倍量的安眠藥，讓伊娜醒來時已經是正午了。
讓伊娜寒心的是僅僅隔了一個晚上、就連平日里關系最好的舍友凱西都變得虛偽了，雖然伊娜不清楚她在背后說自己什么，但伊娜相信她在背后觀察著、窺視著，飄過來的眼神也讓她越發(fā)的傷心……
不過……
也無所謂了。
反正這個世界已經不要她了。
無滋無味的隨便吃了點東西，伊娜對于希利爾的寸步不離也沒什么感覺，回到屋里躺在床上發(fā)呆，直到一輛拉著警報、閃著警燈的警車停在了公寓門口。
被兩個五大三粗的女警員從床上拽了起來，伊娜被戴上了頭套、被塞進了警車，意識到自己被一左一右的夾在中間、伊娜被嚇傻了，不敢反抗、也不敢問、更不知道該怎么辦，只曉得警車一路風馳電掣、直到隱隱的窒息之感讓她不得不開始了掙扎。
“別動！快到了！”
“我做什么了？為什么要抓我？”
伊娜語帶顫抖的質問、換來了其中一位女警的興奮和喜悅?！肮?！她說話了！你輸了！”
“就快到了、還以為她能堅持到下車呢，怪不得大衛(wèi)提醒我不要跟你打賭的，怎么你每次都能贏??？”
“嘿嘿！又賺到了兩份早餐！加上出任務的那兩組、下個月的早餐看來是不需要花錢了……”
頭套被摘了下來，伊娜眼睜睜的看著一張二十美金的鈔票被轉了手，警車前后全都是些重型機車，機車手們要么是滿身的刺青、要么就是些壯碩的肌肉人，這也就變相的導致處于中間的這輛警車反倒是像被挾持了似的，伊娜一時間都不知道該問些什么了……
“伊娜，我是警長大衛(wèi)，你身邊的這兩位來自于分局，原本今天是休假的，因為是文職、也很少有出外勤的機會，”透過車內后視鏡大衛(wèi)揚起了手打了個招呼，然后表情也就轉為了嚴肅?！澳惴每挂钟羲幬镉卸嗑昧?？劑量是多少？情況是否有好轉？”
伊娜懵了?！拔覜]有在繼續(xù)吃了……”
“治愈了？”警長大衛(wèi)不解，但還是耐心的繼續(xù)道?！耙聊?，不要有所隱瞞，你的情況我是清楚的、而且也是經過了調查的，本地并沒有你的就醫(yī)記錄，可是你所正在服用的抗抑郁藥物必須有醫(yī)生開具的處方才能買到的。所以你抗抑郁藥是怎么買到的？是從哪兒買到的？是誰賣給你的……”
伊娜糊涂了，怯怯的道?！拔艺娴囊呀洓]有在吃了，藥、藥是在圣海倫娜購買的……”
透過車內后視鏡、伊娜見警長大衛(wèi)的表情嚴肅，猶猶豫豫的解釋說，她所服用的抗抑郁藥物只是為了戒煙，而藥物的副作用所導致的精神不振、失眠，需要服用安眠藥才能入眠……
警長大衛(wèi)不解。“為了戒煙？抗抑郁藥能戒煙嗎？”
“好像可以啊，抗抑郁的藥是可以戒煙的，西街警署之前逮住過兩個類似的情況，調查后才知道抗抑郁藥能戒煙，相關的處方比較容易開出來，就是目前副作用似乎有些大……”
“真的假的？我想戒煙想了好久了，完全靠意志力根本就戒不掉，戒掉了也會很快就重新抽上的……”
“藥物戒煙比意志力戒煙有效果，關鍵是不需要去開處方了，不過好像只有去三藩才能直接買道藥，在縣治還是需要有醫(yī)生處方的……”
矗立在路邊的一塊廣告牌、讓伊娜不再關注警長大衛(wèi)和女文員們之間的對話，不自覺的轉開了視線，心很亂但很快也就下意識的抬起了手道?！斑@里好像是圣海倫娜啊……”
“是啊，距你弟弟安德烈的學校不到五英里了，圣海倫娜的治安官會把你弟弟安德烈給送進校園，校方也會對你弟弟安德烈所遭遇的霸凌情況展開調查，小男孩們之間會有矛盾甚至是沖突，但刻意的孤立、群體性的欺凌，則是絕對不能被允許和容忍的，教育部門的調查員最快下周一就能過來，放心吧，小孩子們的事兒雖然可以讓他們自行去解決，可是涉及到校內欺凌那就屬于是惡性事件了，是必須得到糾正的……”
