馬尼拉，巴西格河北岸，王彬區(qū)，一處宅院內(nèi)。
“聽(tīng)說(shuō)紅毛夷又要驅(qū)逐我們漢人，這可如何是好？”一位年齡稍長(zhǎng)一些的男子，焦急的說(shuō)道。
“大不了和他們拼了！”一位赤著胳膊的漢子，語(yǔ)氣略顯激動(dòng)的說(shuō)道。
“好了，都不要吵了。我聽(tīng)聞這次事出有因，南邊兒的港里來(lái)了一艘巨艦，人是他們要的?！弊谑孜坏囊晃荒觊L(zhǎng)者出言道。
聽(tīng)到年長(zhǎng)者發(fā)話，屋內(nèi)眾人全都不吱聲了。
在這個(gè)沒(méi)有高樓大廈遮擋視線的年代，二十五層樓高的龍宮號(hào)，雖然隔著六七里路的距離，但在王彬區(qū)的漢人們還是能夠看到這艘巨艦的。
“叔父，與其在這里猜疑，不如讓我前去拜訪，探個(gè)虛實(shí)？”一位三十出頭的精壯男子主動(dòng)請(qǐng)纓道。
“如此也好，賢侄你多加小心。”坐在首位的年長(zhǎng)者出言道。
......
精壯漢子領(lǐng)命后，于當(dāng)晚趁著夜色，抱著一塊木板，跳入海中，游向了龍宮號(hào)。
龍宮號(hào)監(jiān)控室，一名值班的黑人船員聽(tīng)到了輕微的滴滴聲，這個(gè)聲音代表艦尾什么東西在動(dòng)。
值班黑人看向艦尾甲板，只見(jiàn)一個(gè)光著上身的男子正順著梯子往甲板上爬。
男子游到龍宮號(hào)近前，發(fā)現(xiàn)艦尾這面的燈光下面，有一些形似梯子的鐵桿，鑲嵌在了這里的鐵墻上。
爬上甲板后，男子抬起頭，發(fā)現(xiàn)位于棚頂?shù)臒艄獠凰苹鸸狻?p> “你是什么人？”艦尾對(duì)講機(jī)里傳來(lái)了有些別扭的漢語(yǔ)，這聲音來(lái)自監(jiān)控室里的黑人船員。
聽(tīng)到聲音，男子一驚，四處觀瞧，卻未見(jiàn)人影。
定了定神，該男子對(duì)著玻璃門(mén)方向拱手道：“小人名叫焦云陽(yáng)，求見(jiàn)此處大人?！?p> “你在這里等一下?！睂?duì)講機(jī)里再次傳出一句聽(tīng)著有些別扭的漢語(yǔ)。
......
鐘文接到報(bào)告后，來(lái)到監(jiān)控室，透過(guò)監(jiān)控屏幕，看見(jiàn)了艦尾站著的焦云陽(yáng)。
此時(shí)的焦云陽(yáng)光著上身，赤著腳，下身褲子綁著腿，一條濕漉漉的辮子掛在身前。
鐘文一看便猜到了焦云陽(yáng)的來(lái)意。
沒(méi)有對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)話，鐘文徑直走向了艦尾。
艦尾，焦云陽(yáng)看見(jiàn)那個(gè)透明的玻璃門(mén)里，有一梳髡發(fā)的男子徐徐走來(lái)。待這名男子走到門(mén)前時(shí)，那兩扇通透的玻璃門(mén)居然自行打開(kāi)了。
“你好，我是這艘船的艦長(zhǎng)，我叫鐘文。進(jìn)來(lái)說(shuō)話吧?！辩娢目粗嗌砟凶诱f(shuō)道。
焦云陽(yáng)見(jiàn)身穿華麗的鐘文說(shuō)話如此客氣，心里踏實(shí)了不少。
路上，鐘文從溫泉池給焦云陽(yáng)找了件浴袍，后又帶著他來(lái)到了頂層的“英烈堂”，就是貼滿照片的那個(gè)房間。
此時(shí)，接到鐘文通知的龔旭春正等在這里。
進(jìn)入房間，看見(jiàn)龔旭春，焦云陽(yáng)愣了一下，然后三步并兩步的走過(guò)去打招呼：“龔叔，您怎么在這？”
“是鐘船長(zhǎng)救了我。”龔旭春坦言道。
這兩個(gè)人認(rèn)識(shí)？認(rèn)識(shí)就好辦了。
鐘文再一次和土著說(shuō)起了自己“復(fù)明反清”的計(jì)劃。
......
