我發(fā)現(xiàn)一件事，魔法在這個世界代表『法則干涉力』。這個世界有不可思議的法則『世界之聲』，獲得新能力就能升級，形同一種進(jìn)化，世界之聲會告知上述訊息。再來談魔法。它跟『世界之聲』依循相同法則，藉著詠唱咒文讓現(xiàn)象實(shí)體化。反過來說——」
優(yōu)樹說到這里頓住。
聽了優(yōu)樹的話，我已經(jīng)猜到他接下來要說什么。
反過來說，意思就是——
「若原因和結(jié)果存在因果關(guān)系，加以解讀并厘清法則就有機(jī)會找出回去的方法，是這個意思吧？」
「世界之聲」——我也過過。
話說我的技能「大賢者」，就是運(yùn)用這種聲音跟我說話的。
正因?yàn)槲腋苁?，才會想到那去?p> 「——不愧是利姆路先生。真讓人驚訝……我一直針對該內(nèi)容做研究，沒想到你一下就看出端倪?！?p> 回歸是一種現(xiàn)象，先將它換算成法則，再轉(zhuǎn)為「世界之聲」——說起來容易，但要研究該現(xiàn)象理出法則，肯定得窮其一生，耗費(fèi)大把精力。
不，就算耗費(fèi)這么多精力好了，能不能發(fā)現(xiàn)仍是未知數(shù)。
——話雖如此，若能進(jìn)一步干涉「世界之聲」——
《……………………》
想太多，哪來這種技能。
我看今后還是老實(shí)做研究比較實(shí)際。
「總之，我要一一剖析法則求證，再多的時間也不夠用?！?p> 下完結(jié)論，優(yōu)樹臉上泛起苦笑。
這是他的目標(biāo)吧。未來應(yīng)該會持續(xù)做研究。
「我會在可行范圍內(nèi)盡量幫你，收集一些資料?！?p> 對優(yōu)樹的決心深感敬佩之余，我不忘提供協(xié)助。
「利姆路先生的目的不是回歸，那你想做什么？」
話題再次拉回。
接獲他的提問，我開口告知自身打算。
「我呢，只要能悠哉過活就心滿意足。城鎮(zhèn)已經(jīng)蓋好，我想跟大家一起過快快樂樂的生活。不過，有件事讓我掛念……」
其他目的。
采買魔石順便去王都參觀。去看看他們有多文明，這點(diǎn)很重要。
但我可不能遺漏最重要的目的。
就是在夢里見到的孩子們。
「……原來如此，是靜老師掛念的孩子啊?？墒悄切┖⒆印瓫]什么，若這是靜老師的意思，我也要麻煩你幫忙?！?p> 接著——
優(yōu)樹對我說明那些孩子的詳細(xì)狀況。
*
結(jié)束漫長的對談，我離開公會本部。
為了讓卡巴爾等人久等的事跟他們致歉，順便請吃晚餐。
「沒關(guān)系啦！」
他們異口同聲說沒關(guān)系，但晚餐時間早就過了。我跟優(yōu)樹從早聊到晚，花了一整天。
我沒想到會聊這么久，覺得很對不起卡巴爾他們。
我們沒回住的旅店，改至王都里赫赫有名的餐廳報(bào)到。
不僅在那享用美味的餐點(diǎn)，還向卡巴爾等人告知我們倆的商談結(jié)果。
「就是這樣，再過一個星期我要去學(xué)校當(dāng)老師?！?p> 「??？」
「怎么突然提這個？」
「少爺真愛說笑！」
三人聽了一時間反應(yīng)不過來。
拿他們沒轍，從頭說一遍好了。
「簡單來說，我從明天開始要住學(xué)校宿舍的空房。來這里的路上不是跟你們提過我作了哪些夢嗎？優(yōu)樹知道那些孩子面臨什么狀況，才拜托我當(dāng)老師?！?p> 我長話短說解釋。
之后就被問了好幾個問題，我也一一回答。
接近用餐尾聲，三人終于明白我在說什么，紛紛擺出驚愕的表情。
「話說回來，沒想到少爺會當(dāng)老師……」
「好難想像……」
「俺很擔(dān)心那些孩子?！?p> 你們是怎么看我的……？
「總之就是這么一回事，導(dǎo)游只要當(dāng)?shù)浇裉炀涂梢粤?。?p> 「——太突然啦?！?p> 「咦，可是……我們的工作還包括護(hù)送你回去喔！」
「沒問題！我早就料到可能有這種需求，才設(shè)置傳送魔法陣?。烤臀乙粋€人，隨時都能回魔國聯(lián)邦或布爾蒙王國。你們要回去還比較麻煩吧？回程要加油喔！」
「等等，你講真的？我以為回去也可以搭那輛車……」
「他是認(rèn)真的！聽到這種話，一想到要回去就覺得好悶。」
「受不了，卡巴爾大哥跟大姐頭太養(yǎng)尊處優(yōu)啦。嘴巴上這么說，其實(shí)俺想到要搭不舒服的馬車回去也好悶?！?p> 這些家伙……
