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游戲主角不死律

第四十章 救援中斷

游戲主角不死律 兇殘大黃狗 3029 2020-07-27 22:11:24

  林方雙手套上食堂里用來洗碗的橡膠手套,悄咪咪地走近,舉起用宿舍里衣服撕成的繩子,以迅雷不及掩耳之勢給懵逼喪尸的雙手捆上。

  白天林方不敢這么干,但這時他戴了手套而且感染者因?yàn)楹诎档脑蚧盍ο陆担淮尉统晒α耍?p>  喪尸掙扎嘶號,發(fā)出的動靜在夜里顯得格外大。寢室走廊里的喪尸也被引動了,它們劇烈地拍擊門板,并且因?yàn)橥怀龅穆曧?,整棟宿舍好像都躁動起來了?p>  于是林方速戰(zhàn)速決,按住喪尸的雙腿,手在它腰上狂摸!

  摸到了!

  手里的東西一手就能握住,金屬外殼,光滑表面,五百萬高清像素,它就是,手機(jī)!

  雖然得到了最想要的東西,還是先冷靜地檢驗(yàn)一下質(zhì)量。

  按鍵開機(jī),強(qiáng)烈的光直沖雙眼,但就是這微弱的光使得喪尸們更加瘋狂,林方覺得門要撐不住了。

  他抓住室友喪尸的手指按在手機(jī)上,解鎖!然后迅速溜進(jìn)陽臺,閃進(jìn)廁所里。

  厚實(shí)的墻面阻隔了光的傳播,外面的喪尸才不像那么瘋狂了。

  林方激動的心顫抖的手,先把設(shè)置里的屏鎖關(guān)掉,發(fā)現(xiàn)還要驗(yàn)證指紋,沒辦法又鼓起勇氣回到寢室讓室友幫了個小忙。

  至此,才總算是得到了一部手機(jī)。

  林方把到手的手機(jī)緊緊攥住,拿走桌上擺著的數(shù)據(jù)線,一起放進(jìn)包里,沿著原路返回,留下熱鬧的場面,深藏功與名。

  林方今晚主要的目的已經(jīng)達(dá)成了,他只是想要個手機(jī)而已。

  也許網(wǎng)絡(luò)很快就沒了,電也不能用了,手機(jī)變成了一坨冰冷的鐵塊,但它曾是林方最喜歡的事物,只要拿在手里,就會仿佛是倦鳥歸巢一般安心。

  說多了,就是想要一個手機(jī)。能看時間聽音樂照照片寫日記的東西誰不愛呢。

  剛剛看了時間,才不到十一點(diǎn),不知道食堂發(fā)現(xiàn)自己不在了沒有。雖然目的已經(jīng)達(dá)到了,剩下的時間依然可以做很多事,夜晚孤身一人行走在滿是喪尸的校園里其實(shí)格外安全。

  接下來林方打算逛一下學(xué)校。

  這所學(xué)校是所醫(yī)科大學(xué),有很多實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)樓太黑了,上去怕遭遇不測,于是就沒上去,只是圍著幾棟樓轉(zhuǎn)了一圈。

  還有其它宿舍,有的依然亮著燈,林方觀察到亮燈的地方都特別吸引喪尸,那里喪尸的活動也更強(qiáng)一點(diǎn)。

  教學(xué)區(qū)逛完了,林方又去了操場,因?yàn)檫@邊有一個特別的地方:超市。

  整個學(xué)校雖然有許多商鋪,但也不清楚里面是什么,而操場這邊有全校唯一的超市。

  超市是個普通超市,地形簡單,里面喪尸也不多,事情爆發(fā)時沒什么人還愿意待在超市吧。

  林方貼著入口的幾個喪尸走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)有貨架傾倒。因?yàn)槌胁Aγ?,勉?qiáng)可以看見里面貨物的一點(diǎn)輪廓,內(nèi)容就完全模糊不清了。林方心想來都來了,不能空手而歸。

  他一邊走,手一邊悄悄摸上還完好的貨架,能拿的就拿。每次拿到一件東西他還會猜一猜:有兩個長方體狀的東西,一個像是牙刷那樣包裝的,還有很明顯的方便面桶。

  兩只手沒辦法拿太多,畢竟不能在這里打開書包,拉鏈聲聲音很大的。

  實(shí)在拿不住了,林方出超市,在操場這種空曠的地方把東西塞進(jìn)書包。在月光的照耀下,林方認(rèn)出了剪刀,兩桶方便面,還有兩樣?xùn)|西,長方體的,沒看出來是什么。

  這下書包里的東西挨挨擠擠,走路時不注意都要發(fā)出聲音,林方放棄二進(jìn)超市的想法,把書包往這兒一丟,找停車場去了。

  停車場的感染者是最多的,除了他出生點(diǎn)宿舍到一食堂那個小停車場外,還有分布在學(xué)校各個道路的散裝停車位,林方還發(fā)現(xiàn)了操場這邊有地下停車場的入口。