焦云陽(yáng)聽(tīng)完鐘文的講述，迫不及待的潛回了王彬區(qū)。
凌晨，換了身衣服的焦云陽(yáng)站在屋內(nèi)，從一個(gè)食品保鮮袋里掏出兩張Ａ4紙地圖，一張是世界地圖，另一張是北美地圖。
這兩張地圖是敏成用制圖軟件修出來(lái)的衛(wèi)星實(shí)景地圖，上面用不同顏色標(biāo)出了各方勢(shì)力。
“賢侄，這紙上所書(shū)可是地圖？”坐在首位的年長(zhǎng)者看著地圖問(wèn)道。
“回叔父的話，正是......”焦云陽(yáng)復(fù)述了一遍自己從鐘文那里聽(tīng)來(lái)的內(nèi)容。
復(fù)述完復(fù)明反清計(jì)劃，焦云陽(yáng)接著說(shuō)道：“鐘船長(zhǎng)的意思是先讓我們多召集一些會(huì)木匠活的人上船，最好是家里有孩子的。”
“為何要家里有孩子的。”屋內(nèi)一位老者疑惑問(wèn)道。
“鐘船長(zhǎng)說(shuō)是要培養(yǎng)漢人子弟，讓他們學(xué)習(xí)...，那個(gè)詞兒怎么說(shuō)來(lái)著？哦，對(duì)了！先進(jìn)科學(xué)。”焦云陽(yáng)用右手拳頭砸了下左手手掌說(shuō)道。
“何為先進(jìn)科學(xué)？”老者接著問(wèn)道。
“鐘船長(zhǎng)所言甚是復(fù)雜，我聽(tīng)不懂，反正就是學(xué)了先進(jìn)科學(xué)，就能造出很多厲害玩意，海上的那艘大鐵船，就是用先進(jìn)科學(xué)造的?！苯乖脐?yáng)道。
“此話當(dāng)真？”老者亮著眼睛問(wèn)道。
“當(dāng)真！那大船之上，處處透著神奇。連那發(fā)出光亮的等都并非火燭，摸上去都不燙手。”焦云陽(yáng)一臉神往的說(shuō)道。
“好！天佑漢人，天佑漢人啊！”老者激動(dòng)說(shuō)道。
“他們既然如此厲害，為何不解救馬尼拉的所有漢人？”坐于主位的年長(zhǎng)者問(wèn)道。
見(jiàn)叔父問(wèn)話，焦云陽(yáng)趕忙答話：“叔父，這個(gè)孩兒?jiǎn)柫恕ｇ姶L(zhǎng)說(shuō)北美之地他們也是剛剛占領(lǐng)。在這塊領(lǐng)地的下方，同樣是這些紅毛夷的殖民地。”
“現(xiàn)在漢人還沒(méi)有在那里站穩(wěn)腳跟，還不是和這些紅毛夷翻臉的時(shí)候。這次是鐘船長(zhǎng)帶人武力威懾，逼著西蒙總督交出一萬(wàn)漢人?！?p> 主位老者：“原來(lái)是這樣?？杉幢闳绱?，咱們也不能全信，具體送誰(shuí)上船，咱們還得仔細(xì)斟酌一番?！?p> ......
這兩天的馬尼拉，到處都在談?wù)撨@艘巨艦。
“天啊，這么大的鐵船，是如何建造出來(lái)的？”
“這一定是天神的杰作。”
“也可能是魔鬼！”
“你看這船也沒(méi)有帆，它是怎么動(dòng)起來(lái)的？”
“所以說(shuō)它是天神或魔鬼的行轅，用的肯定是神力或者魔力！”
馬尼拉總督這兩天正在加緊安排送人的事，不把這艘巨艦送走，西蒙晚上連覺(jué)都睡不好。
經(jīng)過(guò)了三天的準(zhǔn)備，西蒙親自帶人進(jìn)入王彬區(qū)。
想象中的抵抗畫(huà)面沒(méi)有發(fā)生，這一次漢人很配合。
西蒙沒(méi)心思思考這些漢人這一次為何如此聽(tīng)話，他只想快點(diǎn)將鐘文等人送走。
......
