從鄲中回來，于建峰第一時間見了師傅。
趙老爺子很欣慰的看著他笑，于建豐含淚說：
“師傅，我會把雕刻學好的，學到最好，我要參加全國的比賽，拿上名次?！?p> 趙老爺子對余建豐沒有一般認識上的嚴厲，更像一位慈愛的父親：
“現(xiàn)在你想告訴你父母了嗎？你這段時間以來周末都不在家，也不在學校。
現(xiàn)在新學期也開學三天了，估計他們都急瘋了?！?p> “我這就回家告訴父母去，然后我再上學去?！?p> 于建豐回到家，拿著獎杯，興高采烈的想給父母一個驚喜。
沒想到剛走到家門口，就聽著哥哥于建忠在大喊大叫：
“我就給你們要五千塊錢，看你們這個難勁。
我不務(wù)正業(yè)？于建豐他就務(wù)正業(yè)嗎？吊兒郎當?shù)模蠈W有個學生樣嗎？
你們真是偏心。
還有爸，咱們?nèi)齻€也沒有外人，我問問你，到底哪個才是你的親生兒子？
你怎么對我的？怎么對于建豐的？
我這于是你于偉奇的于，于建豐的于是她于方慧的于?！?p> “啪”聽著一個巴掌打到于建忠的臉上。
接著就聽到了于偉奇的聲音：
“我再給你說最后一遍，現(xiàn)在她是你的媽媽，豐兒是你的弟弟，我不允許你以后再說這種對媽媽不敬，對弟弟不恭的話?！?p> “好，你打我，我都多大了？你還打我？”
“忠兒，你聽媽說，你爸是想讓你規(guī)規(guī)矩矩上個班，然后攢點錢好給你娶媳婦啊?！庇诜交鄣穆曇簟?p> “你少給我在這裝好人?！庇诮ㄖ胰轮f：
“你是我媽嗎？對不起，我認不了你，你沒生我，也沒有養(yǎng)我，我干什么你管不著？”
于建忠說著就出來了，猛地一開門，撞見于建豐站在門外。
于建豐已經(jīng)在哥哥出來之前把獎杯放到了拎著的包里面。
于建豐叫了一聲：“哥。”
“我不是你哥！”于建忠氣呼呼的下樓了。
“豐兒，你回來了，你這兩天去哪了？”于偉奇問了一句，坐在沙發(fā)上，剛才的怒氣還掛在臉上。
“爸，我對不起，我出去玩了，沒告訴你們?！庇诮ㄘS知道于偉奇不是對自己發(fā)火，進屋說到。
于建豐現(xiàn)在感覺哥哥說的有道理，父親對他好像比親生兒子還親。
“沒事，回來了就好，那收拾收拾東西上學去吧。”于偉奇站起來要往里屋走。
于建豐拉住了他：
“爸，我以后好好學習，不再給您找事了，我學習成績實在上不去的話，我就學門手藝去?！?p> 于建豐忍了忍，還是沒有把獎杯拿出來。
“好，只要你走正道，你高興，爸爸也高興?！?p> “我知道了，爸?！庇诮ㄘS說著自己先進臥室了，他怕忍不住即將下來的眼淚。
于方慧一直沒有說話，看到兒子對于偉奇的態(tài)度，坐在沙發(fā)上的她，閉上眼，流出兩行淚。
于偉奇對于方慧說：
“兒子還在家呢，你別這樣。”
于建豐把獎杯放在了臥室的柜子里，出來了，說：
“爸，媽，我上學去了?！?p> 于建豐出來后，聽著于偉奇給于方慧說：
“咱們倆去趟大哥家，讓大嫂張羅著給忠兒說門親，讓他結(jié)了婚。
我真就不管他了?！?p> “你是他爸，你怎么能不管他呢？”
“你看看他這個樣子，我怎么管？”
于建豐下樓往學校走去，來到學校先去了韓老師的辦公室。
韓老師在辦公室批改作業(yè)，于建豐進來說：
“韓老師，對不起，我出去了幾天，忘了請假?！?p> “你去哪了？能告訴我嗎？”韓老師抬起批改作業(yè)的頭，用鼓勵和慈祥的眼神望著于建豐。
“我——我去參加市里面的雕刻比賽了?！?p> “你學雕刻了？”韓老師問。
“是的，我這次比賽還得了第二名?！?p> “那就太好了，你父母知道嗎？”
“我父母知道我回來了，但是我沒有給他們說比賽的事?！?p> “為什么？這是好事啊，為什么不讓他們知道？”
“因為剛才我哥在家，給他們鬧了一通?！?p> “好，我知道了，那你回教室吧！”
“謝謝韓老師?！庇诮ㄘS停頓了一下又說：
“韓老師，我學雕刻的事，同學們都還不知道，您能給我保密嗎？”
“能?！表n老師回答的斬釘截鐵。
看著于建豐的背影，韓老師默默的說了一句：
“浪子回頭金不換?！?p> 龍筱語看著于建豐進來了，想上去問句話，但被沈曼姿搶先了，她就坐了下來。
聽著沈曼資問：
“你去哪了？”
“我們家有點事，來晚了幾天，我給韓老師請過假了。”
于建豐的臉上還是那副公子哥模樣，但龍筱語能感覺到這種模樣是裝出來的。
上課鈴聲響了，物理老師牛老師進來了：
“同學們好，這學期開始也就是從初二開始，我們開始學物理，這對于你們來說，是一個全新的課程，所有人的起點都一樣。