說到最后都要負(fù)責(zé)保護(hù)我的安全，講得冠冕堂皇，結(jié)果背后原因是為了自身的旅途舒適快樂。
還真像這三人會干的事。
這天我跟他們一起喝酒喝到很晚，用來排遣落寞的心情。
隔天一早，我們來到城鎮(zhèn)邊邊。
三人組因宿醉搖搖晃晃，我則向他們道別。
「有什么狀況就馬上跟我們聯(lián)絡(luò)吧！」
「不陪你真的沒問題嗎……？」
「雖然有點(diǎn)寂寞，但少爺要保重！哪天回鎮(zhèn)上記得來找俺們！」
「好喔。到時有事再拜托你們。」
說完這句話，我從「胃袋」拿出那輛車。
遠(yuǎn)方有馬商牽兩匹馬朝這里過來。
「咦，少爺……這是做什么？」
「難、難道說！」
「不會吧！」
無視驚訝的三人組，馬商照我的指示將兩匹馬接到車上。
「您馬的馬已確實(shí)送到！」
我在收據(jù)上簽名，付錢給馬商。
此時此刻，卡巴爾等人似乎也看出我的用意。
「對了，這輛馬車送給你們當(dāng)餞別禮。以后不想要就牽去還給利格魯?shù)?。?p> 「怎么可能不要，少爺！」
「利姆路先生，你人真的好好喔！」
「太帥了。希望費(fèi)茲大哥跟你看齊，學(xué)習(xí)當(dāng)個慷慨的人?！?p> 三人組感動萬分。
成功讓他們驚喜到。
再來就是——
「車子里有放些謝禮。還有——」
等一下再看——話才講到一半，他們?nèi)齻€就先動了。
「唔、喔——！看看這盾牌！」
「呀、呀啊——————！好棒的杖！」
「這、這是！看起來很鋒利的短刀……是魔法武器耶！」
喂喂喂……動作會不會太快了點(diǎn)。
本來想等到我離場再放他們自顧自驚喜，這下苦心整個白費(fèi)。
「你們幾個真是的……算了不重要，這是謝禮?？ò蜖柵澉[盾，愛蓮配樹妖精手杖，基多配暴風(fēng)短刀。要愛惜使用喔！」
「這是一定的，少爺！」
「那還用說！你知道我想買杖才……謝謝你，利姆路先生！」
「可是，這些全都上看……特質(zhì)級！俺長那么大還是頭一次見到這么棒的裝備，真的可以收嗎？」
「當(dāng)然。反正材料不用錢。就只有愛蓮的杖是跟德蕾妮小姐拜托才求到的，請她分樹枝給我們作，一定要好好珍惜喔！」
「我一定會珍惜！」
基多不安的疑問被我輕輕帶過。
愛蓮一直用臉頰磨蹭手杖，看起來相當(dāng)中意，沒我的叮嚀也會珍惜使用吧。
卡巴爾跟基多的武器是量產(chǎn)品，樹妖精手杖就只有那么一個。弄丟弄壞肯定會被德蕾妮小姐罵。我還跟她挑明是送愛蓮的禮物，有種格外憂心的感覺。
卡巴爾的鱗盾出自葛洛姆之手，用暴風(fēng)大妖渦的鱗片加工制成。是擁有抗魔防御效果的一級品。
基多的暴風(fēng)短刀也采用鱗片當(dāng)材料，由黑兵衛(wèi)出手鍛造。附了風(fēng)之魔法，能提升持有者的敏捷度。
跟暴風(fēng)大妖渦交戰(zhàn)后，我們收集一堆來自它身上的鱗片。其實(shí)我還送好幾百片給蓋札王當(dāng)伴手禮。
其中一部分被我吞下，幾近毫發(fā)無傷并保留原始品質(zhì)。我們朝制成裝備的方向努力研究，最后造出這些試作品。
基多說對了，性能有到特質(zhì)級。
多虧三人組開心到不行的表現(xiàn)，我才得以拋開離別的傷感。
所以我保持平常心，順利目送離去時裉有精神的他們。
我討厭寂寞，這樣子快快樂樂最好。
卡巴爾等人收到禮物好像特別愉悅，連宿醉都沒了。
但他們畢竟是卡巴爾三人組。
大概過不久又會捅什么婁子，過來找我?guī)兔Α?p> 所以很不可思議地，我目送時懷著快樂的心情。
*
送完他們?nèi)齻€，我立刻展開搬家行動。
說是搬家，其實(shí)就只有去宿舍報(bào)到拿鑰匙。
我辦完入住手續(xù)，告訴他們今晚將會入住。
優(yōu)樹曾開心地解說：「當(dāng)老師有配專用宿舍、附三餐，還有銀幣十枚當(dāng)日薪！」我入住的條件果真如他所說，對方還替我在今天之內(nèi)打掃完成。
順便補(bǔ)充一下，聽說王都里的平均日薪是銀幣七枚?？礃幼永蠋煹拇鲆馔鈨?yōu)渥。
在這住的旅店一晚純過夜要花四枚銀幣。內(nèi)裝確實(shí)很漂亮，跟農(nóng)村的旅店一比卻顯得昂貴。還是早點(diǎn)入住優(yōu)樹替我打點(diǎn)的宿舍較劃算。
