俗話說得好，每逢考試的時節(jié)，教室里的生態(tài)，總是：
三分從容，三分愁，三分靈巧，一分閑。
三分從容的獲得者，往往都是各個班級中，排名前十的學(xué)霸，級別的人物。
這類人物，思考的不是這次考試怎么辦。
而是這次考試，怎么樣才能拿到，那兩分的卷面整潔分。
三分愁的獲得者，就是班級里面，排名十一到三十的，中間級別的同學(xué)。
這類同學(xué)，都有一些固定的特征：
考試來臨前，按部就班的，該學(xué)學(xué)，該玩玩，該干啥干啥。
對時間，那完全就是沒啥概念的，覺得困了，那就睡一覺。
什么，你說這是在上課，不能睡覺啊。
沒事，本人潛藏江湖多年，早就已經(jīng)把，蜻蜓點水神功，臻至化境。
這是考試前，穩(wěn)如老狗堂上坐，蜻蜓點水顯神功。
考試來臨時，各自又會有，怎樣的表現(xiàn)呢：
什么，你問我考試要怎么辦啊，你真奇怪，這種事，我怎么會知道。
那你為毛，這幾天就跟打了雞血似的，那么認真啊。
我沒看錯的話，那本書你都從頭到尾，刷了兩遍了吧。
話說你這個人，真的很奇怪耶，我就喜歡看書行不行，那么多事。
三分靈巧嘛，就很顯而易見了，既然硬件不行，那就努力更新軟件不就好了。
至于軟件嘛，就是各種各樣的神仙操作了。
你這是怎么了，把字寫這么，小就算了，還裁那么小干嘛??？
你這又是咋了，怎么在礦泉水封皮內(nèi)，寫字??？
你這又是在干啥呢，買透明的筆干嘛?。?p> 你閉嘴！
兩位大神，這次打算，怎么辦?。?p> 那還用說嘛，當(dāng)然是一覺睡到自然醒，考號名字一寫，賞他一張干凈整潔的空白卷了。
懂事，懂事啊！
謝大佬夸獎，謝大佬夸獎！
每次考試，都有那么幾個，特殊的監(jiān)考老師，是萬萬不敢，頂風(fēng)作案的。
他們，就是令人偃旗息鼓，風(fēng)聲鶴唳，談之色變的，班主任老師！
每當(dāng)打聽到，有班主任老師監(jiān)考的考場時，很多平時不努力考試，想作弊的同學(xué)。
都會展現(xiàn)出，天堂和地獄的差別。
沒碰到的，大呼運氣不錯，今天的天氣，也蠻好的，哈哈。
碰到的，大呼怎么這么倒霉，早知道，上次吃完包子后，就提醒老板忘收錢了。
正所謂，高風(fēng)險，高回報。
縱然不幸的遇到，這種無解的名場面，也無法動搖，我想和美玲同學(xué)，做同桌的那顆心。
神啊，你可一定要成全我啊，要是能和美玲做同桌，你要我做什么，都成！
于是，在如此種種的訴求下，無數(shù)仁人志士，在“愛”的鞭策下，義無反顧的，投入了這場。
造福后世，流傳千古的，沒有硝煙的，殘酷戰(zhàn)爭。
也因此，留下了一些，包含著血與淚的艱辛，才總結(jié)出來的，“遺訓(xùn)”！
《遺訓(xùn)》第一節(jié)，任何反派，都是紙老虎。
這一節(jié)主要的重點，就兩個字——心態(tài)！
在考試的時候，怎么作弊才能既安全，又不被人發(fā)現(xiàn)，從而達成，和美玲同學(xué)，做同桌的目的。
這兩個字，就尤為重要，縱使你準(zhǔn)備得在精細，小抄做得在完美。
沒有抄到，或者被當(dāng)場抓現(xiàn)行，那就絕對跟，你沒有一個好的心態(tài)。
有八成的關(guān)系！
很多被抓到的，作弊者會犯的，經(jīng)過“權(quán)威機構(gòu)“認證。
也無非就是，以下幾種：
第一種，狂妄不羈型！
這類同學(xué)，極端狂妄，絲毫沒有把監(jiān)考老師，放在眼里。
一度覺得：你就是看不到我，老子就是抄怎么樣，反正被抓住了，也無非就是零分。
想想自己考試，就從來沒上過兩位數(shù)，自然無欲則剛！
