第七章 疑問(wèn)和計(jì)劃

　　我總能感覺(jué)到，方老爺子的夢(mèng)，對(duì)他產(chǎn)生了特別大的心理壓力，因?yàn)槊看嗡o我講完一部分，他臉上的表情也較之以往更加舒展了一些。

　　所以說(shuō)傾訴是很好的心理壓力排泄方式，而傾聽(tīng)也是醫(yī)生治療患者的有力武器。我對(duì)方老爺子說(shuō)：“你的夢(mèng)境這么特別，你有沒(méi)有想過(guò)把它們都記錄下來(lái)寫(xiě)成一本書(shū)？”

　　方老爺子臉上露出尷尬的笑容：“我是個(gè)數(shù)學(xué)老師，滿腦子都是數(shù)字、公式、邏輯問(wèn)題，別說(shuō)寫(xiě)書(shū)，就是寫(xiě)一段稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的話，我都不行。要不就用幾何證明題的“因?yàn)樗浴备袷綄?xiě)，不過(guò)誰(shuí)樂(lè)意看呢，聽(tīng)都沒(méi)人愿意聽(tīng)?！?p>　　他言語(yǔ)里透漏著一種無(wú)奈，確實(shí)，真實(shí)的世界不像小說(shuō)里這么浪漫，你有故事我有酒。在現(xiàn)實(shí)的人與人之間，都是通過(guò)各種利益捆綁在一起的，沒(méi)有利益的關(guān)系，就算你有一個(gè)驚天好故事，也沒(méi)有朋友愿意浪費(fèi)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)。就像我坐在這里的原因一樣，也是因?yàn)橘即蟮囊患裔t(yī)院，找不到一個(gè)真心的朋友，午休的時(shí)光就特別難熬，所以只能到醫(yī)院對(duì)面的這個(gè)公園來(lái)消磨時(shí)光。

　　老太太回來(lái)之后像往常一樣和我道謝，推著方老爺子回去了。這幾天經(jīng)歷下來(lái)，我和方老爺子之間仿佛有了一個(gè)無(wú)形的約定，那就是每日中午，他來(lái)說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。

　　接下來(lái)的幾天，連續(xù)大雨，我和方老爺子之間的故事也就因此中斷了。也因?yàn)檫@幾天的中斷，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被他的夢(mèng)境深深地吸引了。我特別想知道那些鑰匙到底是哪里的，應(yīng)該不會(huì)是一扇門(mén)上的吧，如果是一扇門(mén)上的，那門(mén)里面該是什么樣的秘密，才需要這么多鎖來(lái)鎖住啊，難道說(shuō)是鎖著一個(gè)遠(yuǎn)古時(shí)期的怪獸。

　　一周之后，天氣終于放晴，每天中午，我又可以像往常一樣，來(lái)到公園，傾聽(tīng)方老爺子敘說(shuō)他的夢(mèng)境。

　　因?yàn)榘茨尾蛔〉暮闷妫@次一上來(lái)就問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)讀者遇上小說(shuō)家暫停更新之后的焦急感一樣。那些鑰匙后來(lái)集齊了嗎？它們是通往哪里的？還有別的人在靈犀的家里死去嗎？

　　方老爺子笑道：“這些問(wèn)題和我當(dāng)年想的差不多，你現(xiàn)在可幸福，才等了一個(gè)星期，要不是因?yàn)橄掠昕赡苓B一星期都不需要等，而我當(dāng)年卻是被這種好奇心折磨了很久很久很久?！?p>　　看來(lái)方老爺子不想直接告訴我答案，但是從他的回答中，我覺(jué)得答案已經(jīng)呼之欲出了，所以我告訴自己，定下心來(lái)，跟著方老爺子的節(jié)奏走。

