第三十一章 痛苦

　　盧承良看到曲露二人不顧身上鬼臉的撕咬，也要逼近他，幫助林巧蕓取得絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，蒼白的臉上青筋暴起，猙獰道：“你的人還沒到？”。

　　“不急，我們先聊聊?！蹦旅鲹]起手里的教鞭，狠狠抽在曲露二人身上。

　　本來曲露看到教鞭還滿不在乎，不躲不避，這種東西怎么可能會(huì)給她們?cè)斐蓚?，但是?dāng)教鞭落到她身上，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

　　從靈魂深處發(fā)出的痛楚，讓她們兩人在地上不停打滾，凄厲慘叫。

　　穆明輕輕拍動(dòng)著教鞭，正面對(duì)上正狠狠盯著她的林巧蕓道：“你錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜！”

　　林巧蕓一聽這話，教室的紅線舞動(dòng)得更加兇猛，“我錯(cuò)在哪里？”

　　“我說的不是這個(gè)錯(cuò)，你喜歡誰是你自己的事，誰也沒資格對(duì)你指手畫腳，錯(cuò)的是那些指責(zé)辱罵你的人，你為什么要因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤把懲罰施加在自己身上？”穆明看向林巧蕓的眼神滿是痛惜。

　　經(jīng)過之前收集的線索還有階梯那些痛苦的回憶，他已經(jīng)將當(dāng)年的事情大概都推測出來了。

　　林巧蕓在03年剛剛擔(dān)任403教室的班主任后，因?yàn)橛眯暮湍芰?，快速獲得了學(xué)生的認(rèn)可，好景不長。

　　于是家長畏之如虎，遭到他們的拼命抵制和辱罵，到了最后連她平日愛護(hù)的學(xué)生也受到家長的影響，聯(lián)合起來抵制她這個(gè)老師。

　　但是瘦弱的林巧蕓都撐了下來，默默承受著這些羞辱，直到她身邊的戀人受不了這個(gè)壓力，轉(zhuǎn)身離開，才成為壓垮她的最后一根稻草，同時(shí)受到黃啟明的蠱惑，已經(jīng)深陷絕望的林巧蕓踏上二十二層階梯，最終變成這樣。

　　林巧蕓幽暗的瞳孔里滿是痛苦，“你沒有經(jīng)歷過和我同樣的絕望，又怎么能夠感同身受？只會(huì)在這里空口白話?！?p>　　“我剛剛已經(jīng)全部經(jīng)歷過了?！蹦旅飨肫鹪谏蠘翘輹r(shí)那種壓抑得喘不過氣來的絕望，現(xiàn)在還心有余悸。

　　“你死后，二號(hào)教學(xué)樓的異常反而都停止了，那是因?yàn)槟銐褐屏吮R承良對(duì)嗎？”穆明轉(zhuǎn)頭從盧承良臉上看到毫不掩飾的怨恨。

　　“你和盧承良不同，盧承良死后選擇將自己的痛苦施加在別人身上，而你卻選擇自己默默承受。你為什么不對(duì)那些傷害過你的學(xué)生出手？只是在死后才將她們縫合在一起？”穆明步步緊逼，他已經(jīng)快走到紅線的區(qū)域了。

　　曲露二人趕緊攔在他身前，雖然看著教鞭的眼神還滿是畏懼。

　　林巧蕓卻將頭扭到一邊，她不敢和穆明對(duì)視，血淚滑過蒼白的臉，卻無比刺眼。

　　“因?yàn)樽鳛槔蠋煹呢?zé)任讓你無法對(duì)那些曾經(jīng)真心實(shí)意叫你老師的學(xué)生下手，你知道他們還小，他們的行為都是受到了不明事理的家長影響?！?p>　　穆明深深呼出一口氣，按耐下心中的怒火：“真是諷刺，那些家長打著為孩子好的旗號(hào)，將所有不符合他們意見的東西都統(tǒng)統(tǒng)抵制封殺，卻從來不去引導(dǎo)孩子該怎么做。

　　孩子感到痛苦，他們覺得吃飽穿暖還有什么好痛苦的，肯定是周圍的環(huán)境影響了他，于是開始抵制文化里黑暗痛苦的一面，讓所有的東西都充滿鳥語花香，到處都是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。

　　所有黑暗和痛苦就不存在了嗎？不，它們還是存在，就真真實(shí)實(shí)存在在那里！

　　他們從來不會(huì)去傾聽孩子的訴說，教導(dǎo)孩子怎樣正確面對(duì)痛苦，所以當(dāng)這些孩子越過虛幻的假象，看到這個(gè)真實(shí)的世界后會(huì)變得無比脆弱?！?p>　　穆明這番話是盯著曲露和那個(gè)男生說的，這兩人在穆明的眼光中默默低下了頭。

　　“嘖嘖?！北R承良發(fā)出怪笑，他發(fā)現(xiàn)在穆明的影響下，林巧蕓的侵蝕的力度開始減弱，他趕緊控制鬼臉向前推進(jìn)。

　　“你笑什么？我忍你很久了！”穆明轉(zhuǎn)頭直接一腳踹在盧承良身上。

　　盧承良也沒想到穆明會(huì)突然對(duì)他發(fā)動(dòng)攻擊，雖然沒有造成傷害，但還是讓他的動(dòng)作停了下來，怒吼道：“你瘋了嗎？我們兩個(gè)可是有約定的，你要是違背……”

