訣別
轉(zhuǎn)眼，曾經(jīng)的初中生畢業(yè)成為了高中生，九月，天氣依舊炎熱，離六月已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月的時(shí)間。
市一中開始了迎接高一新生，張婧在1號(hào)這天走進(jìn)了市一中的大門，步上臺(tái)階，入眼是空曠的場(chǎng)地，在宣告欄里有序的粘好了班級(jí)排序表。
張婧從第一個(gè)宣告欄開始，里面是四個(gè)班級(jí)，一到四班，張婧在一班的排序表里看到了張思瑤的名字。
然后她開始找自己的名字，終于在三班的表格里找到了自己的名字。
她掏出手機(jī)，給張思瑤發(fā)了一條消息，說(shuō)她在市一中，高一一班，而自己在高一三班。
發(fā)完消息后，她就去找教室了，卻在樓梯間碰到劉易陽(yáng)。
“你也在這?。俊睆堟?jiǎn)枴?p> “嗯，我和思瑤一個(gè)班?！眲⒁钻?yáng)笑了笑回答。
“奇怪，我們考得都沒(méi)她好，她怎么會(huì)和我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校呢？”張婧小聲嘀咕著。
“你忘了，志愿是班主任統(tǒng)一填報(bào)的。”劉易陽(yáng)見(jiàn)她犯迷糊，就提醒了一下。
“不糾結(jié)這個(gè)了，反正只要思瑤在，我都無(wú)所謂了。”
“你是無(wú)所謂啊，只有你才老坑她，你和她在一起，她還得多養(yǎng)你一個(gè)?！眲⒁钻?yáng)打趣她，下一秒見(jiàn)她臉色不好，急忙轉(zhuǎn)移話題，“哎！對(duì)了，思瑤有沒(méi)有回來(lái)?。俊?p> “沒(méi)有啊，自從她過(guò)去和她爸媽一起后，就很少和我聯(lián)系了，剛開始還回一下，上個(gè)月開始就一直沒(méi)回我消息。”張婧有些心情低落，說(shuō)話也是悶悶的。
“奇怪，這都開學(xué)了，她怎么還不來(lái)學(xué)校？”劉易陽(yáng)也有些疑惑，按理說(shuō)，市一中從28號(hào)就開學(xué)了，這已經(jīng)四天了，怎么還是沒(méi)見(jiàn)到張思瑤的身影。
“那你打電話了嗎？”劉易陽(yáng)問(wèn)。
“打了，每次打過(guò)去，不是占線就是無(wú)人接聽。”
“那就沒(méi)辦法了，只能等明天班級(jí)開班會(huì)的時(shí)候問(wèn)一下班主任了。”劉易陽(yáng)心里突然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只覺(jué)得心里堵的慌。
張婧點(diǎn)點(diǎn)頭，然后和劉易陽(yáng)告別就去找班級(jí)了。
……
九月二號(hào)，高一新生在綜合樓前的空地上進(jìn)行開學(xué)典禮，由校長(zhǎng)，行政主任以及其他幾位老師進(jìn)行開學(xué)演講后，就各自返回班級(jí)開班會(huì)。
班會(huì)上，劉易陽(yáng)坐在最后一排的角落里，先是班主任自我介紹講話后，就是同學(xué)之間的自我介紹，由老師點(diǎn)名進(jìn)行。
劉易陽(yáng)聽著那些陌生的同學(xué)進(jìn)行自我介紹，聽到后面快完了也沒(méi)聽到班主任念到張思瑤的名字。
劉易陽(yáng)有些好奇，又不好直接在班級(jí)里提問(wèn)為什么張思瑤沒(méi)來(lái)報(bào)到，一直等啊等，終于等到班會(huì)結(jié)束后，班主任離開教室，他才跑出去把班主任攔在角落里。
