人魅力，結(jié)果所謂的歌舞大賽根本不是他想的那樣。

　　沒有迷妹、沒有歡呼、沒有掌聲。

　　只是在大階梯教室里，把參賽的學(xué)生都拉到一起，一個(gè)一個(gè)上臺(tái)表演。

　　而臺(tái)下只有評(píng)委老師那一張張極其敷衍的臉。

　　當(dāng)時(shí)江宿見到這種情景，心里落差實(shí)在太大，表演雙截棍的時(shí)候心不在焉，一個(gè)手滑，差點(diǎn)把雙截棍甩在一位老師的臉上。

　　雖然這導(dǎo)致原本懶散的現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間“活躍”起來，但也讓江宿的成績(jī)直接墊了底。

　　后來江宿才知道，這種活動(dòng)就是搞搞形式，應(yīng)付上級(jí)，對(duì)外宣稱：“我們學(xué)校注重學(xué)生的德智體美勞發(fā)展”，實(shí)際根本不是學(xué)生們想象的那種熱鬧的聯(lián)歡晚會(huì)。

　　收回回憶，聽到班上的同學(xué)嘰嘰喳喳地拋出問題——

　　“老師，下下周具體什么時(shí)候??！”

　　“老師，怎么舉行??！”

　　“老師，是所有學(xué)生都參加嗎？”

　　只見數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地在講臺(tái)上打出“暫?！钡氖謩?shì)，大聲喊道：“大家小聲一點(diǎn)——聽我說，聽我說——”

　　全班迅速安靜下來，期待地望著數(shù)學(xué)老師。

　　“暫定時(shí)間是下下周五，所有學(xué)生都參加……”

　　“噢??！哦耶！”同學(xué)們?cè)俅梧秽缓拷衅饋?，音量大到直接蓋住了下課鈴聲。

　　數(shù)學(xué)老師無奈地笑稱：“具體事項(xiàng)讓你們班主任給你們通知吧！”

　　話音剛落，班主任出現(xiàn)在門口。

　　看到學(xué)生們激動(dòng)難耐的神情，班主任突然就明白了什么。

　　她幽怨地看了眼數(shù)學(xué)老師，眼神中像是在說“明明這個(gè)振奮人心的消息應(yīng)該由我來說，結(jié)果卻被你搶先公布，那你還讓我說點(diǎn)什么？？”

　　數(shù)學(xué)老師卻喜氣洋洋地走下講臺(tái)，對(duì)班主任說道：“我跟他們說了歌舞大賽的事兒，你再跟他們說說具體事項(xiàng)吧！”

　　班主任沒好氣地“嗯”了一聲。

　　走上講臺(tái)，說道：“我給大家說一下學(xué)校的通知……”

　　江宿聽著老師在臺(tái)上講話，暗想：江薇的班主任可比他的班主任溫柔多了，就是這種能和學(xué)生打成一片的老師，才更能讓學(xué)生愿意聽課學(xué)習(xí)。

　　這時(shí)，老師傳達(dá)了通知，開始安排活動(dòng)：“咱們班的節(jié)目我已經(jīng)想好了，出一個(gè)詩朗誦，回頭班長(zhǎng)到我那里去拿詩朗誦的文本，學(xué)委和班長(zhǎng)組織著大家排練一下?！?p>　　“知道了老師！”學(xué)委和班長(zhǎng)紛紛應(yīng)答。

　　“再來兩個(gè)同學(xué)表演兩個(gè)節(jié)目，團(tuán)體表演也行。大家有沒有誰愿意主動(dòng)積極報(bào)名的？舉手我看看?！?p>　　“老師，李曉波可以！”一名男同學(xué)大聲起哄。

　　“不行！老師我不行！”李曉波連連擺手，把炸彈又扔回給那名起哄的男生，“老師，李啟明行！李啟明還是街舞社團(tuán)的呢！”

　　“對(duì)！李啟明是街舞社團(tuán)的！”班上有人嚷嚷著附和。

　　“老師，劉凱也是街舞社團(tuán)的！”

　　班主任滿臉笑容地說道：“那行，李啟明、劉凱，你倆一塊兒表演個(gè)街舞吧！”

　　李啟明一拍腦門，懊悔不已，他哪想到拱了半天的火，把自己給燒著了呢！

　　“咱們班還有誰參加著學(xué)校社團(tuán)？主動(dòng)點(diǎn)報(bào)名?！卑嘀魅芜汉戎?。

　　幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生又開始互相拱火，突然，不知道誰說了一聲：“老師，江薇是古風(fēng)社團(tuán)的！”

　　老師和同學(xué)們紛紛看向“江薇”，江宿一時(shí)愣住了。

　　怎么吃瓜還吃到自己頭上了呢？

　　“江薇，你表演個(gè)唱歌吧！”班主任笑瞇瞇地說著，目光熱忱。

　　江宿懵逼地站起身回答：“老師，我不會(huì)唱歌……”

　　“行，那你就跳個(gè)舞吧?！?p>　　江宿：？？？

　　他聽見班主任說“行”，還以為不用他表演節(jié)目了，怎么下一秒就變成“不唱歌就跳舞”了呢？？

　　班主任想了想，補(bǔ)充道：“跳個(gè)古風(fēng)舞，正好咱們國家現(xiàn)在也提倡民族文化復(fù)興?！?p>　　江宿：……

　　他現(xiàn)在要是拒絕，顯得他好像不愛國似的……

　　“好了，咱們班就這么定了：全班一個(gè)詩朗誦、李啟明和劉凱一個(gè)街舞、江薇一個(gè)古風(fēng)舞。大家都準(zhǔn)備準(zhǔn)備，但是依舊要以學(xué)習(xí)為重。還有兩三分鐘該上下節(jié)課了，大家有要喝水的喝水，有要去廁所的去廁所，行了，自由活動(dòng)吧！”

　　班主任的嘴像一把加特林得得得的把事情全都交代清楚，隨后大手一揮，瀟灑地離開教室。

　　江宿凌亂了——就這么莫名其妙地接了一項(xiàng)任務(wù)？！

　　在全校師生面前跳古風(fēng)舞……

　　關(guān)鍵是他擅自做主地給江薇接下了這項(xiàng)任務(wù)，估計(jì)江薇知道這件事后會(huì)當(dāng)場(chǎng)掐死他吧……