第二十章 帶著李亮去練習(xí)

　　下午放學(xué)后，王小迪安排李亮去了操場跑步，自己則去了體育器材室借器材，用自己的校園一卡通借了一個籃球和6個錐筒，然后在操場邊上找了個沒人的角落，按一字形擺好了6個錐筒，中間間隔75公分的距離，然后王小迪自己試了試，感覺慢慢運(yùn)球還行。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見李亮往自己這邊跑過來了，沖他喊了一聲，讓他跑夠五公里之后來這里找他，閑得無聊，本來還想去系統(tǒng)學(xué)習(xí)屋里面練練籃球技能的王小迪最后放棄了，原因是里面不走時間。

　　不過他還是打開了系統(tǒng)版面，有一段時間沒有打開看了，總得盤算一下自己現(xiàn)在的能力，還有看一看要完成的那些任務(wù)，時間久了就怕有些任務(wù)被遺漏，很快系統(tǒng)版面被打開了：

　　宿主版面：

　　系統(tǒng)宿主：王小迪

　　宿主學(xué)習(xí)能力：正穩(wěn)步接近學(xué)霸

　　宿主獲得稱號：“認(rèn)真之心”稱號

　　宿主學(xué)科技能：

　　語文：LV2（100/300）數(shù)學(xué)：LV2（105/300）英語：LV5（0/600）

　　物理：LV2（120/300）生物：LV2（50/300）化學(xué)：LV3（175/300）

　　政治：LV1（10/200）歷史：LV1（0/200）地理：LV1（5/200）

　　體育：LV1（180/200）音樂：LV1（70/200）

　　信息技術(shù)：LV1（50/200）通用技術(shù)：LV1（60/200）

　　學(xué)科相關(guān)技能：

　　英語演講技能：LV4(350/500)

　　英語寫作技能：LV4（150/500））

　　書法技能：LV8（200/900）（楷書LV4、隸書LV0、行書LV0、草書LV0、篆書LV0）

　　繪畫技能：LV4（0/500）

　　籃球技能：LV2(10/300)

　　系統(tǒng)商城(已開啟)消費(fèi)點數(shù)：4000

　　系統(tǒng)學(xué)習(xí)時間：80小時0分

　　道具卡：技能提升券（4-6級使用）1張、抽獎券2張

　　任務(wù)：主線任務(wù)之作文競賽：

　?。?）校級競賽一等獎（已完成，可以領(lǐng)取獎勵）

　　（2）市級比賽一等獎（待完成）

　?。?）省級比賽一等獎（待完成）

　　注：宿主可以直接領(lǐng)取已完成任務(wù)獎勵，任務(wù)獎勵領(lǐng)取后該任務(wù)即視為完成，后續(xù)任務(wù)可以不再完成，任務(wù)完成也不再提供獎勵；或宿主可以在完成所有競賽比賽后再領(lǐng)取所有任務(wù)獎勵（若宿主最終名次未達(dá)到后續(xù)任務(wù)要求，則只可領(lǐng)取已完成任務(wù)獎勵）。

　　任務(wù)懲罰：無（當(dāng)前任務(wù)已完成其中一項，原有任務(wù)懲罰失效）

　　支線任務(wù)：宿主的夙愿（待完成）

　　短期任務(wù)：李亮的夢想（待完成）（任務(wù)進(jìn)度已完成35%）

　　看著眼前這個系統(tǒng)版面，王小迪終于發(fā)現(xiàn)了自己的英語學(xué)科技能沒動靜了，也終于發(fā)現(xiàn)了地下那一行寫著的說明，他心里想：難道這是我以后不聽英語課的理由了，不行不行，老班的課還是不能作，不合適不合適，況且自己還要下課之后給李亮分析課上他遇到的問題，還是得老老實實聽課。

　　看著李亮的夢想完成了35%，王小迪不禁心里有些激動，還是有希望完成的，不知道任務(wù)進(jìn)度到底是對應(yīng)著哪個夢想，如果是飛行員夢想的話，現(xiàn)在這樣按部就班下去，到明年招飛肯定能完成，如果是軍校的話，就得加快速度了，時不我待。

　　“系統(tǒng)，李亮夢想的進(jìn)度條對應(yīng)著哪個夢想？”

　　“叮，系統(tǒng)默認(rèn)為第一個夢想，如果宿主需要切換的話，可以進(jìn)行切換任務(wù)進(jìn)度?！?p>　　“那不用，就這個進(jìn)度就挺好的。系統(tǒng)啊，下次升級要什么時候？”

　　“等到所有學(xué)科技能都達(dá)到LV2即可升級系統(tǒng)到LV2（入門級）。”

　　“那就是我還差7門課才能升級，路漫漫其修遠(yuǎn)兮啊，再上一節(jié)體育課就能把體育學(xué)科技能提升到LV2了，就是還差6門，看來要攢一些系統(tǒng)學(xué)習(xí)時間了，周末的時候回家試試在線教育平臺能不能提升學(xué)科經(jīng)驗，要不就得等英語作文競賽全部結(jié)束才能收獲?！?p>　　“嗯，宿主加油！”

　　“好的，你退下吧！”

