議論

　　董剛看著龍?bào)阏Z(yǔ)和趙珊珊你一言我一語(yǔ)的很影響走路的速度，就給趙珊珊說(shuō)：

　　“她想當(dāng)主持，就讓她當(dāng)，咱倆一組，聽(tīng)她說(shuō)什么？”

　　董剛一開口，趙珊珊就不說(shuō)話了。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：“那就這么定了。”

　　李霞也沒(méi)有說(shuō)什么，看著她笑了笑。

　　走到公園的草坪上，龍?bào)阏Z(yǔ)真的坐在了大家的中間，趙珊珊、李霞、曹永剛、董剛坐在她對(duì)面，以她為圓心，圍成了半圓弧狀。

　　都坐好后，龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)李霞：

　　“你說(shuō)吧，什么事要讓大家?guī)湍隳弥饕?？?p>　　“劉老師說(shuō)畢業(yè)后可以把我分配到一所中學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師……”

　　李霞沒(méi)還有說(shuō)完話，就被趙珊珊打斷了：

　　“做音樂(lè)老師，不是你的夢(mèng)想嗎？這么好的事，還需要商量？”

　　“聽(tīng)她把話說(shuō)完?！倍瓌偪戳艘谎圳w珊珊，趙珊珊又閉嘴了。

　　“對(duì)，我還沒(méi)有說(shuō)完呢。”李霞說(shuō)：

　　“劉老師的意思是說(shuō)——讓我去新溪縣的一所山區(qū)學(xué)校。

　　那是中小學(xué)一體的，而且那邊沒(méi)有音體美方面的老師，劉老師說(shuō)如果我想過(guò)去的話，他就給相關(guān)部門說(shuō)一聲，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

　　劉老師還說(shuō)那里交通不發(fā)達(dá)，信息有點(diǎn)閉塞。

　　所以我就沒(méi)有注意了，想看看你們?cè)趺纯催@件事？”

　　“你怎么看呀？”龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)。

　　“我就是拿不定主意才問(wèn)你們的，你是主持人，你先來(lái)發(fā)表一下看法吧。”李霞看著龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。

　　“音樂(lè)是你夢(mèng)想，我想你可以去。

　　至于那里的交通閉塞，也不是什么大的問(wèn)題?，F(xiàn)在跟以前不一樣了，不至于出現(xiàn)電視里那種山路爬不出來(lái)，也不至于要趕著毛驢車往外走吧?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。

　　“那當(dāng)然不至于了，我聽(tīng)李霞的意思，應(yīng)該是那個(gè)地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)偏僻一些，不是隨時(shí)可以有車出來(lái)或隨時(shí)有車進(jìn)去的。

　　還有，那里的孩子教育起來(lái)也不是那么容易的事，因?yàn)闆](méi)有家長(zhǎng)給予的支持?！辈苡绖傉f(shuō)。

　　“家長(zhǎng)不支持孩子教育，還有這種事呢？”李霞反倒是睜大了眼睛，望著曹永剛問(wèn)。

　　“當(dāng)然了，不是所有的家長(zhǎng)都支持孩子學(xué)習(xí)的，相反，好多地方的家長(zhǎng)是不支持的。

　　任由孩子自己學(xué)習(xí)，就算不錯(cuò)的了。

　　所以，到那里，作為老師的責(zé)任相對(duì)來(lái)說(shuō)要重一些?！辈苡绖傉f(shuō)。

　　“這是你輔導(dǎo)的那個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告訴你的吧？”龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)曹永剛。

　　“不是，是我從書上看的，有些地區(qū)的家長(zhǎng)就想著孩子長(zhǎng)大了以后——怎么說(shuō)呢。

　　就給我們大家都看過(guò)的一個(gè)故事一樣。”曹永剛說(shuō)著低了一下頭，笑了一下，好像有點(diǎn)不好意思的樣子。

　　過(guò)了會(huì)兒，他接著給大家說(shuō)：

　　“那個(gè)意思就是說(shuō)一個(gè)放牛的娃，你問(wèn)他放牛干什么？他說(shuō)為了賣錢，賣了錢娶媳婦兒，娶了媳婦兒以后生娃，生了娃再放牛。

　　就是那樣的一個(gè)循環(huán)。”

　　大家聽(tīng)后都沒(méi)有笑，反而有點(diǎn)替李霞的未來(lái)?yè)?dān)憂。

　　龍?bào)阏Z(yǔ)又問(wèn)李霞：

　　“如果真是這樣的一個(gè)地方，你還去嗎？”