“老師，我有事想問(wèn)。”
“什么事？”班主任停下來(lái)，看著面前的劉易陽(yáng)。
“老師，我們班不是還有一個(gè)同學(xué)嗎？怎么沒(méi)來(lái)報(bào)到？”劉易陽(yáng)拐著彎問(wèn)。
“沒(méi)有啊！該來(lái)的都來(lái)了，而且我剛才點(diǎn)名了，沒(méi)少人?。俊彼氖鄽q的班主任推了推鼻梁上的眼鏡，面對(duì)劉易陽(yáng)的問(wèn)題有些奇怪。
“可是樓下的名單上還有一個(gè)叫張思瑤的同學(xué)?！币?jiàn)班主任表示不理解，劉易陽(yáng)只好直接開口問(wèn)起張思瑤。
“張思瑤同學(xué)她不來(lái)了，我昨天在新生簽到表里發(fā)現(xiàn)除了她以外所有人都簽字了，所以就打電話給她家人，她家人說(shuō)她不來(lái)了?！卑嘀魅握f(shuō)起張思瑤，語(yǔ)氣間甚是惋惜之情。
“有說(shuō)什么原因嗎？”劉易陽(yáng)聽著，感到班主任言語(yǔ)間的嘆息，急忙追問(wèn)。
“好了，你不要再問(wèn)了，總之，她不會(huì)來(lái)了，”班主任再次推了推黑框眼鏡，回避了劉易陽(yáng)的問(wèn)題。
“老師，她是不是出什么事了？”見(jiàn)班主任不正面回答，劉易陽(yáng)心里涌上不好的預(yù)感。
“你不要再追問(wèn)了，這個(gè)我不會(huì)回答你的。”班主任說(shuō)著，準(zhǔn)備抬腳要走，卻被劉易陽(yáng)攔住。
“老師，你今天要是不告訴，我就攔著不讓你走了?！闭f(shuō)著，劉易陽(yáng)就真的把班主任攔在角落里不讓出去。
“哎，你這孩子怎么回事？都說(shuō)不要再問(wèn)了，這件事和你又沒(méi)關(guān)系?！卑嘀魅伪粍⒁钻?yáng)一鬧，脾氣有些上來(lái)。
“老師，怎么說(shuō)我和她在初中也是同班同學(xué)，我就想知道她為什么不來(lái)學(xué)校?！眲⒁钻?yáng)見(jiàn)班主任死活不說(shuō)，只好把語(yǔ)氣降了下來(lái)，有些哀求的說(shuō)道。
班主任沉默良久，見(jiàn)劉易陽(yáng)也著實(shí)是關(guān)心，于是深深嘆了一口氣，搖了搖頭，才開口：“昨天打電話的時(shí)候，她父親說(shuō)，張思瑤她因?yàn)橹囟纫钟舭Y，已經(jīng)自殺身亡了?！闭f(shuō)著，班主任有些哽咽，眼里也泛著淚光。
劉易陽(yáng)聽完，猶如晴天霹靂，顫抖地開口問(wèn)，“你是說(shuō)她自殺？”
“嗯，她父親說(shuō)，她那天晚上很平靜的說(shuō)要去睡覺(jué)，到了半夜，上了十二樓樓頂站了半夜，早上五點(diǎn)鐘才從樓上跳下去的，面目朝地，當(dāng)場(chǎng)死亡。”說(shuō)起這些的時(shí)候，班主任的話語(yǔ)間流露出惋惜。
劉易陽(yáng)卻已經(jīng)怔住，這個(gè)消息對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難以承受。
他無(wú)法想象，她是有多么絕望才會(huì)站了半夜最終還是選擇跳了下去。
怔愣許久，劉易陽(yáng)才緩過(guò)來(lái)，朝著班主任說(shuō)了句“謝謝老師！”然后猶如行尸走肉般回到了教室里。
還沒(méi)等他坐下，張婧已經(jīng)在教室后門叫他。
