閆老師的沖動(dòng)
龍?bào)阏Z就接了問：
“您好，您是？”
“龍?bào)阏Z，你猜我是誰？”
“閆老師，您換手機(jī)號了。”
“還能聽出我的聲音，也不妄我對你栽培了一年?！遍Z老師的聲音有些不太高興。
“不是一年，是三年，我初一初二的時(shí)候都已經(jīng)在聽您的課了，您還時(shí)不時(shí)的給我化學(xué)雜志。”
“是啊，你是我教過的最得意的學(xué)生，可是你為什么選擇上中專？”
“閆老師，您不希望我上中專，您怎么不早說?。俊饼?bào)阏Z說：
“如果您跟我說了，我想我會改變主意的。
本來我也在上高中和中專之間猶豫呢，我認(rèn)識的親戚朋友和同學(xué)全鼓勵(lì)我上中專，所以我就在這里了?！?p> “我以為以你的性格，你會排除所有人的阻擾而來高中的?！遍Z老師說：
“看來我是高估你了！”
“不，閆老師，我想上高中，現(xiàn)在回去行嗎？”
龍?bào)阏Z想想來中專的第一天就和李方洪鬧矛盾，再加上冀東在這里，經(jīng)韓老師這么一說，她不知道從哪來的眼淚，一下子流了出來。
“怎么說著話哭了？”閆老師說：
“你先別哭，關(guān)鍵是哭也沒用?！?p> “那我該怎么辦呢？”
“你真想回來嗎？”
“是的，我想回去?！?p> “那我?guī)湍銌枂?，看看檔案還能不能轉(zhuǎn)？只是如果轉(zhuǎn)不了的話，你也得好好給我學(xué)化學(xué)。
你中考化學(xué)可是滿分啊，這是我教的學(xué)生里面的最高紀(jì)錄，不可能有人再破了?！?p> “閆老師，求您了，您幫我問問吧，看我檔案能轉(zhuǎn)回高中去嗎？”龍?bào)阏Z邊哭邊說。
閆老師現(xiàn)在在龍?bào)阏Z的心里不僅是良師，還是益友，更是長輩。
“怎么還哭？”閆老師說：
“你可要想好了。
我想你能上中專，肯定不是倉促之間決定的，如果你倉促之間決定回來上高中的話，別到時(shí)候又后悔了。
而且我現(xiàn)在給你問一下，要做好轉(zhuǎn)不回來的思想準(zhǔn)備，因?yàn)闄n案一旦歸位的話，不好抽出來！”
“是的，閆老師，我上中專不是倉促?zèng)Q定的，但是好多人好多事在影響著我。
您當(dāng)時(shí)為什么不給我說呀？”龍?bào)阏Z問。
“如果真要是這樣的話，我感覺我就成了罪人了，我是想跟你說來著，但是我感覺這件事更應(yīng)該由你爸爸媽媽和你自己做主。”閆老師說：
“先不說這些了，我去問問去。
現(xiàn)在你先好好學(xué)習(xí)，如果實(shí)在是轉(zhuǎn)不回來，化學(xué)我還可以照樣教你?！?p> “我要回去，閆老師。
如果回不去的話，我就不學(xué)化學(xué)了！
您一定要讓我回去，我求您了?！饼?bào)阏Z已經(jīng)泣不成聲。
“好啦，別哭啦，快掛了，我這就給你問去。”閆老師也沒有想到自己的一個(gè)電話，竟然給龍?bào)阏Z帶來這么大的反應(yīng)。
同時(shí)，他也想著龍?bào)阏Z上高中是最好的出路。
既然龍?bào)阏Z想回來，閆老師掛完電話后就立馬來到縣教育局詢問檔案的事：
“你好，我想問一下，咱們中考后學(xué)生的檔案分發(fā)到學(xué)校了嗎？”
“分發(fā)了呀，學(xué)生們定好志愿以后就已經(jīng)分發(fā)了?！?p> “那如果我要調(diào)出一個(gè)學(xué)生檔案的話，可以嗎？”
“那你就要去到學(xué)校問了，教育局管不著這些?！?p> “我去哪個(gè)學(xué)校問??？”
“您要從哪個(gè)學(xué)校把檔案提出來，當(dāng)然就去那個(gè)學(xué)校問了?！?p> “好的，我知道了，謝謝！”
閆老師，第二天給安逸中學(xué)請了一天假，直奔怡黎中專。
他到中專學(xué)校后沒有找龍?bào)阏Z，直接去了學(xué)校檔案室：
“您好，今年咱們學(xué)校新進(jìn)來的一名同學(xué)，想轉(zhuǎn)回自己縣里上高中，我來拿一下她的檔案?！遍Z老師說。
“啊，調(diào)檔案是要有相關(guān)手續(xù)的，你拿過來我看看？”
“學(xué)校沒有給我什么手續(xù)啊，就說讓我過來取一下就行了，因?yàn)楝F(xiàn)在剛剛開學(xué)，還沒有一切就緒?！?p> “那您等一下吧，我問一下校長。”
檔案室的人給董校長打電話。
董校長聽后問：
“要取誰的檔案？”
“我沒有問，忘了問了，你稍等，我問一下。”
檔案室的老師扭頭問閆老師：
“請問您要取哪位同學(xué)的檔案？”
“這么多同學(xué)，你們校長還管哪一位同學(xué)？我說了，恐怕他也不知道，我取龍?bào)阏Z的檔案。”
“龍?bào)阏Z的?！睓n案室的人對著電話又給董校長說。
