108、僵持

　　時間在一分一秒的流逝著。雙方始終你來我往。你這一輪打進一個，我下一輪必還以一個；你這一輪守住了我的進攻，我下一輪必定讓你也無法得分。

　　威廉姆斯小心翼翼地一邊運著球一邊觀察著隊友們的跑位，這個時候，任何一個失誤都是致命的。

　　謝雙在他前面將身體下壓，雙眼緊緊盯著對方，如同一只盯住了獵物的獵豹。

　　威廉姆斯將球吊給史蒂文，突然向籃筐快速沖去，史蒂文將球回傳，威廉姆斯風馳電掣般拿住球就是一記上籃，卻被一旁飛出的牛玉濤一巴掌將球扇出場外，然后牛玉濤興奮地跳著怒吼。

　　然而對方開邊線球，科菲在何波完全將手封到臉上時依舊命中一記三分。對方球員一個個大吼著和他擊掌慶祝。

　　球場上，每個人都陷入了一股癲狂的狀態(tài)。

　　留學生隊教練焦慮地蹲在場邊，緊緊握住拳頭：加油，咬住，我們還有8分的優(yōu)勢在手。

　　新聞學院隊教練也是早已站起身來，在球場邊走來走去。

　　8分，說多不多，說少不少。真要追，三到四個球就追回來了，這也就是一到兩分鐘的事；但真要追，你得確保這三到四個球都能打成，還能守得下對方的每一次反擊。

　　時間又過去了一半，還剩不到4分鐘，分差依舊沒有變動。

　　但總算跟著來了一個好消息，就是程斯愈又在籃下利用連續(xù)的假動作誘騙史蒂文吃到了自己的第四次個人犯規(guī)。

　　之前程斯愈在內(nèi)線進攻方面并沒有太積極的表現(xiàn)，一個是他確實之前所有的比賽從未有在內(nèi)線有過嘗試，盡管當初和教練偷學了一堆的內(nèi)線打法，但從未在正式比賽中使用過，哪怕是低強度對抗都不曾有過。

　　這種內(nèi)線進攻動作的使用可沒辦法像他之前那樣看錄像就足以掌握，因為內(nèi)線的任何技術(shù)動作都是一直伴隨著激烈的身體對抗的。

　　你遇到每個不同的對手，他們的力量與身高體重都有不同，在對抗中給你造成的干擾也都不一樣，這些不通過自己親身去接觸去感受，是根本無法熟練掌握合理運用那些籃下技術(shù)的訣竅的。

　　而這次一開始打籃下就是如此重要的比賽，程斯愈自然是不得不小心謹慎，不惜將更多出手機會讓給更有把握的其他隊友。

　　同時，這第一次對抗遇到的就是一個身高達到2米08的對手，那家伙把手一伸就可以籠罩他的整個頭頂，要說完全不怵那自然是假的。籃下畢竟還是靠著身高說話。

　　但這次眼見一直打不開局面，他干脆嘗試尋求一些變化，第一次在內(nèi)線利用轉(zhuǎn)身步伐強打史蒂文——結(jié)果效果出奇的好。

　　因為史蒂文壓根不知道他還有這樣靈巧的內(nèi)線步伐，以為他只能通過超強的身體素質(zhì)和極快的反應(yīng)來進行防守而已，結(jié)果也是心中大意，不知不覺就著了他的道，被他一通假動作騙得高高躍起。

　　程斯愈自然不會放過這樣的好機會，便是趁著史蒂文下落時也開始跳著做出一個投籃的動作，兩人身體甫一接觸，裁判的哨聲就再次響起。

　　在程斯愈連續(xù)在籃下左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)時留學生隊教練就將心提到了嗓子眼上，一見程斯愈再次迫使史蒂文犯規(guī)，他一下蹦了起來，滿臉的不可思議。

　　這家伙的底牌一直到現(xiàn)在為止都還沒有亮完！到了這個最關(guān)鍵的時候，對方在他那一點上居然還有著無窮無盡的變數(shù)！他毫不猶豫地向主裁判又一次請求了暫停。

　　這個犯規(guī)能帶來兩記罰球，且更關(guān)鍵的意義在于史蒂文只需要再有一次犯規(guī)就將被罰下——這場比賽哪怕就到了最后一刻，史蒂文留在場上的作用都是無比巨大的。