我看過內(nèi)部裝潢，不輸昨晚的旅店。這樣就夠了。
就按之前跟卡巴爾他們提過的日期安排，七天后開始上課。但我要先過去辦交接等事宜，六天之后就得去學(xué)校報(bào)到。
因此從今天起算，我有五天的自由活動時間。
雖然有五天，第一天卻拿來采買日用品。
我在那選購喜歡的商品，請人幫忙搬去宿舍。順便在王都里看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才會耗掉一整天的時間。
第二天整理搬來的貨物。早知道會變成這樣，我很后悔當(dāng)初沒叫卡巴爾他們留下來幫忙。
接著是第三天。
這天我朝圖書館去。
在學(xué)校里該教些什么，目前還未聽說具體內(nèi)容。
優(yōu)樹現(xiàn)在八成正忙著替我張羅。有鑒于此，我想事先充實(shí)一些知識，到候要教什么都能應(yīng)付。
但還有更重要的東西該學(xué)——就是一開始最想學(xué)的魔法。
機(jī)會難得，我想在這間圖書館里盡可能多看一些魔法書。
魔法書陳列室有入室限制。
不過，B級以上的冒險(xiǎn)者可以提交身分證明查閱。
我提交身分證，順利進(jìn)入陳列室。
里面的書嚴(yán)禁攜帶出場。我打算利用待在王都的期間看完這些書，如此一來勢必得列為首要任務(wù)。
名喚王都圖書館，卻與王立圖書館有所區(qū)隔。王立圖書館位于城堡內(nèi)部。
那邊的書僅限王族、在王宮里工作的魔法師閱覽。如果是A級以上的國賓級冒險(xiǎn)者，透過申請或許能看也說不定……然而目前的我沒必要想到那兒去。似乎每個國家都大同小異，王立圖書館藏有堪稱國家機(jī)密的魔法，不大可能對其他國家的人放行。
現(xiàn)在有這個圖書館可用就該滿足了。
此外，這座圖書館還藏有相當(dāng)貴重的書籍。
如今我就在該圖書館里，這里放有冒險(xiǎn)者收集的秘術(shù)。自由公會冒險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)的古文書好像也放在這里。
論這座圖書館的價(jià)值，果然足以匹敵各國的王立圖書館。
真棒。
來王都不久就走這種好運(yùn)，我是個幸運(yùn)兒。
肯定跟我平常樂善好施有關(guān)。
事不宜遲，快來看魔法書。
若讀得很仔細(xì)，花一輩子也沒辦法看完那么多的書。
世上發(fā)憤圖強(qiáng)苦讀的大哥大姐們，對不起啦！
我在心里賠不是，開始用「大賢者」加速閱讀。
看在旁人眼里，我只是隨手拿書翻翻就放回架上。實(shí)則不然，我邊翻邊將資料輸入體內(nèi)，徹底記下內(nèi)容。
同時發(fā)動「大賢者」跟「暴食者」，對魔法書進(jìn)行高速復(fù)寫。
待日后再詳讀內(nèi)容即可。該說這件事交給「大賢者」就行了。
我只顧著從架上拿書并把書放回去。
或許這樣就夠使魔法……
《答?？赏高^「解析鑒定」精讀內(nèi)容，由「森羅萬象」網(wǎng)羅。網(wǎng)羅至記憶區(qū)塊后，即可靠「詠唱排除」發(fā)動魔法。》
咦……真的喔？
也就是說，我只需要默念想用的魔法？
好強(qiáng)大的技能?？磥砦乙恢毙∏啤复筚t者」。
這樣一來，事情就好辦了。我連標(biāo)題都不看，直接把所有書全掃過一遍。
那些書都會轉(zhuǎn)換成知識。光想到這點(diǎn)就讓我干勁倍增。
連同這天在內(nèi)連續(xù)三天，我像個狂人般火力全閱讀書，總算把所有的書記下。
如此這般，我的休假宣告結(jié)束。
圖書館管理員跟其他訪客都用看怪人的眼神冷眼看我，但我一點(diǎn)也不后悔。
我的目的是學(xué)習(xí)魔法，那些相較之下只是一點(diǎn)小事罷了。
*
再來看上班第一天。
跟大家打完招呼后，學(xué)園里的教務(wù)主任針對注意事項(xiàng)對我做約略說明。
優(yōu)樹早就跟我提過了，說工作內(nèi)容不輕松。
他不僅是自由公會總帥，還兼任自由學(xué)園的理事長。本人自稱掛名理事長，但我覺得他很厲害。
來這才十年左右，他就帶領(lǐng)自由公會發(fā)展壯大，還經(jīng)營這所學(xué)園。