警長大衛(wèi)的解釋、讓伊娜下意識的捂住了嘴，眼淚也奪眶而出。
車窗外熟悉的街景、熟悉的店鋪，讓伊娜的心情越發(fā)的復雜了，模糊了雙眼、直到終于抵達了弟弟安德烈所在的圣海倫娜小學。
馬路兩邊停著許多輛重型機車，從四面八方還在不斷的匯集而來、穿著打扮全都不像是正經人的機車手們，表情都十分的嚴肅。
圣海倫娜小學的百年慶典原本安排在校內的小禮堂，但十點不到一輛卡車駛入了校園的大操場，大量的半新不舊的折疊椅被卸了下來，臨時舞臺也被迅速搭建了起來，音響效果雖然不如校內的小禮堂、但對參加校慶的學生和家長們來說，需要關注的顯然還不是這些，而是午后不斷涌入校園的警察們和機車手們。
伊娜牽著弟弟安德烈的手、隨著白發(fā)蒼蒼的老校長一起站上了舞臺，她的目光越過了坐在前排的學生家長們、落在了那些因為沒有座位而不得不站著的機車騎手們身上，或魁梧而彪悍、或強壯或兇狠，但所有的這些陌生的機車手們卻在高呼著她弟弟安德烈的名字，在鼓掌、在跺腳、在為安德烈的到來而歡呼、也在為安德烈鼓勁打氣。
臺下第一排坐著的是本地的治安官，與把她帶到這里來的警長大衛(wèi)一起站了起來，沖著局促不安總是想躲起來的安德烈敬了個禮，嚴肅且認真……
“建校百年、身為校長自豪且驕傲?？墒蔷驮谶@里竟然正在發(fā)生著非?？膳碌氖虑?，如果不是來自于縣治的大衛(wèi)警長、該事件有可能不會被察覺……”
臺下的學生家長們逐漸有了憤怒的，更有一些則把目光投向了坐在身邊的孩子。
老校長提高了聲量?！耙苍S十年、也許二十年，也許需要更長的時間，那些曾經在校內對安德烈實施了絕對無法被容忍的欺凌行為的孩子們，或許會有受到了良心的譴責而主動站出來的、但也許會沒有。但傷害會產生并將持續(xù)發(fā)生著影響。教育目的在于喚醒而不是塑造，知識也絕非他人所能傳授的，是需要在思考和實踐的過程中逐漸自我領悟。
教育的目的不在于會寫多少個字母、知道一加一等于二，而是要明白什么是能做的、什么是不能做的，雖然善良只是一種選擇，但沒有知識可以被寬容、沒有良知則不可以被寬恕……”
臺下的議論之聲消失了，就連在場的那些機車手們也陷入了沉思。
“欺凌這種行為不意味著強大、反而是實施者們的恥辱！尋求幫助不是軟弱的表現、而是智慧和理性！如果從這里畢業(yè)的學生不肯承認、甚至是不敢面對自己所犯下的錯誤，那么……是我以及本校的教職員工們的失職……”
老校長的語氣很沉重，而她的說辭則讓臺下泛起了波瀾，為安德烈而來的機車手們保持著異樣的沉默，直到老校長站到了惶恐不安的安德烈身旁，臺下這才終于有了反應，一個胖乎乎的小男孩在他母親的陪伴下、步履沉重的登上了舞臺……
一個又一個的孩子來到了安德烈的面前，有道歉的、有尋求諒解的，也有來安慰著安德烈、更有聲稱會保護他的……
當一個穿芭蕾舞裙的小女孩將鮮花塞到了安德烈的懷里、膽怯且羞澀的安德烈羞紅了臉低下了頭，臺下善意的笑聲和掌聲、讓伊娜透過已然模糊的淚眼這才注意到被一群光頭壯漢們所簇擁著的女招待奧莉大嬸，帶著墨鏡顯得有些酷的ShyBoy，扯著余生衣袖、用手背正在擦拭眼眶的薩莉娜，更有抱著凱西又蹦又跳、興奮且激動的希利爾。
幸好……
能結識、能獲得幫助。
淚水涌了出來，模糊了伊娜的視線……