惡作劇

　　日子總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月，在這中間，發(fā)生的事情卻讓張思瑤陷入了深深地絕望。

　　這一個(gè)月里有不下三次，她的課桌里不是被倒了水，就是放了好多螞蟻，再不然就是塞了蚯蚓。

　　第一次，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)課桌里被人倒了水，書(shū)本全濕的時(shí)候，她只是安靜地坐在椅子上，低著頭，了無(wú)生氣。

　　第二次，她伸手要找語(yǔ)文書(shū)，卻怎么也找不到，心急之際，許多螞蟻爬上她的手臂，讓她直接從座位上退到一旁默默地把手上的螞蟻甩掉。

　　第三次她被嚇得倒退被椅子絆倒，坐在地上久久緩不過(guò)神來(lái)，她的眼里全都是地上的蚯蚓，她的腦海里全都是手碰到那軟綿綿的觸感，讓她汗毛倒豎，微微顫抖，只因?yàn)樗孕【秃ε逻@種軟體動(dòng)物，而她為什么害怕，不過(guò)就是那幾年里她的那個(gè)所謂的弟弟每一次都拿這種東西來(lái)嚇唬她，導(dǎo)致她心里出了陰影。

　　而每一次，教室里的人除了張婧和劉易陽(yáng)沒(méi)有一人替她說(shuō)話，第一次是張婧幫著她把課桌里的書(shū)本拿出來(lái)，一本本的小心翼翼的翻開(kāi)再拿回宿舍吹干。第二次是劉易陽(yáng)在眾目睽睽之下幫她把課桌里的螞蟻處理了。第三次在她被嚇得失魂的時(shí)候，同樣也是劉易陽(yáng)幫她把蚯蚓處理掉，處理完了以后，他就坐在座位上靜靜的看著她，生怕一開(kāi)口，就會(huì)讓張思瑤陷入奔潰中。

　　而最后一排的一左一右的兩個(gè)人卻始終沒(méi)有吭聲，周瀝只是靜靜的看著，甚至臉上連一絲波動(dòng)都未起，而李愈卻面目可憎的幸災(zāi)樂(lè)禍，他時(shí)不時(shí)地看一眼張思瑤，又時(shí)不時(shí)地觀察一下周瀝的反應(yīng)。

　　如果周瀝表現(xiàn)得在乎，他下一次必定變本加厲地對(duì)張思瑤，如果周瀝表現(xiàn)得毫不在乎，那他就更加樂(lè)不可支。

　　好像捉弄張思瑤成了他的興趣愛(ài)好，他就喜歡看張思瑤在這些惡作劇之后的反應(yīng)，張思瑤越表現(xiàn)得強(qiáng)烈他就越有成就感，若是張思瑤毫無(wú)反應(yīng)，他就會(huì)思考下一次要怎么做。

　　后來(lái)，不知道是誰(shuí)去向班主任告了狀，李愈在課間被叫去了辦公室，連帶著劉易陽(yáng)也被叫去了。

　　這一次之后，李愈也算是收斂了一些，讓張思瑤過(guò)了幾天的平靜的生活。

　　只是，讓人不明白的是，這一次談話以后，原本住宿的劉易陽(yáng)卻改成了走讀生。

　　張思瑤不知道班主任和他們都談了什么，總之，李愈沒(méi)找她麻煩，她也就按部就班的在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　沒(méi)有多余的話語(yǔ)，也沒(méi)有其他同學(xué)的開(kāi)朗笑容，吃飯時(shí)也刻意避著張婧，后來(lái)的三個(gè)月里，她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，獨(dú)自一人，與周瀝也不再有任何的交集，不知是刻意回避還是真的不想再與他有什么關(guān)系。

　　總之，他們兩個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)，甚至一句話，一個(gè)眼神都不再有，哪怕明明都處在同一個(gè)教室里，他們之間也猶如隔著十萬(wàn)八千里。

　　直到某一天，聽(tīng)到李愈和別的同學(xué)說(shuō)話時(shí)，談起周瀝對(duì)隔壁班的一個(gè)女生有了好感，張思瑤的心在那一刻轟塌，徹徹底底地破碎。

　　她從來(lái)不知道，原來(lái)自己的心有一天可以這么痛，痛到無(wú)法呼吸，痛到整個(gè)人就好像撕裂一般。