蓋米魔王寢室前。
隨著蓋米魔王倒下，身為蓋米魔王的貼身肉盾的蜘蛛女妖，八條蜘蛛腿很熟練地拔腿就跑，很熟練地丟下倒地的蓋米魔王逃跑了——這就是邪惡種族的正常操作。
“敵人那么強大，蓋米魔王大人都死了，不跑干什么？”
蜘蛛女妖并沒有發(fā)現(xiàn)兩道隱蔽的光芒射進她身體里——上位追蹤術與上位監(jiān)視術。
逃跑中的蜘蛛女妖嘴里碎碎念道。
“放心吧，蓋米魔王大人，我瑪麗蛛發(fā)誓不會忘記您對我的恩情的。一百年后我一定為您報……不不，我還年輕，一百年后還活著呢！”
“上面的不算，重新發(fā)誓一次吧，一千年后瑪麗蛛我一定為您……不不，萬一我成為魔王級別的大人物，壽命就有千年以上了！”
“上面的還是不算，一……一……一億年后！對，一億年后瑪麗蛛肯定會豁出性命為您進忠，替您報仇雪恨的！所以安心地走吧，不要回來了，蓋米魔王大人！！”
……
兩個黑色鎧甲白色羽翼的天使從逐漸消散的火焰中走了出來。
鷥莉莉謹慎地護在魔王身前，看著地板上倒地不起的蓋米，有些凝重。
“魔王大人，這個蓋米有問題?！?p> “我知道，極位魔法——幻象解除?！?p> 魔王抬起手一道圣光擊中了蓋米魔王。
碰一聲，如同煙霧彈爆炸，一陣白霧炸現(xiàn)，原地的蓋米魔王尸體不見了，只留下一只成人大小的木偶。
“是遠程控制的魔法木偶?！?p> “引力。”木偶被魔王吸到手里，握住頸部。
“魔法鑒定?！彪S著魔法的施展，魔王眼睛里閃爍過一道數(shù)據洪流。
“施術痕跡在兩分鐘以內，施術儀式完整，沒有倉促的痕跡，看來是很早就準備好混亂視線的魔法木偶?！?p> “她應該是通過那件損壞了世界窺視之鏡的魔法道具，感覺到危險，提前躲起來了?！?p> “不過沒有關系，我已經隱約感知到那個具有法則力量的魔法道具了，謎底很快就會揭開?！?p> “熟悉的強大法則力量，我倒要看看是誰？”
突然一道身影吊著細線從魔王身后破敗的洞口蕩漾過去，然后又蕩漾回來。
羅麗看著在眼中不斷放大的城堡墻壁，目露驚恐，驚呼著。
“糟糕！蜘蛛的力量還沒有完全熟悉，要撞上了?！?p> 眼前一黑，在羅麗以為自己要撞死時，拉著細線的右手猛地一股力量將羅麗拉扯回去。
黑暗散去，重見光明。
“好彩，蜘蛛線短了點，果然今天的運氣很好?！?p> 然后這位像蜘蛛俠那樣吊著蜘蛛絲在建筑中蕩漾的年輕人，羅麗額頭的復眼展開動態(tài)捕捉能力，就看見前面的城堡洞口處兩名黑色鎧甲白色羽翼的神秘人在默默看著著他表演，默默地對著他舉起手，好像要施展什么魔法捕捉他，嚇得他直冒冷汗。
“大哥，別施展魔法，我自己過來！”
“引力?！?p> 羅麗只聽到一個詞，然后他感覺一陣恐怖的力量在撕扯著他，接著他就昏過去了。
魔王提著羅麗的脖子吊起來了。
眼前這位額頭長著蜘蛛復眼，手掌能噴出蜘蛛線的奇特人類，勾引起了魔王的好奇。
“上位魔法記憶讀取之術?！?p> “上位魔法物品鑒定之術?！?p> 魔王接連施展兩個高級魔法，眼中又閃爍著數(shù)據洪流。
“手掌有蜘蛛的絨毛，可以攀爬建筑，還能噴射蜘蛛線進行快速轉移，是不錯的城市攻防戰(zhàn)兵種?！?p> “當然這只是表象，最奇特的是眼睛。普通蜘蛛一般是8只眼睛，但這些眼睛只是單眼，都不是復眼。而這個被魔法改造過的人類額頭的眼睛居然是由數(shù)百只單眼組成的蜘蛛復眼！”
“復眼提供了更廣闊的眼界，并可以有效的計算自身與所觀察物體的方位、距離，全方位提高了生存能力與作戰(zhàn)能力?！?p> “這只蜘蛛復眼違反了自然進化規(guī)則，有著明顯的人工痕跡?？磥砩w米魔王的確進行著生物實驗，甚至已經是長時間大規(guī)模的深入研究。”
魔王放下手中的人類，眼中的數(shù)據洪流慢慢消散，轉身看向正在施展魔法的鷥莉莉。
鷥莉莉：“已經找到他過來的軌跡了，就在前面的被火柱攻擊摧毀一半的建筑里?！?p> 魔王：“過去看看吧，應該會有個實驗室?！?p> 鷥莉莉：“是，鷥莉莉的瞬移?！?p> 話音未落，魔王與鷥莉莉兩人已經出現(xiàn)在對面的破敗塔樓里面，正是關押羅麗的無菌室。
一拳敲開鐵條門，魔王開始了搜查。
原地除了一些常用的醫(yī)療器械，空蕩蕩的沒有什么大發(fā)現(xiàn)。
按照剛剛搜查的實驗體的記憶，魔王順著樓梯向下走去。很快來到地底二層，一間涂成白色的巨大實驗室出現(xiàn)在眼前。
里面整齊劃一地堆放著浸泡著透明液體的人類尸體標本的巨大玻璃罐。
那是慘無人道的實驗。
進入實驗室，魔王與鷥莉莉來到了實驗室的中間，那里有一個實驗臺與一些實驗儀器。
搜查中。
鷥莉莉用手摸了摸白色的工作臺，開始魔法鑒定。
“工作臺無灰塵無細菌，是標準的超凈工作臺?！?p> 魔王則看向排成一排的小型箱子。
“恒溫培養(yǎng)箱、霉菌培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱……”
平靜地細數(shù)著這些貼著標簽的箱子，魔王已經確定一些事實。
“這個蓋米魔王應該接觸過完善的生物學教育。而每種知識都是有著歷史發(fā)展軌跡的，不可能隨便就能領悟的。或許她背后的勢力可能不只是光明圣殿那么簡單。”
這時鷥莉莉又發(fā)現(xiàn)問題。
“各種培養(yǎng)箱胡亂堆放在一排？光學顯微鏡旁是加熱板？工作臺是標準超凈沒有錯，是專業(yè)的生物實驗臺。但儀器們的擺放位置太亂了，完全沒有嚴謹科學家擺放的整齊規(guī)劃，簡直是兒童的玩弄！”
“或者說她是在刻意這樣擺放，紀念著什么？”
“魔王大人，您覺不覺得這種隨意堆放器材的風格很像我們之中的某個存在？”