　　一時間新聞傳播學院幾個球員都興奮地蹦了起來，紛紛跑過來和程斯愈擊掌相慶。

　　而留學生隊這邊，教練看著圍攏來的球員們，竟一時不知道該說些什么了。程斯愈是否還有沒亮出來的底牌？這個他已經(jīng)完全沒了底。

　　就算先不考慮那些，接下來該怎么辦？

　　是叮囑史蒂文要更加小心？那只怕程斯愈會立即利用這個機會開始在內(nèi)線肆虐。還是叮囑史蒂文不考慮犯規(guī)因素優(yōu)先把程斯愈守住再說？比賽還有接近4分鐘，如果史蒂文在這個時候被突然罰下，那不論對于他們球隊的戰(zhàn)力還是整體士氣的打擊都將是致命的……

　　一時間，這邊的教練席竟然陷入了一片詭異的沉默。

　　“史蒂文，一定要將他防住，但絕對不能再犯規(guī)……”都把人叫下來了，總不能什么都不說，最后他脫口而出道。

　　當翻譯將這段話告知史蒂文時，史蒂文臉上出現(xiàn)了風云變幻的表情。

　　他這一會只恨不得拎著教練的領(lǐng)子提上球場，對著籃下一扔：來，你來，你本事最大，你來！

　　老子以為你特地叫個暫停是有啥錦囊妙計，哪知道你臀部一撅就是一個屁……

　　看著史蒂文哀怨的眼神，教練也頗有些無奈，連忙交代起其他的球員來。

　　暫停很快結(jié)束，雙方球員再度上場。程斯愈走上罰球線，對何波微微扔了個眼色，何波也微微一頷首。

　　第一罰，命中。80:87。

　　球再次到了程斯愈手中，程斯愈慢慢將球舉過頭頂，全場的觀眾都屏住呼吸，緊張地看著這個球。

　　球出手，稍稍左偏，砸中籃筐內(nèi)側(cè)左沿后向右彈出?；@下準備搶板的已然各自就位，何波全力以赴和史蒂文糾纏在一起，兩人不斷小幅度變動位置力圖取得更好站位，身體則牢牢緊貼相互推搡——這使得兩人都難以跳到最高。

　　程斯愈早已從罰球線上朝著籃球所去的位置奔來，拔地而起，將身體微微向史蒂文那一方傾斜，便將雙手從史蒂文頭上觸到了球——而此時史蒂文也已雙手觸球。

　　程斯愈猛一用力，便將球狠狠向自己一方搶來；而史蒂文顯然心中有著對犯規(guī)恐懼的影子，稍稍有那么一絲猶豫。就在這飛秒之間，兩人的心態(tài)頓時決定了籃板的走向。

　　不待落地，程斯愈空中出手，補籃成功，82:87，離比賽結(jié)束還有3分51秒。

　　不及慶祝，新聞傳播學院便集體趕回半場回防，只是程斯愈和何波互相間擊掌相慶——這個戰(zhàn)術(shù)，兩人在暫停時段就定下來了。

　　很明顯，現(xiàn)在你史蒂文就是個軟柿子，我們就要專門盯著你捏！

　　留學生隊并沒有急于投籃，他們經(jīng)過一輪復(fù)雜的倒手，將進攻時間的24秒堪堪用盡才由科菲出手三分，但球并未命中。

　　程斯愈又是極富侵略性地擠壓史蒂文，再次將籃板牢牢摘下，將球交給謝雙。待到對方半場，謝雙再次將球交給程斯愈，程斯愈狠狠背身向籃筐位置頂了兩步，旋即急轉(zhuǎn)籃下要出手，史蒂文連忙跟上，程斯愈又一把將球拉了回來一記小勾手——之前史蒂文就是這一下被程斯愈騙得起跳，這會猶猶豫豫不敢上前，眼看著程斯愈將球勾進。

　　84:87。只差3分！離比賽結(jié)束還有3分12秒。

　　新聞傳播學院的替補席一時間歡騰起來，柯如偉、劉浩等人從座位上跳起激動地大喊。

　　威廉姆斯面沉似水，做了個手勢示意大家穩(wěn)定心態(tài)，然后再次持球進攻。這次他和科菲做了個外線的擋拆配合后將球回傳科菲，并迅速向空位跑動，科菲甫一接球就是一記背傳，球又回到威廉姆斯手上，威廉姆斯拔起穩(wěn)穩(wěn)出手，再度命中三分——84:90，時間還剩2分52秒！

　　新聞傳播學院繼續(xù)主攻籃下，程斯愈毫不令人意外地再次單打史蒂文成功。然而，就在這比分緊咬的關(guān)鍵時刻，留學生隊卻突然如吃了藥一般找回手感，這次他們由科菲再度命中一記三分！86：93——分差再次拉開到7分，時間還剩2分19秒！

　　這次，留學生隊的替補席沸騰了。而新聞傳播學院教練面色陰沉地叫了暫停。