第三十三章 這伊布又是個(gè)什么東西

　　看著這熟悉的一幕，總教官不禁瞪大了他的雙眼。

　　利歐路現(xiàn)在顯露的速度比他剛才用來(lái)躲避自己大巖蛇攻擊時(shí)的速度要快上一倍還不止。

　　也就是說(shuō)，剛才對(duì)戰(zhàn)大巖蛇的時(shí)候還并不是他的全力？？

　　我的天！這是何等的囂張？

　　這新人訓(xùn)練家的實(shí)力又該是何等的恐怖？

　　讓一只年齡不過(guò)才一個(gè)月的精靈，游刃有余吊錘1級(jí)精靈？？

　　總教官甚至懷疑除了基礎(chǔ)的訓(xùn)練任務(wù)以外，他根本沒(méi)有什么東西可以教導(dǎo)這個(gè)根本就不新的新人。

　　不同于總教官呆若木雞的杵在原地進(jìn)行著各種思維發(fā)散，對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)中的幾人在見(jiàn)到差不多娃娃瞬間‘暴斃’后，統(tǒng)一倒吸了億口涼氣。

　　這種感覺(jué)就好像打斗地主被對(duì)方17張牌秒掉了一樣，不可思議。

　　“莫魯貝可充電！”

　　最先做出反應(yīng)的竟然是墨玖。

　　因?yàn)橹贫ê孟裙ビ?jì)劃的原因，此時(shí)她的莫魯貝可早已沖到了另外半邊的場(chǎng)地中，在撲了個(gè)空后發(fā)現(xiàn)自己的友軍已經(jīng)出場(chǎng)了一只后，莫魯貝可也是有些震驚的拿小爪子捂住了他的嘴巴。

　　“充電后，對(duì)伊布使用電擊！”

　　“啾！”

　　她的話與莫魯貝可的技能發(fā)動(dòng)將眾人的理智拽了回來(lái)。

　　大家也都不是什么純萌新了，計(jì)劃被打亂后雖然略有些慌亂，但并借著自身的戰(zhàn)斗與訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，他們也都做出了自己的判斷。

　　“木守宮，使用飛葉風(fēng)暴！之后使用電光一閃攔住利歐路！”

　　“小馬，高速移動(dòng)給他們爭(zhēng)取時(shí)間！！”

　　“花葉蒂，妖精之風(fēng)！”

　　同一時(shí)間，其余的三個(gè)人也都下達(dá)了指令。

　　工具馬做出了他最大的努力，快速的圍繞著利歐路與伊布轉(zhuǎn)起了圈圈。

　　雖然說(shuō)沒(méi)有什么強(qiáng)力的技能，但看著他奔跑時(shí)出現(xiàn)的殘影可以推測(cè)出，這只小馬對(duì)于‘逃跑’這方面的技巧，應(yīng)該是做過(guò)很多的訓(xùn)練的。

　　原本準(zhǔn)備一個(gè)助跑借力沖到前方繼續(xù)帶走花葉蒂的利歐路便被這突入起來(lái)的小馬轉(zhuǎn)圈圈擋住了身形。

　　而也就是此時(shí)，得到指令的三只精靈也都先后完成了自己技能的釋放。

　　綠色的風(fēng)暴席卷著能量凝結(jié)成的葉片，像是被卷著刀片似的狂風(fēng)朝著利歐路與伊布襲去。

　　花葉蒂看著忽然間出現(xiàn)在后方的兩只敵方精靈，向后跳去的同時(shí)開(kāi)始蓄力，風(fēng)閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光帶著妖精系能量直沖利歐路。

　　莫魯貝可此時(shí)，依舊是在蓄電，巨大的電系能量在他周?chē)_(kāi)始彌漫，電氣鼠類(lèi)精靈特有的小腮幫子周?chē)囮囯姽忾W爍、滋啦滋啦的聲音也在耳邊炸響。

　　黃色的電擊從他身上蔓延開(kāi)來(lái)，活像是天邊炸響的驚雷，帶著迅猛的起勢(shì)朝著利歐路與伊布所在的地方竄去。

　　三個(gè)技能氣勢(shì)兇猛地朝著兩只柔弱的小精靈砸去的時(shí)候，李惟的指令，讓在場(chǎng)所有的人又一次的呆掉了。

　　“伊布，上去硬抗！”