　　方圓繼續(xù)述說(shuō)。

　　第二次從解碼夢(mèng)醒來(lái)之后，方圓用他被邏輯全服武裝的頭腦深入的分析了一下四年之前和最近一次的夢(mèng)境。他覺(jué)得兩次夢(mèng)境之間肯定是有聯(lián)系的，至于聯(lián)系的強(qiáng)度不好說(shuō)。

　　最被動(dòng)而淺顯得聯(lián)系就是記憶，夢(mèng)境中靈犀的言語(yǔ)、表情、外貌以及給方圓的感覺(jué)，還有那條小街，明顯和四年之前那個(gè)夢(mèng)境中是一樣的。說(shuō)明這些記憶一直存在方圓的腦海中，此次夢(mèng)境至少是在上次夢(mèng)境以及的基礎(chǔ)上的一次發(fā)展。

　　而更深層的聯(lián)系，無(wú)法百分之百肯定，方圓還得看下一次夢(mèng)境情況，然后再次深入分析，但是如果說(shuō)真的有更深層的聯(lián)系存在，那么現(xiàn)在他就遇到了一個(gè)史無(wú)前例的問(wèn)題，就像我之前說(shuō)的那樣，到底是他在做夢(mèng)？還是說(shuō)一個(gè)特別的夢(mèng)境在攝取他的意識(shí)？

　　方圓還記得夢(mèng)境里死在靈犀家中的那個(gè)人具體的相貌，方圓很確信，那個(gè)死在夢(mèng)境中、死在靈犀家的人，在現(xiàn)實(shí)世界里肯定是死了。因?yàn)樗滥莻€(gè)人死亡的方式和他在黑暗迷宮夢(mèng)境中死亡的方式不同。

　　接下來(lái)，他列出了一張問(wèn)題表格和具體計(jì)劃。

　　表格上有三個(gè)問(wèn)題：第一，靈犀家里墻壁上的畫(huà)，和那些無(wú)知夢(mèng)境的關(guān)系？第二，那些青銅鑰匙是用來(lái)開(kāi)啟什么地方的？第三，如果確實(shí)是夢(mèng)境攝取了他的意識(shí)的話，那是否還有其他人進(jìn)入過(guò)那個(gè)夢(mèng)境？

　　而具體計(jì)劃只有兩項(xiàng)：第一，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找靈犀和那個(gè)死去的人，如果能找到，那么也能從側(cè)面證明了他做夢(mèng)，還是夢(mèng)攝取了他。第二，在下次進(jìn)入夢(mèng)境的時(shí)候一定要強(qiáng)制告訴自己是在做夢(mèng)，并當(dāng)面詢問(wèn)靈犀上面的三個(gè)問(wèn)題。

　　我聽(tīng)到這里竟然忍不住拍起手來(lái)：“方老爺子你的第二項(xiàng)計(jì)劃實(shí)在是太牛了?！?p>　　在真實(shí)世界中這個(gè)情況不是沒(méi)有，只有在極少數(shù)兒童時(shí)期有過(guò)相關(guān)的文獻(xiàn)報(bào)道，一些孩子在夢(mèng)里明確的知道自己是在做夢(mèng)，而且還玩的特別歡快。從神經(jīng)科學(xué)上來(lái)講，可能是小孩的大腦發(fā)育不完善，某些區(qū)域之間剛剛分化完成，還存在著一些原始的聯(lián)結(jié)，這些聯(lián)結(jié)為現(xiàn)實(shí)的意識(shí)通往夢(mèng)境開(kāi)啟了一條道路。

　　隨著小孩的成長(zhǎng)發(fā)育，大腦出于自我保護(hù)，會(huì)將這些聯(lián)結(jié)逐漸切斷。畢竟如果意識(shí)能貫通夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，那么這個(gè)世界上瘋子將會(huì)更加多。

　　我又對(duì)方老爺子說(shuō)：“這個(gè)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)太難了?！?p>　　方老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，等到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我就永遠(yuǎn)的癱在了這張輪椅上?！?