從某個角度來說，這男人可以說是冒險(xiǎn)者的榜樣。
這所學(xué)園同時是公會成員養(yǎng)成機(jī)構(gòu)。
跟公會一樣，有多個部門供選擇。
除了一般通識課外，還分成魔法學(xué)、魔物學(xué)等修習(xí)專門知識的靜態(tài)課程，訓(xùn)練戰(zhàn)斗技巧、生存技巧的實(shí)戰(zhàn)課程。
制度近似前世的大學(xué)，能自由選擇想上的課。
我接的是這個，有別于上述選修班的特教班。
通稱S班。
專收問題學(xué)生，是定位特殊的班級。
前任班導(dǎo)——讓學(xué)生聞風(fēng)喪膽的魔鬼教官井澤靜江因私人問題請辭，之后該班就落人沒導(dǎo)師帶領(lǐng)的無政府狀態(tài)。
她是人稱「爆焰支配者」的英雄，來接手的老師肯定會很難熬。癥結(jié)可能在于怎么比都比不過靜小姐。
他們?nèi)紨≡趯W(xué)生的惡行惡狀之下，從學(xué)園逃之天天。逃跑的人不乏前B級冒險(xiǎn)者，搞得學(xué)園現(xiàn)在不知該如何教導(dǎo)這個班級。
去教職員室打招呼時，那些人告訴我這些情報(bào)。
跟優(yōu)樹說的差不多。
有五個孩子就讀那班……此時我想起先前跟優(yōu)樹談過的事——
………………
…………
……
那些孩子全都是「異界訪客」——也就是說，五人都是我們的同鄉(xiāng)。
當(dāng)時說完這句，優(yōu)樹接著道。
「利姆路先生，我想問一件事……你知道坂口日向嗎？」
為什么在這種時候提日向？
算了沒差，反正我也想問日向的事。
「只知道有這號人物。她既是靜小姐的徒弟又是『異界訪客』吧？還有，此人悟性很高，比靜小姐還強(qiáng)，大概就這些吧?！?p> 「嚴(yán)格說來，其實(shí)比全盛時期的靜老師還強(qiáng)……那么，你知道靜老師有多強(qiáng)嗎？」
靜小姐有多強(qiáng)？
她能召喚高階精靈焰之巨人并與它「同化」。散發(fā)的熱量相當(dāng)驚人，若我沒有「熱變動抗性」肯定會輸。
「她能役使A級以上的焰之巨人——」
「是啊。全盛時期的靜老師有辦法徹底掌握焰之巨人。照我定的基準(zhǔn)換算等同A＋，在A級中屬于高手才有的特別分階。日向年僅十五歲就很強(qiáng)，比A＋的靜老師還強(qiáng)。光憑這點(diǎn)就能想像她有多強(qiáng)大?！?p> 我嗯了一聲，跟著點(diǎn)頭。
完全無法想像——但這句話還是別說為妙。
「你或許覺得我提這些事很奇怪……先跟你提一下，讓你明白我們這種人，也就是這個世界的『異界訪客』差異在哪里。有跟日向一樣力量強(qiáng)大又特別適合拿來戰(zhàn)斗的人，也有像我這樣零技能的家伙。之中各有差異，『異界訪客』無法一概而論。目前我很喜歡的咖啡廳老板也是『異界訪客』，但他什么技能都沒有。大多數(shù)的『異界訪客』都會獲得某種特殊能力，獲取率卻不是百分之百?！?p> 原來如此，橫渡世界造訪這里時，大多會獲得某種技能。然而，并非每個人都能擁有。
優(yōu)樹繼續(xù)說明：
「不過——重點(diǎn)就出在這兒，看你是自然而然過來的，還是被人召喚，兩者有差?！?p> 維爾德拉有跟我提過這些。好像是——
「跟偶然來這的『異界訪客』不同，被人刻意叫來的『召喚者』一定會獲得某種獨(dú)有技。只不過，召喚成功率極低——」
好像是這樣。
若受召者的「靈魂」沒有強(qiáng)到足以撐過召喚過程，召喚將宣告失敗。我將當(dāng)初聽說的資訊原封不動告知優(yōu)樹。接著——
「你好清楚，跟我查到的資料一致……」
他驚訝地睜大雙眼。
這不是我的知識，其實(shí)是從維爾德拉那里現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣啦。
「你說得沒錯，基于某種目的受召的『召喚者』必定獲得與目的相符的能力。例如人類最后的王牌『勇者』。橫渡世界時肉體會毀滅呈現(xiàn)半物質(zhì)化——換句話說肉體具可塑性，這時會吸取大把能量，因而獲得能力。所以說，少了強(qiáng)韌的意志，就會被那股能量吞噬、灰飛煙滅——」
