張衷昃聽(tīng)到張亓加入詭牌隊(duì)的事情后非常氣憤，他從未想過(guò)，這小子竟然敢瞞著他偷偷做這種事。
作為張亓的父親，他了解自己的兒子，這慫崽子若是沒(méi)有人唆使或者引導(dǎo)，自己是絕不敢做這種決定的。
一時(shí)間，他把矛頭指向了梁雨飛，他認(rèn)為，張亓之所以會(huì)加入詭牌隊(duì)，一定是有梁雨飛參與其中。
因?yàn)橛辛肆河觑w給他做后盾，所以張亓這小子才會(huì)如此大膽的私自加入詭牌隊(duì)，而且還將徐嬌嬌給拉了進(jìn)去。
正如那晚徐嬌嬌對(duì)張亓所言，張衷昃真的找上了梁雨飛，起先是理論，而后演變成了一場(chǎng)決斗。
這兩人為人師表的，本不該同年輕人一般火氣，更不該用決斗的方式解決問(wèn)題。
然而有時(shí)情緒并不是生物自身能夠控制，那是一種本能，一旦情緒失控做出了一些出格的事，說(shuō)出了一些出格的話，結(jié)果都將變得一發(fā)不可收拾。
梁雨飛倒無(wú)所謂，因?yàn)樗旧韺?duì)這些事情都看得很開(kāi)，就算張衷昃罵他也好，羞辱他也好，他也權(quán)當(dāng)看了一場(chǎng)馬戲。
張衷昃就沒(méi)有那么好說(shuō)話了，尤其當(dāng)他找梁雨飛理論梁雨飛卻擺出一副事不關(guān)己的態(tài)度時(shí)，更加如同火上澆油般助長(zhǎng)了他心中的氣焰。
梁雨飛本不想理會(huì)，可轉(zhuǎn)念一想，若是不解決張衷昃對(duì)張亓的管控，日后隊(duì)伍恐怕不能正常運(yùn)營(yíng)，于是他最后還是應(yīng)下了這場(chǎng)決斗。
“大后天下午，叁郊野林，我等你。”張衷昃冷冷拋下這句話后便離去了。
校園內(nèi)的消息總是傳得很快，前腳張衷昃剛給梁雨飛下達(dá)戰(zhàn)書(shū)，后腳學(xué)生圈便已經(jīng)有人知道了此事，并一傳十，十傳百。
最后，沒(méi)有半天時(shí)間，整個(gè)榮山學(xué)堂的人便都知曉張衷昃私下約戰(zhàn)梁雨飛的事了。
對(duì)此，兩個(gè)當(dāng)事人都表示很無(wú)奈，本來(lái)只是私下約好決斗，最后卻成了婦孺皆知的大場(chǎng)面，這樣的事態(tài)發(fā)展，并不是他們想要見(jiàn)到的。
可話已說(shuō)出，約定已成，那便是君子一言，駟馬難追，哪怕想要收回或者更改都已經(jīng)來(lái)不及。
而此次事件的始作俑者張亓，在聽(tīng)聞張衷昃向梁雨飛下戰(zhàn)書(shū)后，竟然沒(méi)有半點(diǎn)擔(dān)心，反而表現(xiàn)得非常的興奮。
晁悅鑫等人將他這番表現(xiàn)看在眼里，各自心中都有想法，歸結(jié)在一起后可以組成一句名言：畫(huà)師找書(shū)法家借筆——早有所圖。
張亓真是早有所圖嗎？
當(dāng)然不。
他只是單純的想看張衷昃被人揍一頓，雖然這樣說(shuō)極大不孝，可他的想法就是如此。
“也不知道梁老師到底能不能讓老爹也嘗嘗被人暴揍的滋味。”張亓期待著。
兩日說(shuō)過(guò)便過(guò)，到了梁雨飛與張衷昃約定好的時(shí)間，所有人老大早便來(lái)到了二人約定好的戰(zhàn)斗地點(diǎn)——叁郊野林。
叁郊野林位于天云城南郊，因?yàn)檫@里的植被呈特殊的環(huán)形排列，所以也被人稱作怪圈異林。
這里的植被都是天然植被，沒(méi)有人工參與，正因如此，所以人們才會(huì)奇怪這里的植被排列怎會(huì)如此特殊。
其實(shí)有關(guān)研究人員已經(jīng)給出的原因，說(shuō)此地土壤的肥沃程度不一，才會(huì)形成這種奇怪的植被排列。