“你告訴他取不了，這名同學(xué)的檔案已經(jīng)入庫了?！?p> “什么？難道別的同學(xué)檔案沒有入庫嗎？你們到底什么意思？”閆老師急了。
“對不起，這位先生，我們只是工作人員，如果您有什么疑問的話，請您去校長辦公室等著校長吧！”
“那你告訴我，校長辦公室在哪？”
閆老師在校長辦公室門口，一直等到十點(diǎn)鐘，董校長才過來。
“請問您是？”等校長看著辦公室門口站著一個(gè)人，神色不安，就問到。
“您是董校長嗎？我在等他。”閆老師說。
“是啊，請問您找我什么事？好像咱們不認(rèn)識?！?p> “我就是來提龍?bào)阏Z檔案的，他要回縣里上高中去。
您剛才給檔案室的工作人員說她的檔案已經(jīng)入庫了，我想問問您到底怎么回事？”閆老師大聲且生氣地問。
“哦，原來是這樣，來，給我進(jìn)來吧！”董校長進(jìn)了辦公室，閆老師隨后跟了過來。
董校長坐在一個(gè)大大的方桌后面，給閆老師指了指對面的座位說：
“您好，請坐！”
“好，謝謝，現(xiàn)在您可以告訴我了吧？我現(xiàn)在要拿走她的檔案。”
“對不起，她是一個(gè)很特殊的學(xué)生，既然來到這里，我就要把她留下來，所以她回不去了。”董校長說。
“為什么？”
“請問您是她的什么人？”
“我是她的初三化學(xué)老師。”
“初三的老師？她回去也是上高中，跟您已經(jīng)沒有什么關(guān)系了?！?p> “因?yàn)樗且粋€(gè)好苗苗，她上高中，將來上大學(xué)會是一個(gè)出色的化學(xué)方面的人才。
我是因?yàn)橄Р挪艁淼?，我不想讓國家損失，更不想讓她個(gè)人前途受到影響。
如果您相信我說的話的話，請您把檔案給我吧！”
“她是一個(gè)出色的學(xué)生，我看到了。但是上高中考大學(xué)不是光看化學(xué)一門的成績，還要有語文、數(shù)學(xué)、外語、物理等等。
任何一門學(xué)不好的話，她都不可能考上很好的大學(xué)，如果沒有上好大學(xué)的話，她的化學(xué)天才是發(fā)揮不出來的?！倍ｉL說。
“那您的意思是在這里她可以發(fā)揮的很好嗎？”閆老師問。
“當(dāng)然了，她以很優(yōu)異的成績考到這里來，學(xué)校會對她分外重視的。
她長相漂亮，成績優(yōu)秀，學(xué)?；顒?dòng)也是積極的組織者和倡導(dǎo)者，你感覺這樣的人走在社會上會吃不開嗎？
當(dāng)然我還有一點(diǎn)點(diǎn)私心?！?p> “私心？”
“是的，我兒子也在這所中專學(xué)校里。
他是這屆的第一名，龍?bào)阏Z是第二名，我實(shí)話告訴你，看在你是如此關(guān)心她的老師的份上。
我希望他們畢業(yè)后，到他們談婚論嫁的時(shí)候，她能嫁到我們家來。
你想想三年以后，她會有一個(gè)好的工作，好的婆家。
一個(gè)女孩子，一輩子為了什么？
最終還不是要回歸家庭？
你想讓她去做科研，廢寢忘食，沒有生活情調(diào)，去過那種男人過的日子嗎？
咱們中國有句老話說得好：女子無才便是德。
當(dāng)然，我也不是封建迷信者，我只是說一個(gè)女孩子，你讓她走在某學(xué)科的最前端，未必是好事。”
“我——”閆老師被董校長說的無語了，他也不知道自己的這股沖動(dòng)，最終能給龍?bào)阏Z帶來幸福，還是傷害？
“她有您這樣的一個(gè)老師，是她一輩子的幸事。
但是，如果你考慮的只是她個(gè)人知識發(fā)展的話，上高中或許是對的。
如果你以她一輩子幸福為衡量標(biāo)準(zhǔn)的話，你就不要再讓她走了。”
“幸福？
如果龍?bào)阏Z和您兒子兩個(gè)談婚論嫁的時(shí)候選擇的都不是對方，那怎么辦？你想過嗎？”閆老師問。
“他們都還小，現(xiàn)在的愛情都是朦朧的，等他們畢業(yè)后就會務(wù)實(shí)了。
而且我把他們分在了一個(gè)班，我感覺他們年齡相當(dāng)，學(xué)識相當(dāng)。
在學(xué)校里產(chǎn)生友好的友誼，應(yīng)該不會有什么大問題。”
“那好吧，那我就不多說了?！遍Z老師說：
“要不我把龍?bào)阏Z叫過來，咱們問問她的意見。”
“現(xiàn)在問不出來?！倍ｉL說：
“現(xiàn)在是她心氣高的時(shí)候，如果問她的話，她肯定選擇回去。
但我的意思還是我剛才說的話，在這里對于她來說是最好的選擇。
所以我希望您不要再打擾她的平靜，等她在這里適應(yīng)了，一切都會好起來的。”
“她現(xiàn)在不適應(yīng)嗎？”
“聽我兒子說，昨天她在哭鼻子?！?p> “好吧，那就先這樣，再見?！?p> “你不要看看你的得意門生了？”董校長問。
“不看了，我一看她不又惹得她哭？
我回去好好想想?！?p> “你對她的感情和一般老師不一樣。”董校長說：
“你已經(jīng)亂了分寸了。”