　??？？？？？？

　　這個(gè)指令的對(duì)象哪怕?lián)Q成利歐路他們都接受了。

　　飛葉風(fēng)暴這種程度的大技能，哪怕因?yàn)槭褂谜呤且恢荒臼貙m，被體內(nèi)能量的限制只能發(fā)揮出這技能不到三分之一的真正水準(zhǔn)，但那風(fēng)暴中活像是小刀子一樣的葉片也不是吃素的??！這技能自帶的磅礴之力也不是精靈世界官方后期加上的特效啊！

　　打在身上真的是很疼的啊喂！

　　那一只毛茸茸的伊布搞不好身上都要被割出口子啊喂?。?p>　　而且現(xiàn)在讓伊布頂在前面，李惟意思是連帶著花葉蒂的那一發(fā)妖精之風(fēng)和莫魯貝可充電后的電擊也要讓伊布硬抗下來(lái)嗎？？？

　　在？當(dāng)個(gè)人？

　　但令眾人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李惟不當(dāng)人的指令還沒(méi)有完。

　　“利歐路！把彩虹小馬丟出去，攔住木守宮。伊布，抗完之后把他們都打出去?！?p>　　在一群人呆滯的注視下，利歐路一個(gè)跳起宛若騰空一般就跳出了危險(xiǎn)圈，緊接著就像是順手撈魚(yú)一般，就拽著彩虹小馬就把他丟出了場(chǎng)外。

　　這種感覺(jué)就像是上完廁所后，很自然的洗了個(gè)手一樣。

　　這小馬的技能騷擾對(duì)利歐路來(lái)說(shuō)，連‘麻煩’都算不上。

　　而不同于利歐路的瀟灑，可憐的伊布默默地待在原地，就好像躲不開(kāi)技能任人宰割的小白鼠一般，露出了無(wú)辜且無(wú)奈的表情并嘆了一口氣。

　　“布依······”

　　在伊布無(wú)奈地叫了一聲后，狂暴的技能席卷著能量重重地砸在了伊布所在的區(qū)域。

　　能量沖擊所產(chǎn)生的的煙霧一時(shí)間讓眾人看不清場(chǎng)內(nèi)究竟發(fā)生了什么。

　　“嘶?！?p>　　此時(shí)眾人的注意力根本不在被薅起鬃毛無(wú)情丟出場(chǎng)外的彩虹小馬身上，他們的關(guān)注點(diǎn)都在那煙霧中薛定諤的伊布身上。

　　這伊布······真的還好嗎？？？

　　“布依？”

　　待到能量所產(chǎn)生的沖擊散去，眾人看到的是在落葉堆的包裹下，一只正在搖頭把葉片從頭頂晃下來(lái)的伊布。

　?。?？？？

　　硬吃三個(gè)技能一點(diǎn)事情都沒(méi)有的嗎？？

　　擔(dān)心伊布的也是他們，質(zhì)問(wèn)伊布為什么一點(diǎn)事情都沒(méi)有的也是他們。

　　面對(duì)眾人一臉日了鬼的表情，李惟不禁勾起了他的嘴角。

　　這都是他完美的訓(xùn)練結(jié)果啊?。?p>　　秉承著吃啥補(bǔ)啥的原則，某一天李惟忽然間有了個(gè)突發(fā)奇想。

　　如果讓伊布直接啃能量呢？

　　畢竟有著被動(dòng)吸收多系能量的特性，那如果在面對(duì)一坨轟過(guò)來(lái)的能量體，通過(guò)自身一般系能量的引導(dǎo)，將對(duì)應(yīng)的屬性能量抽絲剝繭的從能量體上抽離開(kāi)來(lái)然后‘吃掉’，會(huì)不會(huì)有同樣的效果？

　　靈感取自于伊布之前所描述的她身體狀況圖，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是萬(wàn)能的工具龍，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地家里面的游泳池，時(shí)間在泳池派對(duì)的排球競(jìng)技中。

　　游戲的勝負(fù)感與積分制讓伊布完全忘記了什么‘訓(xùn)練義務(wù)’，一切都是為了贏，一切都是為了燒烤的那一盤(pán)肉，一切都是為了李惟給她連續(xù)訂閱最新刊的雜志。