可即便如此，也有人因?yàn)樵撗芯咳藛T說(shuō)話時(shí)模棱兩可的態(tài)度而對(duì)此原因保留了懷疑。
如此可見(jiàn)，哪怕真相擺在面前，但若是述說(shuō)真相的人的方式不對(duì)，這個(gè)真相最終也可能成為假象。
當(dāng)然，對(duì)于說(shuō)真相的人而言，人們到底相信與否，與他并沒(méi)有太大關(guān)系，只要這個(gè)真相與他的利益無(wú)關(guān)。
在這片林區(qū)當(dāng)中，有一塊位于高處的巨石，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的打磨后，它變得異常光滑且平坦。
幾乎所有天云本地的人都知道這林中有這么一塊能夠容納近百人的巨石，所以當(dāng)榮山學(xué)府的師生們到達(dá)叁郊野林后，二話沒(méi)說(shuō)便來(lái)到了這塊巨石便。
巨石頗高，個(gè)子稍矮的人甚至要仰頭才能看到它的頂部，爬上巨石后，眾人能夠看見(jiàn)那正中央有一處交疊在一起的雙圓形圖案。
人們不知道這圖案究竟是何人所刻，更不知道圖案包含了什么寓意，但見(jiàn)過(guò)的人，都會(huì)在當(dāng)晚夢(mèng)到同樣的場(chǎng)景。
夢(mèng)醒后，人們不會(huì)記得夢(mèng)中場(chǎng)景的詳細(xì)內(nèi)容，只是在描述大概輪廓時(shí)，眾人才發(fā)現(xiàn)這一奇特現(xiàn)象——大伙竟然在見(jiàn)過(guò)巨石圖案后做了同樣的夢(mèng)！
梁雨飛二人還未見(jiàn)蹤跡，林區(qū)外設(shè)置的空地上早已停放了三三兩兩的元能車。
那一排整齊庫(kù)房外，飼養(yǎng)員剛剛接過(guò)從客人牽來(lái)的幻獸與靈獸坐騎。
一條石階通往山上，登山口立著一塊石碑，上面有南山文寫(xiě)著“沐云”二字。
山中有口清泉，冰涼的泉水順著層層疊起的卵石滾滾而落，流入半山處的一處湖泊。
湖泊旁有一條長(zhǎng)廊蜿蜒曲折，途中更被涼亭銜接，又不少游客此時(shí)正坐于其中。
這些亭中游客神情愜意，喝茶的喝茶，閑聊的閑聊，下棋的下棋，打盹的打盹。
“怎么還沒(méi)來(lái)?！痹谥T多打盹的游客中，有一位游客長(zhǎng)得是儀表堂堂，舉手投足都提現(xiàn)了極高的個(gè)人素質(zhì)，就算是閉目養(yǎng)神，也都是姿勢(shì)端正，絲毫不會(huì)影響周圍的人。
這個(gè)人，便是早在此處等候多時(shí)的巴布德。
在聽(tīng)說(shuō)梁雨飛要和張衷昃決斗以后，他第一時(shí)間去找過(guò)梁雨飛，不過(guò)見(jiàn)后者的態(tài)度依舊平淡無(wú)奇，他也就沒(méi)有太多擔(dān)心。
多年未見(jiàn)梁雨飛真才實(shí)干的與別人交手，巴布德也挺期待這一場(chǎng)對(duì)決，同時(shí)他非常想知道，梁雨飛這些年的修煉究竟有沒(méi)有荒廢。
作為梁雨飛的摯友，看到梁雨飛好，他才會(huì)安心，如果梁雨飛并沒(méi)有如他想象中一般荒廢修煉，他便更加替梁雨飛感到高興。
這一種友誼，別人或許不會(huì)明白，但只有巴布德與梁雨飛他們自己清楚，這一種友誼，甚至要超越生命。
“嘿，小巴老師，你在這兒呢?！辈恢鞘裁磿r(shí)候，巴布德耳旁突然傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。
聽(tīng)聞此聲的巴布德，立馬轉(zhuǎn)過(guò)了頭，極為熱情禮貌的為來(lái)人掃開(kāi)旁邊座位上的灰塵。