日向偶然來到這世界，獲得超乎常理的強(qiáng)大力量。換作用于特殊目的的受召者，很難想像他們會獲得多么強(qiáng)大的力量。優(yōu)樹想說的是這個吧。
不過——優(yōu)樹緊接在后的話讓我渾身發(fā)毛。
「——那么，召喚出現(xiàn)瑕疵會有什么后果？」
「召喚出現(xiàn)瑕疵？」
「對，就是字面上的意思——」
后來優(yōu)樹為我進(jìn)行說明，光聽就覺得惡心。
一般而言，狙擊各項(xiàng)條件進(jìn)行召喚時，需超過三十人的召喚師通力合作，耗時七天舉行儀式，但成功率不到百分之一。
不僅如此，進(jìn)行過召喚儀式后，同一人要再度舉行召喚儀式前得隔開一段時間。間隔相當(dāng)漫長，聽說少則三十三年多則六十六年。間隔愈長，愈有機(jī)會集齊召喚要件。
那沒齊聚要件就進(jìn)行召喚會有什么后果？
要件將大幅打折，只要隔一小段時間就能再度進(jìn)行召喚。簡單來說，同一個術(shù)師可以挑戰(zhàn)好幾次。
然而，召喚成功率將無從提升。不單成功率低，就算順利召喚也多半是孩童受召。即使如此，依然有一定的誘因讓術(shù)師選擇這種召喚方式。
至于那些受召的孩童……
他們擁有強(qiáng)韌的意志，橫渡世界時汲取大量魔素，卻沒獲得跟靈魂相襯的技能。
肉體仍在成長途中，卻汲取跟身高不成正比的大量魔素。最后那具身體將被無處可去的魔素?zé)齻€精光……
「咦，等等。聽你這么說，那五個孩子不就……」
「——如你所料，他們都是受召者?！?p> 「喂，那他們沒事吧？」
優(yōu)樹沒有回答。
然而這陣沉默已經(jīng)給出答案。
他繼續(xù)把話說下去。
「這些孩子就是瑕疵受召者——沒能成為勇者的缺陷品?！?p> 「你說勇者？這話什么意思？」
「我不是說過嗎？勇者是人類最后的王牌。這個世界的魔物勢力異常龐大。人類可以說隨時處于險(xiǎn)境。他們力量薄弱，才會一直渴求能點(diǎn)亮希望的勇者。」
「搞什么，所以人們才進(jìn)行召喚……叫勇者來對付魔物——？」
「看法正確，利姆路先生。犧牲眾多人命在所不惜，只為換來一個『勇者』——那就是這個世界做出的抉擇?！?p> 優(yōu)樹的聲音讓人發(fā)寒。
世界的抉擇——這話讓我無從反駁。
與其疼惜陌生人的命，還不如救救自己人——我有權(quán)利譴責(zé)這種想法嗎？
倘若眼前出現(xiàn)兩個亟欲尋求幫助的人，但我只能救一個又該如何選擇？其中一人如果是我的親朋好友，我肯定會毫不猶豫地救他。
「這些孩子是各國秘密進(jìn)行的勇者召喚瑕疵品。靜老師帶走他們，努力拯救他們的性命。」
「各國？國家有插手這些儀式？」
「正是。剛才也提過，那是整個世界做出的抉擇。強(qiáng)化對抗魔物的軍隊(duì)不如召喚一個強(qiáng)力『異界訪客』來得有效，人們似乎是這么想的?？吹届o老師如此強(qiáng)悍，你應(yīng)該能明白其中奧妙吧？」
聽他這么一說，我頓時了然于心。
焰之巨人當(dāng)前，縱使有千軍萬馬也不是對手。
若與豬頭魔王為敵，像卡巴爾三人組那種B級冒險(xiǎn)者成群結(jié)隊(duì)出擊仍無法取他性命。
碰到這種情況，一旦人們知曉世上有靜小姐或日向這種特別強(qiáng)大的「異界訪窖」現(xiàn)身——
「再說這個世界的『勇者』得來不易。要自稱勇者，聽說需具備背負(fù)一切罪孽與譴責(zé)的覺悟……沒有那份決心，似乎無法通過精靈的試煉。是說也有阿呆頭腦簡單，不怕觸怒精靈，硬是自稱『勇者』的人啦……」
原來是這樣，把事情全推給「勇者」未免太不負(fù)責(zé)任，話說「勇者」的出現(xiàn)機(jī)率好像很低。
——被「世界之聲」承認(rèn)的正牌「勇者」。
因此——各國不惜觸犯禁忌，也要仰賴不該使用的召喚魔法。成功喚來的「召喚者」會受到英雄式禮遇，大國似乎都有好幾名成功受召者滯留。
這個世界的魔王太強(qiáng)了，要對抗他們必須不擇手段。各國會爭相網(wǎng)羅「異界訪客」合情合理。
「話說回來，邊境城鎮(zhèn)跟村莊都沒看過異界訪客……」
「這是因?yàn)槟切赫賳菊摺欢际苊Ｗo(hù)王族或權(quán)貴?！?p> 是喔，維爾德拉好像也說過類似的話……
「『召喚者』叫來要當(dāng)兵器用，為了讓他對召喚主言聽計(jì)從，會用魔法對靈魂下咒。」