　　研究完了自己的系統(tǒng)版面，王小迪退出了系統(tǒng)，在那邊默默地拍著籃球，等著李亮跑完步來找自己，李亮通過這段時間的堅持，跑5公里的時間已經(jīng)大幅縮減了，從最開始的時候他跑不完五公里，最多堅持3公里就放棄了，到現(xiàn)在已經(jīng)跑進(jìn)30分鐘以內(nèi)了，已經(jīng)快接近25分鐘跑完5公里了，再練一練就可以往部隊的及格線靠了，之前王小迪在網(wǎng)上查了軍隊五公里的及格線有說22分鐘的，也有說20分鐘的，具體只有等李亮到了部隊才能知道了。

　　不過，王小迪沒打算把李亮連的太狠，只是希望李亮能夠在部隊選拔集訓(xùn)的時候能夠脫穎而出，先以徒步跑為練習(xí)，以后可以適當(dāng)嘗試負(fù)重跑，本來王小迪是打算一開始就上負(fù)重的，但是考慮李亮的體格本身“負(fù)重”就比別人多不少了，還是先放下“包袱”再繼續(xù)。

　　想著想著，李亮跑完了，王小迪遞了一瓶水過去，這是之前他去借器材的時候從隔壁超市里買來的，這讓李亮有點受寵若驚，之前那么些天，王小迪都沒有給他準(zhǔn)備過水，一瓶都沒有買過，因為王小迪怕他喝完就把之前好不容易釋放出來的水分又補(bǔ)回去了，所以一直就沒給買水，回去了也不給多喝。

　　今天，王小迪給他預(yù)備水，是因為他自己打算喝水，買一瓶有點不好意思，加上這段時間李亮一直很積極主動地在聯(lián)系，身體也慢慢瘦下來了，今天系統(tǒng)任務(wù)進(jìn)度條也證明了他這段時間的成果，于是，王小迪主動遞水過去了。

　　但是李亮很自覺地就只喝了一口，然后指著地上的那些錐筒和王小迪手上的籃球，問他這個要怎么玩？

　　“這是上個周末我從網(wǎng)上看到的一個內(nèi)容，網(wǎng)上說這樣可以鍛煉身體手腳協(xié)調(diào)能力，然后我們學(xué)校里你又沒有別的項目可以聯(lián)系，直接去打籃球會傷到身體，所以我就想著拿這個試試效果?！?p>　　“額，在你眼里，我就是個試驗品?。俊?p>　　“那有什么辦法，我也沒有輔導(dǎo)過軍校生或者飛行員啊，這些實驗最終還是要實踐到你身上的呀，又沒有別的人來練。”

　　“好吧，你別說了，你先給我示范一遍，我再來跟著做。”

　　王小迪拍起籃球，往前運(yùn)，開始在那邊一個接一個地繞錐筒，直到最后一個，收起籃球，轉(zhuǎn)過身跟李亮說道：“今天是第一天練習(xí)，就少做幾組吧，做個10組，一個來回算一組。

　　不過你運(yùn)球別太快，不然達(dá)不到訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)性的目的，而且還會損傷你的身體，萬一給你整傷了，到時候連飛行員初步面試都過不了就不合適了，開始吧！”

　　走過去把球遞給李亮，然后不知道從哪里弄來了一個哨子，吹了一聲，讓李亮開始運(yùn)球練習(xí)，李亮好奇這個哨子的來源，問了一句：“你從哪里來的哨子？”

　　“上周末買的啊，一直放教室里沒用上，這不是有用的地方了嘛，就帶過來了呀，開始吧，別墨跡了，我們還要去吃飯呢，等會兒我得回教室把作業(yè)做完，然后得去上英語作文競賽輔導(dǎo)課，哦，我還有份化學(xué)習(xí)題沒做完，要不然就被其他人趕上進(jìn)度了?！?p>　　“行了，師父，您別念了，我練我練！”

　　“你要是叫我?guī)煾傅脑?，我可得囑咐你兩句：運(yùn)球的時候小心一點，別控制不住，到時候砸到別人，就算砸不到別人，砸到花花草草也不好……”

　　“噗……”在運(yùn)球的李亮聽了這句電影里的經(jīng)典臺詞一下子泄了氣，球滾到邊上去了。

　　王小迪一看笑了，叫你惹我，吹了吹哨子，跟李亮說：“你從開始，之前這次不算。”

　　“行，你贏了，你別說話了，我好好練還不行嘛！”

　　然后，王小迪就靜靜地看著李亮在那里練習(xí)了，不再打擾到他，一直等到李亮練習(xí)完，兩人去還了器材，然后去了食堂吃飯。

　　吃完晚飯，回了趟寢室，收拾了下，就和室友一起去教室晚自習(xí)了。

　　到了教室，王小迪就開始寫白天沒寫完的那些作業(yè)，做完了作業(yè)，開始寫化學(xué)競賽的習(xí)題，過了好一會兒下課鈴聲響了。

　　薛曉蓉聽到下課鈴聲響了之后，站起來伸了伸懶腰，拿了筆記本和一些草稿紙，準(zhǔn)備去作文競賽輔導(dǎo)的教室里報道，轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備叫上王小迪一起，結(jié)果王小迪正一心撲在化學(xué)題上，還沒有動靜。