　　“我怎么感覺(jué)你們說(shuō)的好像回到了原始時(shí)代一樣？”李霞說(shuō)：

　　“山村的教育也許要落后一些，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息這么發(fā)達(dá)，即使沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，誰(shuí)家也有電視吧。

　　我不相信哪個(gè)家長(zhǎng)還會(huì)閉塞到不把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事。

　　何況這是怡黎的周邊呢，又不是一個(gè)咱們誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的偏遠(yuǎn)山村，你們說(shuō)呢？”

　　看著李霞希望和憂慮參半的樣子，龍?bào)阏Z(yǔ)想了想，說(shuō)：

　　“不是離怡黎不遠(yuǎn)嗎？等周末或者放假的時(shí)候，咱們幾個(gè)過(guò)去看看不就行了。

　　咱們?nèi)タ纯茨抢锬懿荒芙o你提供一個(gè)良好的一邊工作，一邊進(jìn)修的環(huán)境?！?p>　　“好，這個(gè)主意好，咱們看看去，明天就去吧。”趙姍姍說(shuō)。

　　“明天是不是時(shí)間太倉(cāng)促了？五一吧，假期會(huì)稍微長(zhǎng)一些，咱們可以抽一天時(shí)間好好在那看看。”董剛說(shuō)：

　　“順便我回家也問(wèn)問(wèn)我爸，看看那個(gè)地方的教育水平怎么樣？最主要的是我會(huì)問(wèn)一下那里的人是否野蠻?！?p>　　“野蠻？又回到原始社會(huì)了。”龍?bào)阏Z(yǔ)看了一眼董剛，又看著李霞說(shuō)：

　　“李霞，你的問(wèn)題解決了，解決方案就是咱們過(guò)去看。

　　你還有別的問(wèn)題嗎？”

　　“沒(méi)有啦，本來(lái)我想這個(gè)問(wèn)題，咱們要議論半天呢，沒(méi)想到這么幾句就解決完了。

　　那現(xiàn)在，我們大家干什么呢？”

　　“討論一下文學(xué)社和下期的活動(dòng)主題吧，我想做一期宋詞的主題，你們感覺(jué)怎么樣呢？”龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)。

　　“你真是三句話不離自己啊，我想討論一下，下期我們體育社的主題?！壁w姍姍說(shuō)。

　　“去李霞將來(lái)，不，或許李霞將來(lái)要從事工作的學(xué)校，作為你們體育社的主題，怎么樣？”董剛看著趙珊珊?jiǎn)枴?p>　　“所有體育社的社員都去，那會(huì)不會(huì)嚇著那邊的人？”趙珊珊笑著問(wèn)董剛。

　　“不能都去那個(gè)學(xué)校，就是咱們幾個(gè)人去。

　　體育社的主題，你們自己慢慢想?！崩钕颊f(shuō)：

　　“那樣的話，你們體育社的人還不得說(shuō)我以公徇私私?。俊?p>　　曹永剛聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：

　　“行，那咱們就定在五一吧，放假那天咱們?nèi)ツ撬鶎W(xué)?？纯础?p>　　大家想一下，我的外語(yǔ)社下期做什么主題吧？”

　　“我發(fā)現(xiàn)咱們?cè)趺?.....”龍?bào)阏Z(yǔ)的話還沒(méi)有說(shuō)完，手機(jī)響了，她一看是大姑打過(guò)來(lái)的，就站起來(lái)說(shuō)：

　　“那剩下的時(shí)間就是自由活動(dòng)時(shí)間吧，大家誰(shuí)想干嘛就干嘛去。

　　我接一下我大姑的電話，你們誰(shuí)要是回學(xué)校的話，給我招個(gè)手就可以了?！?p>　　龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)著站起來(lái)接龍秀琴的電話：

　　“大姑？”

　　“筱語(yǔ)，在學(xué)校嗎？”

　　“在呀，怎么了？”

　　“我問(wèn)你，你那個(gè)音樂(lè)、體育、美術(shù)有沒(méi)有參加國(guó)家的考級(jí)啊？

　　你記著報(bào)名，到時(shí)候大姑給你找一個(gè)好工作。”

　　“大姑，我藝術(shù)細(xì)胞不怎么樣，畫畫有比我畫的好的，跑步有比我跑的快的，音樂(lè)的話，我給我們班一個(gè)同學(xué)的水平，簡(jiǎn)直天上地下。

　　所以這三個(gè)方面的考級(jí)，我是考不過(guò)的，您也想都不要想了，畢業(yè)后的工作問(wèn)題，我自己來(lái)解決，也不勞您煩心了。”龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。