我不由得呢喃出聲，語氣盡是不齒。
「原來你知道，利姆路先生！」
我知道。
雖然知道，卻忘得一乾二凈。
難怪……怪不得靜小姐討厭這個世界。
「對了，那些孩子怎樣了？」
「——目前獲得證實(shí)的最長紀(jì)錄是五年。這是瑕疵召喚的生存率。還沒有找到防止壞滅的方法。十歲以下的孩子受召幾乎無一幸免，還沒獲得獨(dú)有技就死了……」
優(yōu)樹解說時一臉懊惱。
接著又浮現(xiàn)自嘲的笑容，續(xù)道：「幸虧如此，各國都毫不猶豫地交出孩子?！?p> 這些失敗者活不久，不需要特意花心思照顧他們是吧。
「關(guān)于這件事，那個什么西方圣教會沒表態(tài)嗎？他們不是有最強(qiáng)的圣騎士？」
「圣教會默許，現(xiàn)狀就是這樣。對教會來說，殲滅魔物才是首要之務(wù)吧。」
「這算什么。哪門子『正義使者』，真讓人不敢領(lǐng)教。日向也沒意見？知道同鄉(xiāng)的孩子淪為犧牲品還忙著打怪，她真的這么想？」
「日向……她是現(xiàn)實(shí)主義者。追求合理性，只要有效，就會不擇手段去做——」
我實(shí)在搞不懂她——優(yōu)樹這么說道。
就他所知——日向并沒有往各國奔走，試圖阻止召喚行為。
「是嗎？那我要怎么對待這些孩子，她都不會有意見吧？」
「你打算做些什么嗎？」
「對。既然是靜小姐的遺愿，我就要替她延續(xù)下去。」
我與優(yōu)樹四目相對，一字一句說得清清楚楚。
這是靜小姐沒能完成的工作吧。如此掛念，甚至出現(xiàn)在我的夢里拜托……
那么，我就要回應(yīng)她的心意。
雖然沒辦法當(dāng)面對她說「包在我身上」。
此時優(yōu)樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著——
「拜托你了，可以的話，希望你救救那些孩子……」
他低頭懇求，對我這么說。
我會盡我所能。
過去是這樣，未來也不改初衷。
………………
…………
……
就這樣，我接下在這所學(xué)校里照顧孩子們的工作。
不像教師，更像教官。
不同于單純教書的老師，我會跟學(xué)生一起生活并督導(dǎo)他們。
換句話說，所有的課都跟學(xué)生一起上。吃飯也陪在身邊，怪不得附三餐。
能教的科目就自己來，不擅長的科目則輔助其他老師教學(xué)。總而言之，我負(fù)責(zé)照顧這些特別的學(xué)生。
「——不是我愛潑冷水，看你是理事長介紹來的，很想對你有信心，但就連B級冒險(xiǎn)者都難以照顧那些孩子。再說你也是小孩吧。要是你現(xiàn)在請辭我們也不會為難你喔！」
「沒問題，包在我身上。」
「這樣??？話雖如此，若是你實(shí)在撐不下去，要早點(diǎn)說喔……」
諸如此類，教務(wù)主任很擔(dān)心我。
就算真的有問題好了，對手是小孩子我拿什么臉示弱。這句話在心里打轉(zhuǎn)……
第一天上課的日子到來。
「哈啰——！我是今天開始當(dāng)你們班導(dǎo)的——」
我親切地打招呼，不料回應(yīng)我的是火焰神劍。
「小劍，你好帥喔————！」
「那不是必殺技嗎？你終于練成了！」
「可是，續(xù)航力好像不夠。剛才沒打中吧？」
看我慌忙閃避非但沒有出言關(guān)心，孩子們還充滿敵意地喧嘩。
喂喂喂，你們的命不是所剩無幾嗎？
居然精力過剩，在那里大肆搗亂——！
我閃過攻擊，后方的黑板斷成兩截外加熊熊燃燒。
糟透了。糟糕透頂。完全不尊重老師好咩！
害我迸出怪怪的關(guān)西腔。
好想立刻走人。
這里是異世界，就算老師訴諸武力，社會輿論也不會貼上體罰標(biāo)簽吧？
我眼前有五個孩子——問題「召喚者」兒童。
是優(yōu)樹從各國帶回、予以保護(hù)的孩子們。
三崎劍也——男，十歲。
關(guān)口良太——男，十歲。
蓋爾·吉普森——男，十一歲。
艾莉絲·倫多——女，九歲。
克蘿耶·歐貝爾——女，十歲。
這些小毛頭大概中、小學(xué)年紀(jì)，但他們似乎滿有力的。畢竟被靜小姐鍛煉過，小看他們可能會受傷。
老實(shí)說，我太小看他們了。
還以為他們會更乖一點(diǎn)。
望向眼神敵意全開狠瞪我的孩子們，久違的憂郁情緒浮上心頭。
*
大家都是十歲左右的稚兒。