所以有的時候，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，上次還是九考室的小明同學(xué)。
下一次，已然和你在同一個考室。
而且更艸蛋的，還是他的排名，竟然還在你前面！
第二種，將熊熊一窩！
這一種，就是太把老師，當(dāng)回事。
老師一轉(zhuǎn)過來，往往就如臨大敵，老師沿著過道走過來，停在身邊的時候。
心里就已然，給自己判了死刑。
甚至，連檢討書的具體內(nèi)容，都在腦海中，編輯好了。
其實大可不必，如此杯弓蛇影。
要知道這一個半小時，對老師來說，又何嘗不是一種，煎熬。
他們一天要想的事，遠比你能想到的，要多得多得多！
比方說：他們會想，自己教的那科的成績，這次到底，會是個怎樣的水平。
卷子什么時候改，假期怎么安排，還有什么事，上周沒來得及做。
所以，在考場之中，坐在一前一后的，兩個監(jiān)考老師。
看似好像很嚴(yán)厲，板著一張臉，看不出任何情緒。
但要是，細一觀察的話，就不難發(fā)現(xiàn)。
監(jiān)考老師的眼神中，更多透露出的，是一種深度思考時，帶來的呆滯。
所以老師之所以，在考場走來走去，其目的只有兩個：
一是看下，大家做的怎么樣了，二是坐的太久，腳部發(fā)麻，起來運動下。
要知道，監(jiān)考老師，可不單單只是監(jiān)考兩三場，就完了。
《遺訓(xùn)》第二節(jié)，方法巧，不如座位好！
正所謂，天時不如地利，在考場里面，要是能夠，幸運的擁有一個絕佳的位置。
之后會發(fā)生什么，不用說，大家都懂得。
以下，就把《遺訓(xùn)》里，記載的幾種，好位置。
無償?shù)模窒斫o大家！
第一種，挨著左邊窗戶，靠墻的位置。
為什么要把這個位置，列為第一呢，當(dāng)然是有根據(jù)的。
靠窗的位置，有三個好處：
一是，書寫起來更為順暢，翻小抄的動靜，更小。
當(dāng)你坐下后，右手執(zhí)筆的同時，左手翻小抄。
自當(dāng)行云流水，一氣呵成！
二是，你的曝光值最低，最安全！
教室里的墻，多半都是掛了一層大白的，白墻。
那么這時，穿著其它顏色衣服的你，就成了最顯眼的那個。
白墻，反倒成了，最單調(diào)的背景板。
正所謂，越是顯眼的地方，反而安全系數(shù)越高。
靠窗的坐位，可以讓你，憩身于，窗外的大背景下。
從而大大降低，老師對你的感冒程度。
三是，即使你因為心虛，被抓了現(xiàn)形，這時碰巧又遇上，老師不讓你走的，情況。
還可以孤獨的，看著窗外的風(fēng)景，調(diào)節(jié)內(nèi)心，極度郁悶的心情。
第二種，就是那些，靠前排的位置！
很多考場菜鳥，或者沒有做過一次弊的，大神。
都會認為，靠后的座位，尤其是門后的那個位置，最安全。
那你這是要把，后面坐著的那個老師，置于何地？
而且背對老師，需要承擔(dān)的壓抑，遠比正面，要大得多得多！
正面，你還可以，花一些時間，用余光去觀察，老師的動向。
還有一些人，不服氣了，那我坐中間總行了吧？
中間的位置，自然是比后面的位置，好了不止一個檔次。
但它，卻有一個致命缺陷，那就是——眾矢之的。
中間的位置，很容易出現(xiàn)，前面老師的視線，和后面老師的視線，雙重疊加的。
這時的你，任何細微動作，都會完美的，觸發(fā)他們的，敏感神經(jīng)。
故事的結(jié)局就是，你只是彎腰撿個修正液。
視野中，突然多出一只手，將修正液提前，給你撿起，放到了桌上。
而前排的位置，老師的視野范圍，在前兩三排的位置，儼然是絕對的，視野盲區(qū)。
除非是他，有意針對你，否則整場考試，你能收獲的關(guān)注，不會超過十分鐘！
總之一句話，作弊有風(fēng)險，望君需謹慎！