　　“筱語(yǔ)，你這是什么話？大姑這好心在為你將來(lái)著想，你竟然把我的好心當(dāng)成驢肝肺。

　　我告訴你，你以為北華是什么人想來(lái)就來(lái)的地方嗎？你知道多少人在這一輩子也沒(méi)有個(gè)正式工作嗎？

　　如果你不想好好學(xué)習(xí)藝術(shù)課的話，也行，就把你們學(xué)校的文化課學(xué)好，到時(shí)候讓你們學(xué)校的校長(zhǎng)啊，把你們分配到一個(gè)好點(diǎn)的單位，在怡黎一輩子也不錯(cuò)。”龍秀琴有點(diǎn)生氣地說(shuō)。

　　“嗯，好的，大姑，我知道了。”龍?bào)阏Z(yǔ)本來(lái)想給大姑說(shuō)一聲，她報(bào)了怡黎師范大學(xué)中文系的自學(xué)考試，目前正在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　但是她聽(tīng)大姑略帶諷刺的口氣，就不想再說(shuō)什么了。

　　“那你現(xiàn)在在哪呢？怎么這么吵？”龍秀琴的口氣又變成了質(zhì)問(wèn)。

　　“我沒(méi)在哪?。课腋瑢W(xué)來(lái)我們學(xué)校附近的公園了。”龍?bào)阏Z(yǔ)不耐煩地回答說(shuō)。

　　“筱語(yǔ)呀，我告訴你，你們現(xiàn)在的時(shí)間啊，最好都用在學(xué)習(xí)上，可不能玩物喪志，你知道嗎？”龍秀琴一副高高在上的語(yǔ)調(diào)。

　　“玩物喪志？大姑，您的意思是我玩物喪志了？”龍?bào)阏Z(yǔ)有點(diǎn)急了地問(wèn)。

　　“我的意思是說(shuō)你不要感覺(jué)上了中專，將來(lái)管分配，就不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。

　　這學(xué)習(xí)呀，永遠(yuǎn)是給自己學(xué)的，如果你浪費(fèi)了現(xiàn)在的時(shí)光，將來(lái)你會(huì)后悔的。”

　　龍?bào)阏Z(yǔ)知道大姑說(shuō)的對(duì)，也是為自己好，但實(shí)在是接受不了這種不問(wèn)所以然就連教育帶批評(píng)的方式，就說(shuō)：

　　“我知道，大姑，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！?p>　　“那好吧，我再給你爸打電話吧，我發(fā)現(xiàn)給你什么也說(shuō)不通?！饼埿闱僬f(shuō)著掛了電話。

　　龍秀琴之所以今天給龍?bào)阏Z(yǔ)打來(lái)電話，是因?yàn)樗裉煸趩挝粫r(shí)，碰到一個(gè)同事，說(shuō)北華的一個(gè)單位又在招聘特長(zhǎng)好的優(yōu)秀中專生。

　　同事問(wèn)龍秀琴：

　　“你不是說(shuō)你們老家一侄女，學(xué)習(xí)挺好嗎？讓她投投簡(jiǎn)歷?。　?p>　　就這樣，龍秀琴回到家以后問(wèn)王漢志：

　　“我們醫(yī)院附近的一家單位在招聘，你說(shuō)我要不要給筱語(yǔ)說(shuō)說(shuō)，讓他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)如果她能在這找個(gè)工作，總比分配到老家強(qiáng)吧?！?p>　　“老家和北華是一樣的，在什么地方都一樣，只要熱愛(ài)自己的工作就行?！蓖鯘h志說(shuō)。

　　“我就問(wèn)你我要不要給筱語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這件事？”

　　“筱語(yǔ)不用說(shuō)吧，她知道怎么學(xué)習(xí)的?！?p>　　“那可不一定，這女孩子呀，初中一畢業(yè)，腦瓜就沒(méi)有男孩子好使了。

　　筱語(yǔ)還長(zhǎng)得那么漂亮，我就怕有男同學(xué)追她，再分他的心，而且她現(xiàn)在上的是中專，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，我給她打個(gè)電話吧，否則我不放心?！?p>　　就這樣，劉秀琴給龍?bào)阏Z(yǔ)打來(lái)了電話，她一聽(tīng)龍?bào)阏Z(yǔ)在公園里玩，而且還說(shuō)自己音體美不行，這讓她心里感覺(jué)這個(gè)孩子真是不禁夸。

　　掛了電話后，龍秀琴接著打龍瑞清的電話，想讓弟弟好好管教一下龍?bào)阏Z(yǔ)這個(gè)不聽(tīng)話的孩子。