  林方沿著指示牌摸過去,找到了地下停車場的車輛入口。

  就到入口,沒敢進(jìn)去。

  只見面前黑洞洞一入口,里面深不可測,像是擇人而噬的怪獸,里面的深黑有如實(shí)質(zhì),阻擋著林方。

  他緩緩?fù)撕?,回到操場拎上書包,帶著收獲悄悄回了食堂。

  依然是沒人驚動任何人,把樓梯鑰匙堂而皇之地放在桌上,假裝是老師自己沒有收拾好。誰也沒想到他能一個人在漆黑又滿是喪尸的學(xué)校里逛。

  除了飯桌非常硬之外,這一覺非常舒適,連時差都不用倒。昨天晚上就已經(jīng)給手機(jī)充上了電,早起后電滿格。

  書包里那兩塊長方體的本來面目也露出來,原來是兩副撲克牌。還算是有用的東西,林方?jīng)]扔了。

  大部分人還沒醒,林方開手機(jī)檢查信號和網(wǎng)絡(luò)。

  信號和網(wǎng)絡(luò)完好,各個軟件都能打開。他點(diǎn)開一個聊天軟件,沒有新消息彈出,聊天框里的內(nèi)容停留在幾句驚恐的求救。

  官家賬號還有動態(tài)刷出來,包括各地的情況,都派了哪些救援力量和普通人自救的方法。不過不知道消息的傳遞是否滯后,這些東西還有沒有用。

  情況比林方想象的要好,病毒爆發(fā)很突然,但是國家的反應(yīng)也極為迅速。現(xiàn)在基本上每個城市都有軍隊建立的安全基地,并且還源源不斷地派出隊伍救援有求助信號的地方。

  一些重要的城市更是固若金湯,擁有完備的生存所需的體系。

  林方心里犯嘀咕了,形勢太好,這第六關(guān)的難度不高啊。壓力只來自于出生點(diǎn)離基地的遠(yuǎn)近,這完全靠運(yùn)氣,游戲本身并不難通關(guān)。

  第六關(guān)應(yīng)該是為了對新手進(jìn)行大篩查,把素質(zhì)較低的玩家篩去,如果純靠運(yùn)氣決定通關(guān)與否的話,那就和第六關(guān)的目的相左了。

  系統(tǒng)說不定在憋大招呢。

  林方拿著手機(jī),邊翻看新聞邊思考系統(tǒng)下一步會做什么。

  浩南風(fēng)昨天沒見他拿出手機(jī),今天就有了,也不覺得奇怪,只認(rèn)為林方之前沒拿出來而已。他靠過去說話:“陸學(xué)弟,你知道國家救援吧?別怕,老師已經(jīng)聯(lián)絡(luò)上了一支救援隊,我們會沒事的。”

  林方翹起嘴角笑笑,拿出一副撲克牌:“學(xué)長,斗地主不?”

  冷老師就是在“王炸”,“要不起”,“我只剩一張牌了”的聲音里醒來的,看到學(xué)生都安然無恙,在新的一天開頭感到輕松了一點(diǎn)。

  沒去打擾學(xué)生的興致,她習(xí)慣性地拿出手機(jī)查看消息,昨天睡前發(fā)的消息還在那兒沒有變化,對方?jīng)]有回話。

  她臉色立馬難看起來,心里隱隱發(fā)覺事情糟糕了。

  沒有消息回應(yīng)的賬號是救援小隊,包括隊長,中隊長,大隊長,沒有一點(diǎn)動靜。她握緊手機(jī),額角冷汗滴落下來。

  不能打電話和發(fā)短信,怕影響到對方行動,自己只有等。

  這之后李姐也醒了,冷老師把情況跟她一說,兩人齊齊沉默。

  林方在打牌的空隙把這一切觀察得清清楚楚,心想果然出岔子了,恐怕國家救援隊來不了了吧。他看到兩位老師拿著手機(jī)進(jìn)了角落的房間,好像是要和二食堂秘密協(xié)商什么事。

  瞄一眼手機(jī)新聞,沒什么特別的。

  時間漸漸到了中午,林方幫忙弄飯,書包里的方便面也拆了當(dāng)菜。

  然而做飯途中突然斷氣了,煤氣灶沒辦法用,只能使電磁爐和微波爐。

  知道這一情況的學(xué)生們鬧哄哄議論一陣,察覺到這仿佛是不詳降臨的前兆。

  不安的氣息籠罩著本來就苦中作樂的一食堂的幸存者們。

  過一會兒后,突然電也斷了。這代表著用來傳遞信息的手機(jī)使用壽命大大縮短,話語交流被限制在這電量格子的方寸之間。

  大家徹底鬧開鍋,各種猜測都出來了,然而這些猜測的盡頭都指向一個結(jié)果:生存系統(tǒng)崩潰了。

  但是否已經(jīng)到這種地步,大家還不知道,正是這種未知,更加深了幸存者們的恐懼感。

  浩南風(fēng)算是學(xué)生里領(lǐng)頭的一個人,他把大家的疑問打包拋給兩位老師:“冷老師,發(fā)生什么事了?”

  冷老師嘆口氣,長久地靜默一會兒,才說:“聯(lián)系不到上級和救援隊,我們也不知道發(fā)生了什么?!钡隙ú皇呛檬?。

  這是她沒說出來的話,每個人卻都領(lǐng)會到了。

  接著,林方發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號那里的標(biāo)識變成了叉,開關(guān)機(jī)一次,依然這樣。點(diǎn)開網(wǎng)絡(luò),連不上。

  “老師,手機(jī)好像沒信號了?!绷址降谝粫r間報告。

  然后有手機(jī)的人紛紛點(diǎn)開手機(jī),跟林方說的一樣,沒信號了!

  這下徹底斷了消息來源,一食堂變成了一座孤島。

  “完了!”不知道是誰。說出了大家共同的心聲。

  飯菜已經(jīng)做好,但這時候沒人去關(guān)心這個,都在互相詢問“怎么辦?”

  兩位老師也沒想到出現(xiàn)這種情況,心里非?;艁y,但依然強(qiáng)行鎮(zhèn)定下來。

  “大家先吃飯吧,不要浪費(fèi)糧食,我和李老師會想辦法的。”

  學(xué)生們在冷老師平靜的聲音中坐下來吃飯,一邊擔(dān)憂地談話。兩位老師卻叫上兩個司機(jī)大叔到一旁商量事情。

  最后大家共同的決定是,放棄求救,展開自救。

  

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