碼頭，被召集起來(lái)的漢人，背著行李，在警衛(wèi)隊(duì)的監(jiān)督之下，拍著長(zhǎng)隊(duì)準(zhǔn)備登艦。
龍宮號(hào)現(xiàn)在根本無(wú)法在一天內(nèi)完成一萬(wàn)人的登記工作。
為了能夠快速接收這些漢人，鐘文等人準(zhǔn)備了大量的二維碼卡片。
龍宮號(hào)直接放了幾排長(zhǎng)長(zhǎng)的浮橋連通碼頭，幾十名黑人站在浮橋兩側(cè)維持秩序。
拿著行李，排成排的漢人們，在黑人的引導(dǎo)下，有序登上龍宮號(hào)。
接待大廳，黑人卡度：“您會(huì)什么手藝？”
“木匠?！?p> “這是你的卡片，拿好?！笨ǘ炔粏?wèn)姓名，直接從一個(gè)寫(xiě)有“木三”的盒子里，拿出三張二維碼卡片，交給了眼前的木匠。
這三張二維碼卡片下面有著四個(gè)相同的阿拉伯?dāng)?shù)字，32106。
“木三”代表的是一家三口，“木三”盒子里的卡片每三張為一組，下面的阿拉伯?dāng)?shù)字代表房號(hào)。
“拿到木匠卡片的請(qǐng)到這邊來(lái)?！泵舫赡弥鴤€(gè)大喇叭喊道。
木匠沿著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)身材比紅毛夷還要高大的男子正站在那里，手里拿著一個(gè)大喇叭。
“小件行李可以隨身攜帶，大件行李先寄存。請(qǐng)你們把大件行李交給他們?！泵舫芍钢慌缘暮谌苏f(shuō)道。
木匠聞言，不敢不從。雖不放心，但卻也沒(méi)有辦法。
木匠將自己的行禮遞給了敏成指定的黑人之一。
黑人接過(guò)行李后，將其放進(jìn)了一個(gè)半透明的藍(lán)色袋子里，扎好口：“你房號(hào)多少？”
“房號(hào)？”木匠聞言，有些發(fā)愣。
把你門(mén)口領(lǐng)的紙條拿出來(lái)看下。
木匠聞言，連忙拿出紙條。
“32106?！焙谌艘贿吅俺鎏?hào)碼，一邊用油性信號(hào)筆在袋子上寫(xiě)了個(gè)32106。
寫(xiě)好號(hào)碼后，黑人將袋子堆在了一臺(tái)地牛上。
載人電梯空間有限，為了增加效率，占地方的行禮統(tǒng)一走貨梯。
“存好行李的跟著她走。”敏成指向站在身旁的華莉絲等人。
電梯口，一個(gè)黑人給每個(gè)人都發(fā)了一袋“散裝”餅干：“這是你們這兩天的口糧，省著點(diǎn)吃。”
木匠接過(guò)餅干袋子，放進(jìn)了裝自帶干糧的布兜里。
進(jìn)入電梯，木匠們跟著身穿白色連衣裙的華莉絲，來(lái)到了位于二十一層中間位置的客房區(qū)。
華莉絲查看著木匠們手中的卡片號(hào)碼，將他們送入對(duì)應(yīng)的房間。
木匠進(jìn)入房間后，發(fā)現(xiàn)房間里有一塊神奇的“水晶板”，正在神奇的播放著一些畫(huà)面。
這些循環(huán)播放的畫(huà)面，是鐘文等人提前準(zhǔn)備的教學(xué)視頻。主要內(nèi)容是教土著們?nèi)绾问褂脦?，以及利用手中的二維碼來(lái)獲取食物...