那樣也好，待她們離開(kāi)，她緩緩直起身，慢慢地回家。
為什么好？大概不用上學(xué)了這一星期，就是這會(huì)這么難了，也沒(méi)人幫她。
花了很長(zhǎng)時(shí)間，回到屋子里，把書(shū)包放在床上，溫暖的感覺(jué)包圍了她，她慢吞吞走到垃圾桶旁，忍著疼痛，把部分扎在她身上的玻璃拔出丟進(jìn)垃圾桶。
若不是她們那群無(wú)聊至極的人，她又何必受這份苦？
顫巍巍地走到床邊，從書(shū)包里拿出手機(jī)，撥了個(gè)電話(huà)出去。
“媽?zhuān)疑砩虾枚鄠?，你能不能?lái)一下我出租屋這邊，同我去醫(yī)院?！?p> “怎么了??？怎么弄到的？”電話(huà)那頭傳來(lái)焦急疑惑的聲音。
“被人打了。”
“你待在屋里，我和你爸爸馬上來(lái)接你。”
“好?！?p> 她在屋里一直等著，直到父母來(lái)接她去醫(yī)院。
雖然只是皮肉傷，卻讓她這個(gè)從小沒(méi)怎么受過(guò)傷的人疼的咬牙。
這幾天就是在醫(yī)院度過(guò)的，清凈，想的多做的少。
不過(guò)好景不長(zhǎng)，過(guò)幾天又回了學(xué)校。
認(rèn)真聽(tīng)了一上午的課，中午快放學(xué)的時(shí)候有人給她傳了個(gè)紙條，說(shuō)是要她幫她拿快遞，她回信過(guò)去，說(shuō)叫什么名字。
她把紙條放在前一個(gè)人的桌子上，后來(lái)紙條傳回來(lái)，是丟著穿回來(lái)的，紙團(tuán)掉在了地上，她彎腰撿起來(lái)。
她總覺(jué)得前桌不喜歡她。
看她多次同她做事的態(tài)度，可能是之前換座位，她沒(méi)搶她座位的緣故。
因?yàn)樗谧雷由戏帕吮颈咀?，上面?xiě)著讓別人別坐，然后畫(huà)了個(gè)哭臉。
她不想換座位，卻又考不好保不住座位。
后來(lái)又傳來(lái)了紙條，她以為又是拿快遞的紙條，就自己打開(kāi)了，后來(lái)老見(jiàn)名字寫(xiě)著別人，才發(fā)現(xiàn)不是給自己的。
前面女生的聲音傳來(lái)：“給李離的。”
她頓時(shí)紅了臉，連忙道歉。
她以前上學(xué)的時(shí)候很少有人傳紙條說(shuō)話(huà)，只有小學(xué)的時(shí)候會(huì)，現(xiàn)在班上又流行傳紙條了。
有的人認(rèn)為收到紙條是一件很值得開(kāi)心的事，她卻不覺(jué)得，安靜點(diǎn)也是好事。
教室外面放著歌，聲音不是很響，但在安靜的教室清晰可聞。
放的歌是那種甜美類(lèi)型的歌，不過(guò)，放一段時(shí)間就沒(méi)聲音了。
她下課去找學(xué)校主任問(wèn)了一下學(xué)校刷臉的問(wèn)題，有些老師奇怪地看著她，主任難得溫柔地說(shuō)：“明天二樓辦飯卡的老師那里弄?！?p> “謝謝老師?！彼狭藗€(gè)躬，離開(kāi)辦公室。
她問(wèn)找到仙兒?jiǎn)査骸盀樯吨魅巫儨厝崃耍俊?p> 她站起來(lái)回答：“她心情好就溫柔，心情不好就兇?！?p> “哦。”
話(huà)題結(jié)束，最近她們兩話(huà)有點(diǎn)少。
下一個(gè)課間她去二樓拍了照，這下刷臉能過(guò)了。
上課她又焦急地等下課，因?yàn)樗肫鹕蠈W(xué)期她住校，這學(xué)期不是會(huì)不會(huì)也出不去。
下課她又去了二樓，問(wèn)了老師，老師查了下說(shuō)能出去。
她已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地處理她身上的麻煩事了。
最棘手的是高考，那個(gè)手機(jī)她還沒(méi)賠錢(qián)。
下一節(jié)課數(shù)學(xué)老師講了一道成人高考數(shù)學(xué)題，她聽(tīng)了并且眼神直直地盯著老師，她又在很急地等下課，老師也注意到了她。
她問(wèn)這道題的細(xì)節(jié)問(wèn)題，老師也很耐心地跟她解釋了，數(shù)學(xué)老師會(huì)被多人所喜愛(ài)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生尊重又有耐心。
地理老師說(shuō)過(guò)，該什么年紀(jì)就做什么事，不然未來(lái)該如何面對(duì)。
她才剛十八，要開(kāi)始努力了。
轉(zhuǎn)校生未必就是有光環(huán)的主角，有可能也是被別的學(xué)校開(kāi)除不要的。