蓋爾的體格酷似中學(xué)生，實(shí)際年齡才十一歲。
邊瀏覽從教職員室接收的資料，我看著他們一一點(diǎn)名。
沒反應(yīng)。
奇怪耶？連回都不愿意，很難繼續(xù)下去……
沒辦法，來呼喚可靠的助手吧。
「叫到名字請答有?！?p> 我語氣溫和地提醒大家，此時劍也用快哭出來的聲音抱怨。
「喂！這只狗……不對，是狼？我不管啦，快收回去！」
「小、小劍，你沒事吧？」
「別、別過來！可惡，居然亂放狼！」
「等等！我會乖乖的，會當(dāng)乖寶寶！」
「我是蘭加。不是狗也不是狼喔！那不重要，小鬼頭，頭目要你們回話。最好乖乖照辦，不然——」
哎呀，蘭加真受歡迎。
他陪孩子玩得好開心，看上去好溫馨呢。
「好啦，我會聽話！」
被蘭加一嚇，劍也立刻淚眼汪汪地點(diǎn)頭。
感覺心不甘情不愿，但他總算安分下來。
「這樣就對了。小孩子就是要聽話！」
我跟著面露笑容，開始替他們點(diǎn)名。
聽說這群小毛頭很黏靜小姐。其二只聽優(yōu)樹的話。
他們曾經(jīng)有過那種遭遇或許情有可原，不過，能不能容許調(diào)皮搗蛋又是另一回事。
只要我還在這當(dāng)老師，就要好好教他們做人的道理。
「我是從今天開始負(fù)責(zé)指導(dǎo)你們的教官利姆路。沒靜小姐那么溫柔，希望大家記??！」
就這樣，我先教他們打招呼。
接下來——
雖然一改反抗態(tài)度，他們眼里仍充滿敵意。
教室內(nèi)鴉雀無聲。
靜到能聽見咽口水的聲音。
蘭加則搖搖尾巴，一面朝我跑來。
「好乖好乖。那么各位，快回到位子上坐好?！?p> 我用爽朗的笑容宣告，在場沒半個人移動。
真讓人頭痛。
他們對人的恨意已經(jīng)深到骨子里，很難博取信用。
如果我是他們，或許會在心里默念「這王八蛋看我宰了你」，但那姑且不談。
這個世界跳脫不了弱肉強(qiáng)食。
打不過蘭加，他們幾個要性子也于事無補(bǔ)。
要恨就恨自己無能。
既然這樣——
「好！我看各位好像很不服氣，現(xiàn)在就來考試吧?！?p> 我搬出這句話。
「欸！根本牛頭不對馬嘴吧！」
率先發(fā)難的人是艾莉絲。
「考、考試？」
「唔欸——！」
良太怕怕地回問，旁邊的劍也則老大不愿地嚷嚷。
「我討厭考試——」
「太突然了。給我一個說法！」
克蘿耶大聲表態(tài)，蓋爾保持理性，要我給個交代。
反彈聲浪此起彼落。孩子們都好有個性真有趣。
嗯?？荚囘@種東西，不管到哪都惹人厭。
「哎呀，別緊張。我不是不能理解你們的心情。但你們要聽話。等一下要做的事對你們來說很重要喔！」
「干嘛??？反正我們遲早會死！讀書又沒意義！」
「對、對啊……之前那些老師都拿玩具跟繪本過來，隨我們愛怎么玩就怎么玩……」
「我們來這邊從沒念過書好嗎……」
「我想看更多繪本。」
「我說，你算老幾啊？不過馴一只有點(diǎn)強(qiáng)的狗罷了，少往臉上貼金！」
大伙兒你一言我一句地抱怨。有精神比什么都重要。
不過，這是必經(jīng)過程。可惜了，我并不打算妥協(xié)。
「大家乖喔，放心吧。說是說考試，其實(shí)我們要來玩好玩的游戲。各位——不，你們這些家伙有何不滿大可宣泄出來。從現(xiàn)在開始，跟我一對一打模擬戰(zhàn)。規(guī)則很簡單。你們想盡全力攻擊我也行，打贏我就算考過?？墒牵胰籼觽€十分鐘都沒中招就算我贏。很簡單吧？」
「就這樣？」
「對。簡單吧？」
「十分鐘？」
「假如你們嫌太短，拉到一小時也行?！?p> 「不必——！只要你不派那只狗出戰(zhàn)，打贏你要不了十分鐘！」
「好，我答應(yīng)你不派他。你們也一樣，觀戰(zhàn)的人出手幫忙算犯規(guī)喔！」
「知道了！」
「嗯?！?p> 「嘿嘿，沒那只狗肯定是我贏啦！」
「我比較想看繪本……」
「那么，要去哪邊打？」
「去哪嘛，操場好了。對了，大家都清楚規(guī)矩了吧？明白的話就換場地然后順路決定誰先誰后?！?p> 說完，我?guī)е⒆觽兺賵銮斑M(jìn)——現(xiàn)在要改口叫學(xué)生。
跟我們擦身而過的人全都驚愕地看向這邊，但我不當(dāng)一回事。
要來場簡單的模擬戰(zhàn)。
我不打算出手。只想確認(rèn)這些孩子有多少能耐。