“梅老師，你到了，來(lái)，坐。”
梅玉是伍糖通過(guò)巴布德之手叫來(lái)的，因?yàn)榱河觑w久久未能追求到梅玉，所以伍糖急切的想要幫把手。而這一次的決斗，便是讓梅玉親眼目睹梁雨飛風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。
“小巴哥哥。”伍糖在每個(gè)周末的第一天上午都會(huì)去梅玉家補(bǔ)習(xí)文衍方面的知識(shí)，而今日正好碰到梁雨飛與人約在叁郊野林決斗，所以就直接讓梅玉帶到這兒了。
伍糖歡快的跑到巴布德懷里，梅玉看著這叔侄，嘴角也是綻開(kāi)了花。
作為伍糖的老師，自然需要對(duì)伍糖的家庭背景進(jìn)行一些了解，所以她多少知曉關(guān)于伍糖的身世，也清楚伍糖與巴布德以及梁雨飛之間的關(guān)系。
“這小木耳怎么還沒(méi)出現(xiàn)啊，他不會(huì)是心里害怕，臨陣脫逃了吧?！比她R坐長(zhǎng)亭中，目光同時(shí)朝山下投去，此處視野很好，更是能夠清晰的觀望到那林中巨石的情況。
在榮山學(xué)堂到場(chǎng)師生與林區(qū)工作人員的共同努力下，來(lái)到巨石參觀的游客被安全的勸返。
而聽(tīng)到有人早在此地決斗以后，被勸返的大伙都是積極配合工作，因?yàn)闀?huì)選在這個(gè)地方?jīng)Q斗的人，大多是破壞力驚人的怪物。
游客中多是普通人，才不會(huì)因?yàn)樾闹械暮闷娑鴣G了性命。
在勸返了游客后，榮山的各位又與林區(qū)的負(fù)責(zé)人溝通了一下，最終還是決定在周圍設(shè)下禁止進(jìn)入的標(biāo)志，以防一些不聽(tīng)勸的游客會(huì)偷偷跑近觀看。
空出了場(chǎng)地，榮山的學(xué)生也被一眾老師們帶領(lǐng)著來(lái)到了距離稍遠(yuǎn)，但依舊能夠看得清楚的地方。
當(dāng)一切就緒，所有人都等著主角入場(chǎng)，而主角卻吃吃不肯入場(chǎng)，眾人等得煩躁之時(shí)，一道身影還是如約而至。
來(lái)的是張衷昃，今日的他，蛻下了一身嚴(yán)肅的教師打扮，換上了一襲只有年輕人才有的活力套裝。
張亓在人群中看到自己老爹這一身裝備，差點(diǎn)沒(méi)有噴旁邊同學(xué)一臉，這還是他第一次見(jiàn)張衷昃這一副大跌眼界的模樣。
“這張老師，穿得倒還挺花哨，有點(diǎn)像戲班出來(lái)的角色?！苯處熤校腥说吐曌h論起張衷昃的打扮，說(shuō)完后紛紛掩嘴輕笑。
陳妍見(jiàn)張衷昃這滿臉撲著白粉，胸前露著肚臍的孩童打扮，難免有些忍俊不禁，她在想，這人真是那個(gè)在學(xué)堂被眾學(xué)子喚作“扒虎刀”的冷面先生么？
就在大伙都笑話張衷昃的打扮的時(shí)候，所有的人當(dāng)中只有一人面色嚴(yán)峻，聲音低沉著大喊了一句：“所有人，全都給我退到林子外面去！”
聽(tīng)到這聲吼叫，大伙皆當(dāng)投來(lái)奇怪的目光，說(shuō)話的這人，是榮山最為和藹的人，校長(zhǎng)礱鄴子。
“怎么了校長(zhǎng)？”別說(shuō)學(xué)生，就是經(jīng)常與礱鄴子談工作的老師們，在看到礱鄴子這一番嚴(yán)肅表情后，也都露出了驚詫疑惑的表情。
“我說(shuō)了，都給我退到林子外面去！”礱鄴子沒(méi)有解釋，他的語(yǔ)氣非常不耐煩，身上也涌現(xiàn)出一股極為可怕的元能威壓。
感受到礱鄴子發(fā)出的這道元能，在場(chǎng)所有師生都畏懼了，他們想也沒(méi)想，步伐迅速的便退到了樹(shù)林之外。