　　于是伊布拼了老命花了兩天的時(shí)間，終于是熟練的掌握了這一項(xiàng)技能——可以剝離哈克龍隨意的一發(fā)、單純的聚集著能量的、能量球攻擊。

　　而先前那些看似恐怖的技能，其實(shí)威力并不是很大。哪怕把他們技能的威力疊加起來(lái)，也都沒(méi)有哈克龍一個(gè)隨意的能量球恐怖。

　　這本身就是劣化版的技能攻擊對(duì)于伊布來(lái)說(shuō)，也就是個(gè)開(kāi)胃小菜罷了。

　　“布依！”

　　【現(xiàn)在是我的回合了！沒(méi)人可以阻止我拿獎(jiǎng)金！】

　　緊接著在一群人震驚的注視下，一股很是眼熟，與之前花葉蒂使出技能時(shí)相似的粉色光芒在伊布身上匯聚，如同波導(dǎo)的韻律一般，白色、閃著光暈的波一陣又一陣的向外擴(kuò)散，在短暫的幾秒鐘后，一股強(qiáng)勁的閃爍著熒光的颶風(fēng)瞬間以伊布為中心向周?chē)鷶U(kuò)散。

　　無(wú)比的絢麗，就好似華麗大賽上的展出。

　　與之前花葉蒂釋放的妖精之風(fēng)相比，伊布的這一招不僅打擊面更廣，能量上也是花葉蒂難以披靡的。

　　配合著高高跳起的利歐路朝著地面上狠狠地來(lái)了一發(fā)真空波所卷起的沖擊波，莫魯貝可的第二次電擊攻擊被無(wú)情的打散。

　　與此同時(shí)場(chǎng)上僅剩下的三只精靈，木守宮、花葉蒂與莫魯貝可在沒(méi)有任何反抗余地的情況下，都被送出了場(chǎng)地。

　　整個(gè)對(duì)戰(zhàn)的過(guò)程不過(guò)短短一分鐘的時(shí)間，在利歐路與伊布精湛的配合、李惟老狗一般計(jì)劃的設(shè)計(jì)下，二十萬(wàn)塊被李惟輕松的花了出去。

　　“對(duì)戰(zhàn)結(jié)束。勝利方是，利歐路與伊布?！?p>　　總教官盡著自己作為裁判的義務(wù)宣判了比賽的結(jié)果。

　　雖然很想激情滿(mǎn)滿(mǎn)的宣判比賽結(jié)果，但很無(wú)奈，他做不到。

　　這伊布又是個(gè)什么東西？

　　硬接同等級(jí)精靈的技能？

　　不對(duì)，這已經(jīng)稱(chēng)不上是同等級(jí)精靈了，這伊布憑什么可以這么打？資料上不是說(shuō)才兩個(gè)多月大？

　　還有剛剛那個(gè)妖精之風(fēng)又是個(gè)怎么回事？

　　這技能在伊布的技能池里面嗎？

　　這莫非是一個(gè)玩兒仿效的伊布？？

　　前幾天不是剛有個(gè)教授出來(lái)抨擊所謂仿效技能的無(wú)用嗎？

　　不是說(shuō)這個(gè)仿效技能的使用條件非?？量虇?？

　　這？就這？？??？？？

　　有這么一瞬間，總教官都想罷工了。

　　而這個(gè)比賽的贏法也是十分的有趣，上來(lái)直接秒掉差不多娃娃，導(dǎo)致隊(duì)伍沒(méi)有了奶媽與輔助，而后處理掉了從旁騷擾的彩虹小馬，緊接著直接無(wú)情吹飛一波殺死比賽。

　　被打出場(chǎng)地外的所有的精靈都還有著戰(zhàn)斗的余地，但都因?yàn)槌鰣?chǎng)地范圍半米以上直接失去了比賽資格。

　　不常見(jiàn)但很有意思的打法。

　　這位叫做李惟的新人腦子里很有東西，他很清楚自己精靈的定位與實(shí)力。

　　他同伴們的這些精靈培育度其實(shí)也不算差，跟同期的學(xué)員比甚至稱(chēng)得上優(yōu)等。

　　雖然比起李惟的這兩只精靈可能會(huì)略遜色一籌，但如果硬打，總教官覺(jué)得李惟的這兩只精靈很有可能還是難敵眾手，在此消彼長(zhǎng)之下會(huì)敗下陣來(lái)。