“劉易陽(yáng)，你過(guò)來(lái)?！眲⒁钻?yáng)看著門口的張婧，一時(shí)之間不知道怎么去面對(duì)她，因?yàn)樗?，張婧此時(shí)此刻來(lái)，就是為了問(wèn)張思瑤的。
但劉易陽(yáng)知道逃不過(guò)，只好慢吞吞地走到后門。
“怎么樣？你有沒(méi)有問(wèn)你們班主任思瑤為什么不來(lái)學(xué)校？”張婧迫不及待地想知道張思瑤不來(lái)學(xué)校的原因。
“我們?nèi)e的地方說(shuō)吧！”說(shuō)著，劉易陽(yáng)把張婧拉到樓梯口旁邊的角落里。
“現(xiàn)在可以說(shuō)了嗎？”
面對(duì)眼前什么都不知道的張婧劉易陽(yáng)一時(shí)之間不知道怎么開口告訴她。
過(guò)了一會(huì)兒，劉易陽(yáng)才緩緩開口，“我們班主任說(shuō)思瑤她轉(zhuǎn)學(xué)了，不在我們這個(gè)學(xué)校讀了?！?p> 說(shuō)完，劉易陽(yáng)松了口氣，他還是決定不把真相告訴張婧，免得她傷心難過(guò)。
“那轉(zhuǎn)去哪里了？”被蒙在鼓里的張婧追問(wèn)。
“老師沒(méi)說(shuō)?！?p> “好吧！真是的，轉(zhuǎn)學(xué)也不告訴我一聲，最近幾天打電話給她也是關(guān)機(jī)狀態(tài)。真不把我當(dāng)朋友了嗎？”張婧嘀咕抱怨著。
就在她還在嘀咕抱怨的時(shí)候，電話響了起來(lái)，張婧接完以后，抬頭看向劉易陽(yáng)，“是個(gè)快遞，說(shuō)寄件人是思瑤，就在學(xué)校門口，我去拿一下?！?p> 劉易陽(yáng)急忙跟了上去，在校門口拿到快遞以后，他讓張婧拆開。
張婧把快遞拆了以后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)新的手機(jī)和一封信。
劉易陽(yáng)手疾眼快的把信拿過(guò)來(lái)打開。
她說(shuō)
張婧，在這里先提前祝你新學(xué)期新氣象，記得要快樂(lè)，要好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，不要只想著看小說(shuō)而無(wú)法自拔。
這個(gè)新手機(jī)是用我這幾年的零花錢買的，本來(lái)是想著親自拿回去給你，但是現(xiàn)在已經(jīng)不行了，所以我只好選擇寄給你了。
很抱歉，未來(lái)以后的生活不能和你做朋友了，但是我很高興這一年來(lái)有你的陪伴，因?yàn)槟?，讓原本處于黑暗的我又相信美好?p> 還有就是替我和劉易陽(yáng)說(shuō)一句謝謝！對(duì)于他，我也很感激他后來(lái)的陪伴和守護(hù)，沒(méi)有他，我可能堅(jiān)持不了這么長(zhǎng)時(shí)間的。
好了，話就到這里了，新學(xué)期我就不去了，你要好好加油哦，我在遠(yuǎn)方為你祝福！
思瑤絕筆
劉易陽(yáng)看完，眼里早已泛滿淚光，通篇下來(lái)，沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)，有的只是刻意表達(dá)出來(lái)的平淡和愜意。
這明明是一封遺書?。?p> 劉易陽(yáng)那些信紙的雙手微微顫抖，卻只能克制著。
張婧從他手里拿過(guò)信讀了一遍，有些迷惑不解，“為什么她說(shuō)她不能和我做朋友，就算轉(zhuǎn)學(xué)了，我們一樣是朋友啊，以后我可以去找她?。 ?p> “你永遠(yuǎn)都找不到她了。”劉易陽(yáng)悲痛地開口，隨即走開，留下張婧愣在原地滿腦子疑問(wèn)。