他們并未獲得獨(dú)有技，無法消耗足以毀滅他們的魔素量。既然如此，能不能讓孩子們?nèi)τ瓚?zhàn)并消耗魔素？首先要確認(rèn)這種做法是否可行。
靜小姐跟優(yōu)樹應(yīng)該不至于沒發(fā)現(xiàn)這種方法才對，但我還有「解析鑒定」，可以進(jìn)一步詳細(xì)觀察。
補(bǔ)充一下，魔物依魔素量多寡界定強(qiáng)度。相對的，冒險(xiǎn)者分等則以實(shí)力為基準(zhǔn)。
有時C級冒險(xiǎn)者的魔素量會比B級冒險(xiǎn)者多，讓我一直納悶不已。
當(dāng)我親自接受冒險(xiǎn)者測驗(yàn)后，對這方面才有概念。
一般來說魔物都靠本能戰(zhàn)斗，無視技巧經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檫@樣，才會以魔素量界定吧。
——話雖如此，某些魔物仍具備高超的手腕。
我還發(fā)現(xiàn)另一件事。
拿冒險(xiǎn)者跟魔物做比較，魔物的魔素量相對龐大。
以此為前提思考……再怎么磨練技量仍有極限，這樣大家就明白人類之于魔物有多脆弱了吧。
各國之所以會實(shí)行禁忌的召喚儀式，理由在這。聽得我滿肚子火，無法原諒他們的所做所為……卻沒辦法斷言這么做是錯的。
再來看看這些孩子——
「解析鑒定」結(jié)果讓我嚇一跳，測到的魔素量超越魔物等級A。其中那個克蘿耶更蘊(yùn)含跟高階精靈不相上下的能量。
這點(diǎn)確實(shí)不正常。
假使那股力量運(yùn)用得當(dāng)，他們肯定是強(qiáng)勁的對手。然而，事情究竟會往什么方向發(fā)展……
順序好像排好了。
劍也帶著干勁十足的表情上前。
年僅十歲的頑皮鬼一個。是所謂的孩子王吧？
「喂，我可以用這把劍嗎？」
態(tài)度真夠囂張。
「我說過啦？盡全力攻擊就對了。話是這么說，輸了要對我有禮貌喔！」
「哼！就連大人都不是我們的對手了。除了靜老師，我從來沒打輸過！」
「是喔——要說大話等打贏我再講吧？」
我們倆唇槍舌劍一番，測驗(yàn)就此展開。
打訊號的工作就交給孩子們處理。我遞出昨天準(zhǔn)備的沙漏，向他們說明使用方法。
那么，該開打了。
「開、開始！」
聽到良太叫比賽開始，劍也立刻有所行動。
以小學(xué)生來說動作精良。該說連大人都相形失色。
不過呢，在我看來不怎樣。
「小劍加油————！」
「別輸給他！」
劍也回應(yīng)大家的支持，使盡渾身解數(shù)。
他拚命發(fā)動攻擊想打中我，但我連預(yù)測都不用就將他的動作看得清清楚楚。
五分鐘過去，他帶著快要哭出來的表情擊發(fā)火焰。
嗯。這火焰威力滿弱的。
不經(jīng)詠唱施放固然厲害，要打哪里卻能輕易預(yù)測。我雖然沒有接下，不過爆發(fā)后的余波換算成體感溫度也滿低的。
比B級冒險(xiǎn)者愛蓮的火焰大魔球還差。
把劍也相當(dāng)于A級的魔素量考量進(jìn)去，能源使用率非常低落。
他沒有放水，癥結(jié)在于有樣學(xué)樣只學(xué)個皮毛吧。完全沒活用自己的能力。
「喂。別執(zhí)著在火焰上，直接灌魔素射?！?p> 我提出建議，可是劍也沒聽進(jìn)去。
「少啰嗦！靜老師用的技能超厲害！鬼才聽你瞎講！」
這小鬼真的很囂張。
他沒聽我的勸，到頭來十分鐘過去。我贏了。
「好啦，結(jié)束！日后要乖乖叫我老師。換下一位，請上場?！?p> 劍也整個人垂頭喪氣，無精打采地回到在一旁觀戰(zhàn)的同伴身邊。
唉，要是我輸給小學(xué)生，打擊肯定更大。
接下來換克蘿耶，歐貝爾。
她是一名十歲的少女。
發(fā)色很罕見。黑色與銀色交雜——總之，是擁有奇妙發(fā)色的美少女。
似乎還混有日本血統(tǒng)，散發(fā)中西合璧的神秘氣息。
好了，來打吧。
話說我要是輸給這種美少女會很糗。絕不能大意。
「克蘿耶，別太勉強(qiáng)自己?。 ?p> 「小心別受傷，克蘿耶！」
孩子們不講「加油！」，要她「別受傷！」的聲援占大多數(shù)。
這也難怪。她看起來不怎么強(qiáng)悍。
宣告開始的呼喊聲傳來。比賽開打。
克蘿耶究竟會發(fā)動什么樣的攻擊呢？
她好像很喜歡書，手上老拿著書。
是那個嗎？要用書角敲我的頭，還是拿