　　‘這小子在這么短的時(shí)間里就想到的對(duì)策，還完美的實(shí)踐了，這次魔都賽有的看了啊！’

　　總教官沉默了一會(huì)兒，在他終于思考完該說(shuō)什么來(lái)讓這波失敗的發(fā)難看起來(lái)更有意義一點(diǎn)的時(shí)候，總教官卻發(fā)現(xiàn)這幾人早就已經(jīng)開(kāi)始跑圈了。

　　此時(shí)整個(gè)培訓(xùn)場(chǎng)地中最為矚目便是那位叫做李惟的少年了。

　　他正以一種超快的速度帶著他的兩只精靈沖在了最前面，后方追趕著的則是他的四位好朋友。

　　那四位好友手中都攜帶著不知道從哪里掏出來(lái)的武器，氣勢(shì)洶洶的追在后面，瘋狂的揮舞著手中的武器似乎是準(zhǔn)備來(lái)一次線下訓(xùn)練家真人pk。

　　總教官根本想不到，那個(gè)看起來(lái)很是斯文的、培養(yǎng)出了花葉蒂的那位叫做涂小蘼的女生本質(zhì)上也是個(gè)暴力狂魔。

　　如果他沒(méi)看錯(cuò)，她手中拖著的那是個(gè)棒球棍？？還特意讓花葉蒂附上了一串荊棘？

　　“嘶······”

　　果然，讓自己的花葉蒂學(xué)滿(mǎn)了一套攻擊技能的訓(xùn)練家，都不是什么好惹的貨色。

　　教官默默地嘆了一口氣，他覺(jué)得此時(shí)能夠挽回他對(duì)于窈窕淑女印象的就只有那位叫做墨玖的訓(xùn)練家了。

　　現(xiàn)在場(chǎng)地里，也就是她最有要長(zhǎng)跑的覺(jué)悟。

　　將雙馬尾換成了方便運(yùn)動(dòng)的單馬尾，帶著她的那只小莫魯貝可勻速的跑在了最后面。

　　“唉，希望這好好的女生不要被這幫人帶成什么暴力狂魔了?！?p>　　祈禱了一波后，教官默默地從旁邊墻角拿出來(lái)了一個(gè)小馬扎，放出了剛才負(fù)傷的大巖蛇，噴著云南白藥出品精靈噴霧劑，并給他檢查一下身上究竟有沒(méi)有被摔裂的地方。

　　現(xiàn)在他有大把的時(shí)間去休息，順便處理一下‘負(fù)傷’的大巖蛇，順便去食堂買(mǎi)幾個(gè)三明治吃應(yīng)該不過(guò)分吧？

　　如此想著，教官把處理好傷口的大巖蛇放在原地鎮(zhèn)場(chǎng)子，自己悄么么的從側(cè)面的鐵網(wǎng)翻了出去，沖著食堂的方向揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　培訓(xùn)的場(chǎng)地不大，也就是把十幾個(gè)競(jìng)技場(chǎng)囊括起來(lái)的大小罷了。

　　如果一直保持勻速運(yùn)動(dòng)的話，也就是跑上兩三個(gè)小時(shí)就行了。

　　如此計(jì)算著，總教官不禁哼起了小曲兒，在思考著他要不要順便去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的12區(qū)買(mǎi)一份炸雞回來(lái)，再或者干脆找12區(qū)的教官吃頓燒烤？

　　他今天是受委屈了，一定要找他的好朋友好好嘮一嘮這個(gè)根本就不像是新人的新人。

　　太恐怖了。

　　他得跟前輩們請(qǐng)教一下，如果遇到了這樣根本不知道該教什么的新人時(shí)究竟應(yīng)該怎么辦。

　　對(duì)，這是正經(jīng)取材不是摸魚(yú)。

　　這么想著的教官改道直接走向了停車(chē)場(chǎng)，開(kāi)著自己的小越野就沖向了不遠(yuǎn)處的12訓(xùn)練區(qū)。

　　而此時(shí)，李惟他們連四分之一的場(chǎng)地都還沒(méi)有跑完。

　　奔跑中的他們根本不知道，總教官已經(jīng)先去摸魚(yú)了。

　　如果他們知道的話。

　　他們肯定也會(huì)掏出手機(jī)拍下證據(jù)當(dāng)做呈堂證供坑教官一份·······六份炸雞的。