“去山上?！钡a鄴子帶著大伙除了林子后，又領(lǐng)著他們向沐云山上的長(zhǎng)亭走去。
眾師生始終跟著他，什么話也沒(méi)有說(shuō)，就那么乖乖的跟他來(lái)到了山中長(zhǎng)亭內(nèi)。
“校長(zhǎng)?！遍L(zhǎng)亭內(nèi)，巴布德見(jiàn)到了趕來(lái)的眾人，臉上沒(méi)有絲毫吃驚，尤其面對(duì)滿臉嚴(yán)肅的礱鄴子，更是神色平淡。
“你早就知道了？”礱鄴子看到了長(zhǎng)亭中的巴布德，竟然有著憤怒的說(shuō)道。
巴布德瑟瑟發(fā)抖的沒(méi)有說(shuō)話，但從他的表情已經(jīng)可以看出，礱鄴子并沒(méi)有誤會(huì)。
“你早知道你不早說(shuō)，這下好了，還怎么收?qǐng)?？”礱鄴子問(wèn)巴布德。
“雨飛自有分寸的，別擔(dān)心，校長(zhǎng)大人?！卑筒嫉掳矒岬a鄴子的情緒，從他的動(dòng)作可以看出，他是真害怕礱鄴子。
聽(tīng)巴布德這般說(shuō)后，礱鄴子還是沒(méi)能平靜下來(lái)，只是相比方才，他已經(jīng)要沉著許多。
“希望不要因此引來(lái)那些家伙。”看著山下巨石上已經(jīng)爭(zhēng)鋒相對(duì)的梁雨飛二人，礱鄴子淡淡的說(shuō)了這么一句。
聽(tīng)到二人的對(duì)話后，在場(chǎng)所有人都迷茫了，他們始終未能聽(tīng)懂這二人話中究竟是何意。
一行人風(fēng)風(fēng)火火的聲勢(shì)，引來(lái)了其他游客的目光，就當(dāng)這些游客有些不滿榮山諸位打擾了他們清凈之時(shí)，一聲巨響突然從山下傳來(lái)。
大地震動(dòng)了，山體都搖晃了起來(lái)，落石滾滾而下，砸在長(zhǎng)亭之上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。
諸多游客以為是地震來(lái)襲，正要起身跑去逃難，卻看到榮山的師生們?nèi)耘f不為所動(dòng)，竟都目不轉(zhuǎn)睛的盯著山下望。
在好奇心驅(qū)使下，游客們也暫停了手中之事，來(lái)到榮山師生的身旁，卻見(jiàn)那山下正有兩個(gè)人斗得激烈。
這二人身后皆可見(jiàn)到一尊虛像，其形壯觀且宏偉，仿佛天上降下的魔神一般。
落石還在不斷敲打著長(zhǎng)亭的頂部，也不知這是個(gè)什么材料所造，竟絲毫不見(jiàn)有被落石破壞的跡象。
觀戰(zhàn)的游客中，還是有見(jiàn)多識(shí)廣的人存在，那人只是細(xì)細(xì)打量了一眼，立刻便認(rèn)出了林中打斗二人身后的高大虛像。
“這…這是武鏡，只有生班階位玄武師才能擁有的武鏡！”
“什么？！武鏡！”
秘方大陸元術(shù)眾多，各有階位等級(jí)，八門(mén)為首，最是突出。
除去元能修為，元者以元術(shù)階位排列境界，在不同階位，元者能領(lǐng)悟?qū)儆谠撛g(shù)的特殊元能體現(xiàn)形式，人們稱其為升華。
元能的升華，是讓元能更加強(qiáng)大，基于元能修為，使元者更加具有破壞性與創(chuàng)造性。
大陸有傳聞，當(dāng)生命的元能修為與元術(shù)階位都達(dá)到無(wú)極之列，那么便可破開(kāi)天牢，遨游星際。
傳聞?wù)婕贂呵也恢?，可生命在達(dá)到那種修為境界后，是真能馳騁大陸，雄霸天下。
絕對(duì)的力量換取絕對(duì)的權(quán)力，這是多少人做夢(mèng)都會(huì)笑出聲的事情，所以人們才會(huì)對(duì)無(wú)極之列的元者百般崇拜。
