第四十章，一點(diǎn)小驚喜

　　程思瞳孔一縮，但也只是一瞬間，她便穩(wěn)定了下來(lái)。

　　“嘿嘿，辰莫同學(xué)啊~你這個(gè)……體質(zhì)有些特殊啊?！?p>　　“老師這是怎么回事??？”臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)說(shuō)道“這東西怎么這么惡心啊?！?p>　　辰莫臉上的那個(gè)大眼睛四處張望著，辰莫腦袋上纏繞的觸手也如同輸送管道一樣蠕動(dòng)著。

　　程思面向?qū)W生們“這個(gè)應(yīng)該是生化武裝發(fā)生了變異……”程思看向辰莫“辰莫同學(xué)，現(xiàn)在試著把他們收回去吧?！?p>　　辰莫點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他臉上的這個(gè)頭盔瞬間化作無(wú)數(shù)血絲，下一刻血絲瞬間化為虛無(wú)，回歸本體之中，只留下了一些紅色的殘影。

　　“呃……”程思眉頭稍稍皺了皺“辰莫同學(xué)，現(xiàn)在試著講這些將這些東西召回

　　辰莫點(diǎn)了點(diǎn)頭，閉上了眼睛。

　　這時(shí)，他全身各處出現(xiàn)了納米微粒，這些微粒相互組合成二十五個(gè)圓柱形容器出現(xiàn)在辰莫周身上下。那些圓柱頭部的亮起微弱的紅色光芒，隨后順著罐子上的那條透明的線可以看到一些暗黃色的液體進(jìn)入到了這些罐子里。下一刻，這些罐子仿佛是被磁鐵吸引一樣，一股腦的沖向了辰莫的左手，這些罐子融合在了一起，再一次形成了之前的那個(gè)鼠標(biāo)。

　　“給，老師。”辰莫將手中的鼠標(biāo)遞到了程思的手上

　　程思點(diǎn)了點(diǎn)頭，接果了這個(gè)鼠標(biāo)“嗯。”程思輕輕點(diǎn)了一下啟動(dòng)按鈕，那鼠標(biāo)又像之前一樣展開(kāi)，但是這次，鼠標(biāo)當(dāng)中的黃色生物質(zhì)卻變得暗淡無(wú)光。

　　程思也是一時(shí)摸不到頭腦。黃色物質(zhì)其實(shí)是人工培養(yǎng)的活體組織就是為了形成生化武裝用的，而現(xiàn)在很明顯，那些人工培養(yǎng)的活體組織莫名其妙的不見(jiàn)了。但現(xiàn)在畢竟是上課，程思沒(méi)有時(shí)間來(lái)研究這些

　　“好了同學(xué)們?！背趟颊f(shuō)道“現(xiàn)在我把這些殖體發(fā)下去，大家根據(jù)需要來(lái)體驗(yàn)一下吧?！闭f(shuō)著，程思抱著那個(gè)箱子走了下去，將盒子當(dāng)中的殖體分發(fā)到每一個(gè)學(xué)員的手上。

　　同學(xué)們都非常滿意自己這件裝備，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡這種強(qiáng)力裝備，他們一個(gè)個(gè)的表現(xiàn)就像是見(jiàn)到了巧克力的小孩子一樣，都非常的高興！把玩著屬于自己的殖體。

　　最后，程思走到了辰莫面前“好了同學(xué)們，大家都拿到了嗎？”程思笑笑說(shuō)道，看著辰莫“辰莫同學(xué)，你試一試機(jī)械殖體吧?！?p>　　“嗯?！背侥貞?yīng)道

　　同學(xué)們都鼓搗著自己的殖體，而程思則在班內(nèi)走動(dòng)著，給同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題。

　　辰莫拿著這個(gè)類似于手表一樣的殖體，戴在了手上。這塊手表平平無(wú)奇，表針這一看就只是一塊普通的指針電子表而已。他輕輕觸碰了下手表的表面，隨后這手表便開(kāi)始變形，隨后變成了一只手套。

　　辰莫半握住手，這時(shí)，手套當(dāng)中頓時(shí)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的機(jī)械相互組合，很快，一把手槍出現(xiàn)在了他的手心之中，這把手槍連著他的手掌心，與他的手套結(jié)為一體。

　　辰莫看了看這把手槍隨后心念一動(dòng)這殖體又開(kāi)始變形，無(wú)數(shù)的機(jī)械相互組合。此時(shí)此刻辰莫握起拳頭，只見(jiàn)，三根如同金剛狼的鋼爪三根刀片出現(xiàn)在了辰莫的手背上。隨后，那鋼爪收了回去，辰莫輕輕一抬手腕，此時(shí)此刻，一把袖劍彈了出來(lái)。這殖體跟著辰莫的想法隨意組合著，各種各樣的小型裝備都能完美的在這件殖體上體現(xiàn)出來(lái)。

　　很快辰莫便掌握了這件殖體。他將殖體收回，這件殖體再一次的變成了之前手表的模樣。他摘下了手表，放在了桌子上。

　　而這時(shí)程思也正好走了過(guò)來(lái)。

　　“怎么了？不喜歡？”