我希望大家從現(xiàn)在開始，每一節(jié)課都要跟上節(jié)奏?！?p> 牛老師是一位40歲左右的男教師，四方臉，鼻子、眼睛、嘴巴都看著長得平平的。
中等個頭，兩只眼睛放出暖暖的光。
與閆老師的冷光形成鮮明的對比。
牛老師接著說：
“咱們初二階段主要學的是機械物理，像齒輪、滑輪、杠桿等這些。
愛動手的男生，相信我，你們一定能學的好。
當然女生也一樣，只要你努力?！?p> “那我就沒問題?！痹S工爍說。
“為什么，這位同學你站起來說一下？”牛老師看了一眼許工爍。
“牛老師，我是體校轉(zhuǎn)過來的，我平時就愛杠桿，愛跳高?！?p> “這位同學請坐下?！迸＠蠋熣f：
“那好啊！老師對你期望很大。
同學們，機械物理的用處非常廣泛，不光用于工業(yè)，我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿玫牡健?p> 像家居、工廠、工藝品……?！?p> 沈曼資扭了一下頭，對許工爍投來不屑的目光。
龍筱語沒有看許工爍，她看著余建豐在座位上聽得異常認真，耳機始終都沒有拿出來，或者說他壓根有沒有帶著耳機過來。
龍筱語相信聯(lián)誼會的力量，改變了自己，改變了于建豐。
沈曼資，不知道為什么沒有改變多少。
牛老師這一節(jié)課上的是概述課。
他最后舉例杠桿的力量，說：
“大家知道嗎？阿基米德說過一句話：
如果給我一個支點，我能翹起地球。
他的這句話是說：如果選好支點，杠桿的力量就無窮大。
我要告訴同學們的是，咱們?nèi)艘惨粯印?p> 如果你們在適當?shù)臅r機找到了做對一件事情的方法，那么你的潛力就是無可限量的。
最后，我希望同學們在起點一樣的物理課面前，誰也不要落后。
每節(jié)課只要你認真聽，我保證大家的物理收獲都不會小。”
半個月后，龍筱語沒有記住牛老師說的自身的潛力無窮大，她只記得牛老師說的那句：
男生肯定能學好。
學到齒輪、滑輪和功力的時候，龍筱語明顯的感覺自己不如一般的男生學得好。
好多問題，她需要思考半天，而平時一些成績不見好的男生，卻可以立馬給出答案。
當然，許工爍是個例外，他沒有像他說的那樣，把物理學得很好。
一直在課堂上默不作聲，牛老師偶爾叫起他來，他也是回答不上來。
于建豐一直默默無聲，牛老師和所有的同學都一樣，認為他壓根沒有聽課，老師也沒有提問過他，同學也沒有注意過他。
兩個月后，所有的課程都進行了一半，學校迎來了慣例——期中考試。
龍筱語最愁的物理成績確實沒有達到理想，只考了95分，別的班一個同學考了100分，還有98分、96分的。
物理一下子拉了她的總成績，勉強全校第一。
龍筱語想：
“如果曹永剛在，他肯定穩(wěn)居第一?！?p> 牛老師把龍筱語叫到了辦公室說：
“你這不是打我臉嗎？”
“牛老師，我也不知道怎么回事，反正功率，還有別的滑輪——我就是學的不太好?！饼報阏Z低著頭。
“那你想學好嗎？”
“想。”
“從今天晚上開始，每天來問我一道物理題，我不管你從哪找的題，作業(yè)、課外書都可以?！?p> “我知道了?！?p> 龍筱語的物理成績還不是最讓老師們大跌眼鏡的事，讓老師們大跌眼鏡的是于建豐。
他的總成績雖然還是排名倒數(shù)，但物理成績遙遙領(lǐng)先倒數(shù)，82分?！?p> 這個成績出乎所有人的意料，不管是老師還是同學。
這次考試后，于建豐成了物理課堂上牛老師的關(guān)注對象之一。
幾天后，龍筱語聽許工爍說：
“校長偷偷的給牛老師頒了一個獎?！?p> “什么獎?！饼報阏Z問。
“渣～霸獎。”
“渣～霸獎？”
“這是咱們校長的獨創(chuàng)，說牛老師把于建豐從學渣變成了學霸，這是所有科目的老師都沒有做到的。”
當天晚上，晚自習課堂上，韓老師拿著一份獎狀走了進來。
韓老師給大家說：
“看我手里是什么？”
然后把獎狀面對著學生們，慢慢打開。
“物理奇特獎”同學們都抬頭看著韓老師手里打開的獎狀，前排有的同學讀出聲音來。
韓老師問：
“為什么這份獎狀叫理奇特獎呢？”
龍筱語想：
“肯定又是校長的獨創(chuàng)唄?！?p> 韓老師解釋說：
“本來學校要給于建豐的這個獎是物理進步獎，但牛老師說不妥，這什么叫進步啊？這是第一次考試，他的進步和哪次比?。?p> 校長說因為于建豐的這次成績，說實話，大家誰也沒有想到，他是我們學校里一個奇特的人，所以頒的這個獎叫物理奇特獎。”
韓老師解釋完后說：
“來吧，同學們給咱們的白馬王子一點掌聲吧！”
于建豐在大家的掌聲中慢慢離開座位，朝講臺走去。