而當(dāng)今時(shí)代，玄武橫行秘方，更是家喻戶曉，對(duì)于玄武無(wú)極之聞，雖未眼見(jiàn)，卻有耳聞。
生班，乃玄武元術(shù)階位的無(wú)極之列，達(dá)到此境之元者，體內(nèi)元能強(qiáng)勁有力，體表皮膚金剛不壞，更可眼觀六路耳聽(tīng)八方，對(duì)所有事情過(guò)目不忘。
武鏡是玄武元者達(dá)到生班的象征，它是玄武元者元能高度聚集的直接表現(xiàn)。
元能內(nèi)部密度越大，爆發(fā)后的破壞力便越強(qiáng)，秘方大陸甚至有國(guó)家按照這種原理制作強(qiáng)破壞力武器，以達(dá)到震懾的效果。
可以說(shuō)，如果沒(méi)有這東西，大陸各國(guó)之間也不會(huì)表現(xiàn)得這般和平。
“有生之年竟能看到生班的玄武之斗，我這是撞了什么狗屎運(yùn)?！庇腥梭@嘆。
元者想要達(dá)到更高的階位并不困難，可若說(shuō)隨隨便便就進(jìn)入無(wú)極之列，那就是無(wú)稽之談了。
進(jìn)入無(wú)極之列的元者，不僅需要高深的修為，扎實(shí)的基礎(chǔ)，還得需要超高的悟性。
這個(gè)悟性并非心有靈犀，而是對(duì)萬(wàn)物都有獨(dú)特的眼光，在通明天地法則的情況下，還能將法則應(yīng)用于己身。
就像玄武師擁有的武鏡一樣，若是他沒(méi)有將天地法則更迭為自己適用的法則的能力，那么他是根本不可能將元能壓縮在自己體內(nèi)，更無(wú)法修煉出武鏡。
“張老師與梁老師竟然都有武鏡，我的天啊，我是不是做夢(mèng)了?！睂W(xué)生們看到那兩道武鏡后滿臉的吃驚，他們一直以來(lái)都認(rèn)為天班元者與自己遙不可及，哪想過(guò)這樣的人竟然就隱藏在他們身邊。
陳妍是見(jiàn)過(guò)梁雨飛的速度的，她早就知道這個(gè)家伙是一個(gè)高階位的玄武師，可今日一見(jiàn)，她發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
這個(gè)今人捉摸不透的家伙，不僅隱藏了實(shí)力，而且還將實(shí)力隱藏得如此之深。
“他究竟是個(gè)怎樣的人？”突然間，那晚出現(xiàn)過(guò)的感覺(jué)再一次強(qiáng)烈的涌上陳妍心頭，相比當(dāng)時(shí)，這次要更為清晰。
“小木耳可真是越來(lái)越弱了，這么個(gè)地榜的小角色都要戰(zhàn)斗這么半天?！蔽樘堑故墙z毫沒(méi)有意外的嘟囔著嘴，臉上充滿了失望的表情。
“小姑奶奶，你別這么大聲。”聽(tīng)伍糖這話，巴布德連忙捂住了她的嘴。
伍糖也是個(gè)玄武師，對(duì)玄武方面的要求自然高了不少，不過(guò)她的年紀(jì)著實(shí)太小了些，說(shuō)出這樣的話屬實(shí)不太妥當(dāng)。
這不，她這話剛出，周圍人便投來(lái)了異樣的目光，榮山這邊人是無(wú)奈，游客們則是滿眼憤怒。
梅玉見(jiàn)到大伙投來(lái)的目光，笑瞇瞇的摸了摸伍糖的頭，說(shuō)了一句令大伙收回目光的話：“糖糖你還小，可不要學(xué)著別人說(shuō)大話哦，不然，你小巴叔叔會(huì)打你屁股的。”
聽(tīng)了梅玉這話，大伙才算接受，是啊，誰(shuí)會(huì)和一個(gè)小丫頭片子計(jì)較呢？
童言無(wú)忌嘛。
聽(tīng)梅玉這么說(shuō)，巴布德嘴角隱隱抽搐了幾下，也沒(méi)說(shuō)話，目光卻再次投向山下。
伍糖雖然頑皮卻也不笨，她已經(jīng)感受到眾人奇異的目光，也不去辯解什么，沉默以后，同樣將目光投向了決斗場(chǎng)內(nèi)。