　　“挺好玩的?！?p>　　“那為什么不試一試怎么用呢？”程思稍稍傾著頭說(shuō)道

　　“我已經(jīng)會(huì)了，所以……就沒(méi)事干了?！?p>　　程思的嘴角很自然地向上揚(yáng)了揚(yáng)

　　“小莫，你如果不去仔細(xì)觀察的話，你其實(shí)根本就不知道其中的奧秘?！?p>　　說(shuō)完，程思戴上了手表，這時(shí)，那手表隨著程思的意念碎裂成無(wú)數(shù)的微粒，相互組合，最后成為了一部手機(jī)。

　　“我覺(jué)得，就憑這一點(diǎn)，就可以證明，你不會(huì)用了！”隨后，程思將手機(jī)放在桌子上，打了一個(gè)響指，這時(shí)，那部手機(jī)便又變成了手表模樣。”

　　“這東西又不是我的，我玩的肯定沒(méi)你溜啊，你說(shuō)對(duì)吧?！?p>　　“如果我說(shuō)這是為你量身定制的你會(huì)信嗎？”程思開(kāi)玩笑說(shuō)道

　　“我肯定不信啊，這又不是我的審美風(fēng)格?！?p>　　“所以啊，這個(gè)東西不是你的，你永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法真真正正的去了解它，只有你真真正正的去了解他之后，他才真真正正的是你的東西?！?p>　　“好吧，知道了，老師?！?p>　　程思笑了笑，問(wèn)道“你還有什么不懂的地方嗎？”

　　辰莫搖了搖頭“沒(méi)有了，老師?！?p>　　“你要是有什么不懂的地方趕緊要來(lái)問(wèn)我，知道了嗎？”

　　“知道了，老師?！?p>　　程思點(diǎn)了點(diǎn)頭“沒(méi)什么問(wèn)題就好！”

　　說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)上

　　“好了！各位同學(xué)！你們的殖體用的怎么樣了？還有不會(huì)的嗎？”程思看了一圈隨后說(shuō)道“那就是都會(huì)了？”

　　“老師，我們是不是現(xiàn)在該把殖體還給你了？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道

　　而程思卻笑了笑“這個(gè)咱們待會(huì)再說(shuō)，有誰(shuí)對(duì)自己的殖體不滿意嗎？”

　　同學(xué)們都是搖了搖頭，他們都非常喜歡自己拿到的殖體

　　程思點(diǎn)了點(diǎn)頭“都喜歡是吧？沒(méi)有對(duì)自己的殖體不滿意的？”

　　同學(xué)們都表示自己非常喜歡，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)自己的殖體不滿意

　　“那~”程思對(duì)著大家笑了笑“既然各位都這么喜歡！那就送給你們了！”

　　臺(tái)下一片歡呼！

　　但同學(xué)們心情穩(wěn)定下來(lái)之后，程思說(shuō)道“那么，殖體送給你們了，你們要向我保證幾件事！”

　　“恩恩！”“老師你說(shuō)！”

　　“第一，我希望你們不要隨意使用殖體！畢竟這屬于武器，雖然我沒(méi)有在上面給你們裝入彈藥，但是他們?nèi)匀痪哂幸欢ǖ臍?！所以大家要時(shí)時(shí)刻刻控制住自己的情緒！不要沖動(dòng)！第二，我希望你們能夠隨身攜帶！這些殖體并沒(méi)有綁定宿主的DNA，所以這也就代表著，一旦你們摘下來(lái)，任何人都能使用！第三，我希望你們隨身攜帶！”

　　“謝謝老師！”“這肯定能做到??！”“沒(méi)問(wèn)題！”

　　“好了各位同學(xué)，下面我要說(shuō)的就是你們都不愿意面對(duì)的了！這是你我小時(shí)候放學(xué)前最不愿意聽(tīng)到的事情！你們猜猜是什么！給你們提示啊，它的英文是homework~”（?ω?）

　　這時(shí)，講臺(tái)上與講臺(tái)下的氛圍瞬間發(fā)生了變化，和活潑的程思不同，此時(shí)此刻臺(tái)下的同學(xué)們都多多少少有些郁悶，他們異口同聲地說(shuō)道：留作業(yè)

　　“對(duì)!真不愧是我的學(xué)生！真聰明！好了啊，大家記好了啊，這節(jié)課的作業(yè)是，熟悉你們的‘小伙伴’！”

　　“小伙伴？”同學(xué)們你看看我我看看你，都有些摸不到頭腦。有些男同學(xué)則露出了壞笑

　　“哎呀~，就是你們的殖體??！你們要利用課余時(shí)間盡快熟悉它！我下節(jié)課可要一一檢查喲~”

　　“老師，就這啊？”“這多簡(jiǎn)單啊！我在課上已經(jīng)熟悉的差不多了！”

　　“同學(xué)們，話不要說(shuō)的太滿呦~！大家還是好好去練習(xí)練習(xí)吧！好了大家，已經(jīng)下課了啊，大家趕緊去吃午飯，咱們下午第一節(jié)課是格斗實(shí)踐課，大家不要遲到了哦~”