第2章 魚躍龍門，異能測(cè)試
一周后，身體痊愈，凌九出院了，然后開(kāi)始苦逼的上學(xué)。
他前世的成績(jī)還不錯(cuò)，考上過(guò)一本，然而沒(méi)用，這個(gè)世界的課程和前世有很大的差異，哪怕你是英語(yǔ)教授，參加這個(gè)世界的高考照樣可能掛零，因?yàn)椤瓑焊豢加⒄Z(yǔ)。
枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼到了5月5號(hào)，快要下晚自習(xí)的時(shí)候，班主任來(lái)了。
“說(shuō)一件事情！”
班主任是個(gè)戴著眼鏡的國(guó)字臉中年，他叫尹國(guó)平：“大家都知道，明天是異能測(cè)試的日子，我相信你們每一個(gè)人都很期待，但我要提醒大家的是，不要抱太大期望！”
“異能者出現(xiàn)的概率很低，大概為1000：1！”
“所以，對(duì)我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，異能測(cè)試就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，測(cè)試過(guò)后該干嘛還干嘛！”
“我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是一個(gè)月后的高考！”
“聽(tīng)明白了嗎？”
尹國(guó)平掃視全班同學(xué)。
“聽(tīng)清楚了！”
全班同學(xué)大聲應(yīng)是，但眼中的希冀之火依舊熾熱。
異能者可是人上人，只要測(cè)試出異能天賦，就能鯉魚化龍，徹底改變自身的命運(yùn)、家庭的命運(yùn)。
誰(shuí)能輕易放棄？
“一切就看明天了！”
望著全班同學(xué)的眼神，班主任嘆了口氣，年年說(shuō)，年年白說(shuō)。
……
第二天一早。
學(xué)校操場(chǎng)人滿為患，藍(lán)田一中高三學(xué)生全到了。
“老凌，我很緊張??！”
死黨李凱格外緊張，他家里條件一般，但為人憨厚仗義，和凌九玩得來(lái)，兩人關(guān)系不錯(cuò)。
“淡定點(diǎn)老李，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！”
凌九笑著安慰，雖然這么說(shuō)，但他心里其實(shí)也緊張的一批。
這可是真正決定命運(yùn)的時(shí)刻，誰(shuí)特么能淡定得起來(lái)？
“老凌，你太穩(wěn)了！”
時(shí)間就在所有人忐忑不安中來(lái)到了八點(diǎn)，校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)簇?fù)碇恍腥说巧狭藢W(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)。
還有一些人扛著一些儀器，放到了事先準(zhǔn)備好的桌子上。
等大家站定，校長(zhǎng)望著黑壓壓的學(xué)生，高聲道：“今天是異能測(cè)試的日子，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎【長(zhǎng)風(fēng)異能公司】駐藍(lán)田基地市分公司的戴昌盛經(jīng)理一行！”
“啪啪啪——”
全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，所有學(xué)生目光熱切的盯著戴昌盛和他帶來(lái)的長(zhǎng)風(fēng)異能公司員工。
在這個(gè)世界，異能者一般都會(huì)選擇加入某個(gè)勢(shì)力。
這個(gè)勢(shì)力可以是軍隊(duì)，可以是某個(gè)異能公司，可以是某個(gè)財(cái)團(tuán)，也可以是某個(gè)家族、或者其他組織……
而這些云集了諸多異能者的組織是人類最大的勢(shì)力，掌握著人類普通人接觸不到的資源。