　　“違你大爺，你想想我和你的約定是什么，幫你進(jìn)入教室而已，可沒有答應(yīng)幫你搶回來！”穆明又是一腳。

　　“你生前只是個(gè)被欺負(fù)都不敢反抗的學(xué)生，和已經(jīng)踏入社會(huì)的成年人玩什么心計(jì)？”穆明咬牙切齒道。

　　要是單純比武力，十個(gè)穆明都不夠盧承良打，但要是玩心計(jì)，盧承良的閱歷僅限于十幾年的學(xué)生生涯，來一車都不夠穆明玩的。

　　“死！死！死！……”聽到穆明的話，盧承良整個(gè)人都籠罩在黑氣中，嘴里不停念叨著，聲音喃喃自語，到整間教室都充滿嚎叫。

　　盧承良甚至放棄和林巧蕓對(duì)抗，操控所有的鬼臉襲向穆明，眼看就要咬到穆明的瞬間，以穆明為中心而起的無形風(fēng)暴席卷全場，將襲來的鬼臉一一撕碎。

　　一襲紅裙漂浮在穆明身后，獵獵作響，外面還有著由黑氣組成，表情扭曲的鬼臉。

　　緊接著，笑聲和哭聲響起，一個(gè)濃郁得快滴血的紅色紙人抓著紅線在頭上搖晃。

　　“恐懼！“大門被暴力砸開，佝僂的稻草人拖著錘子走了進(jìn)來，變得愈發(fā)巨大，直到它的背抵到天花板。

　　隨著孫琪等人的出現(xiàn)，教室里的溫度瞬間降低好幾度，陰冷無比，曲露和那個(gè)男生已經(jīng)縮回到林巧蕓身前。

　　穆明站在原地冷冷盯著盧承良，他是感覺到了孫琪等人的到來才敢這么裝X。

　　“生或死，這才是每個(gè)人擁有的最基本權(quán)力，是任何人都無法剝奪的，但你不能因?yàn)樽约簾o法承受那些痛苦，就誘導(dǎo)其他人選擇和你一樣的路?！?p>　　“痛苦不會(huì)因?yàn)樘颖芫拖?，它依舊在那里，只有勇敢面對(duì)它，它才會(huì)消散?！?p>　　盧承良瘋狂拉扯自己的頭發(fā)，表情扭曲到極致，“我就算死也要把你們都留在這里?！?p>　　說罷，他的身體炸裂開來，轉(zhuǎn)瞬之間教室里所有的紅線都溶解，密密麻麻的鬼臉鋪滿所有地方。

　　“我要詛咒你們，讓你們永遠(yuǎn)留在這間教室里，一遍遍感受我經(jīng)歷過的痛苦?！氨R承良的聲音在教室回蕩，他已經(jīng)和整間教室融為一體，永遠(yuǎn)無法離開。

　　隨著林巧蕓一聲冷哼，紅線重新出現(xiàn)，變成尖利的針，仿佛雨點(diǎn)般向四面八方扎去，鬼臉一刺就破，但是破碎之后又立馬重新凝聚成新的鬼臉。

　　血色紙人也灑出血珠，但是效果和林巧蕓一樣，沒有辦法給鬼臉造成有效的傷害。

　　孫琪用念力將穆明從地板拖起，不讓他觸碰到地上的鬼臉，“校長，這些東西都是它痛苦的記憶形成的，我們也吞噬不了它?！?。

　　穆明皺起眉頭，主動(dòng)伸手摸向鬼臉，被它咬了一口之后，腦海里頓時(shí)就出現(xiàn)一股記憶，在那記憶之中，他變成盧承良，被自己的母親狠狠掐住脖子，聽她在那里吶喊：“要不是你，我早就離開了！“

　　“看來他是想用這種方法把我們折磨瘋?！庇洃浿懈型硎艿闹舷⒏?，讓穆明不自覺地?fù)崦约旱夭弊印?p>　　“只能把整間教室都?xì)У袅??！睂O琪說道，臉上青筋浮現(xiàn)，無形風(fēng)暴越來越猛烈。

　　林巧蕓帶著兩個(gè)學(xué)生，踏著紅線來到穆明身邊，急忙道：“不能這樣做，這間教室差不多是類似于異度空間的存在，要是毀了，我們也會(huì)永遠(yuǎn)全部掉入兩個(gè)世界中間的夾縫中?！?p>　　孫琪聽到這話立馬停止了動(dòng)作，穆明也眉頭緊鎖，他沒想到盧承良怨氣這么大，寧愿魂飛魄散也要把他們留在這。

　　“恐懼！”耳邊傳來蘊(yùn)含著喜悅的聲音讓穆明側(cè)目，只見稻草人伸手抓住一把鬼臉就往嘴里送，咀嚼得津津有味。

　　穆明可以聽到鬼臉在它嘴中被攪碎，發(fā)出細(xì)微的慘叫，而且鬼臉破碎之后也沒有再度凝聚。

　　“稻草人可以對(duì)付這些東西?！蹦旅髅碱^終于舒展開來，只要有辦法就不怕了。

　　似乎鬼臉對(duì)于稻草人非常有誘惑力，它又抓住一把塞進(jìn)自己的嘴中，還沒等嚼爛，就扯起附著在墻壁上的鬼臉，它們和墻壁之間有許多黑絲，稻草人怎么也扯不下來，最后不耐煩的用手里的鐮刀像割韭菜一樣，全部割下來。

　　“不！”所有鬼臉齊齊發(fā)出哀嚎，但怎么也擋不住稻草人吞噬的腳步。