長(zhǎng)風(fēng)異能公司便是華夏500強(qiáng)異能公司之一，分公司幾乎遍布華夏諸多基地市，實(shí)力非常雄厚。
能成為長(zhǎng)風(fēng)異能公司駐藍(lán)田基地市分公司的總經(jīng)理，戴昌盛絕對(duì)都是異能者。
看到異能者，誰(shuí)能不興奮？
“同學(xué)們好！”
戴昌盛簡(jiǎn)單和同學(xué)們打過(guò)招呼，異能測(cè)試正式開(kāi)始。
測(cè)試工具是他們剛剛帶來(lái)的測(cè)試儀，電腦+精神頭盔的組合。
一共10臺(tái)儀器，每次10個(gè)人進(jìn)行異能測(cè)試。
一班班主任按照名單喊人后，10名學(xué)生走上了主席臺(tái)。
然后，在長(zhǎng)風(fēng)公司工作人員的指導(dǎo)下戴上精神頭盔，開(kāi)始測(cè)試。
“這就是測(cè)試異能天賦的測(cè)試儀？聽(tīng)說(shuō)很貴的！”
“不是一般的貴！說(shuō)句不好聽(tīng)的，就是把我們賣了都湊不夠這一臺(tái)儀器的錢！”
“真的假的？”
“你以為？這種測(cè)試儀主要兩個(gè)部件構(gòu)成：智能電腦和精神頭盔，我們戴上精神頭盔后，精神會(huì)被拉入智能電腦提前設(shè)定好的虛擬世界之中，經(jīng)歷某些極端的狀況！”
“與此同時(shí)，安裝在精神頭盔上的特殊銀針會(huì)刺激我們大腦前端的松果體，向其中輸入基因異能?！?p> “雙重刺激下，擁有異能天賦的人，一般都會(huì)成功覺(jué)醒……”
臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，就見(jiàn)長(zhǎng)風(fēng)公司的工作人員在電腦上一頓操作。
下一刻，10名學(xué)生像是遭遇到了什么不尋常的事情一般，紛紛大叫起來(lái)，或是憤怒，或是絕望，或是恐懼，或是興奮……
表情不一而足，但都很極端。
凌九暗暗稱奇，一邊經(jīng)歷極端狀況，一邊向松果體輸入基因異能，雙重刺激，從而覺(jué)醒異能，這就是異能測(cè)試！
當(dāng)然，擁有異能天賦才會(huì)成功覺(jué)醒，要是沒(méi)有異能天賦，那只能是瞎折騰，根本無(wú)濟(jì)于事。
“不知道這10個(gè)學(xué)生有沒(méi)有異能天賦？”
凌九緊緊盯著10名學(xué)生，全場(chǎng)所學(xué)生也都在緊張的注視著他們。
這是絕大多數(shù)人這輩子第一次觀看異能測(cè)試，也有可能是人生中唯一一次。
不知不覺(jué)間，一分鐘過(guò)去了，10名學(xué)生除了大喊大叫外，沒(méi)有出現(xiàn)任何異常的表現(xiàn)。
“他們沒(méi)有異能天賦！”戴昌盛搖頭，示意工作人員停止測(cè)試。
“下一批！”
一旁的校領(lǐng)導(dǎo)早就習(xí)以為常，擁有異能天賦的學(xué)生太少，往年能出一個(gè)就不錯(cuò)了，甚至很多屆連一個(gè)擁有異能天賦的學(xué)生都沒(méi)有。
今年的測(cè)試才剛開(kāi)始，不可能那么快中標(biāo)，耐心等待吧。
“下一批！”
“下一批！”
“下一批！”
五月份的北方開(kāi)始熱了，時(shí)間推移，太陽(yáng)越升越高，同學(xué)們頂著烈日忐忑不安的等待著。
臨近中午的時(shí)候，1班到10班全部測(cè)試完畢。
讓人惆悵的是，十個(gè)班總共500多人，一個(gè)擁有異能天賦的人都沒(méi)有。
看到這樣的狀況，很多學(xué)生漸漸絕望了。
“前十個(gè)班居然一個(gè)擁有異能天賦的都沒(méi)有，我們估計(jì)夠嗆！”
“媽的！這比例也太低了！”
凌九暗暗著急，他不是個(gè)沒(méi)有信心的人，但眼前這個(gè)狀況讓他完全自信不起來(lái)，10個(gè)班，一個(gè)都沒(méi)有，簡(jiǎn)直讓人看不到希望！
“老凌，到我們班了！”