麥田相見(jiàn)（一）
“這個(gè)我知道，就魯芬那樣的，將來(lái)還去什么北華呀？
再說(shuō)，我就這一個(gè)閨女，也沒(méi)指著讓她走遠(yuǎn)。
她有個(gè)證書(shū)，能在縣城找一個(gè)工作，我就知足了?！饼垚?ài)琴看著龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“筱語(yǔ)啊，你說(shuō)這麗語(yǔ)去北華了，離家那么遠(yuǎn)。
你呀，可別離你媽和你爸、還有你奶奶太遠(yuǎn)了，你畢業(yè)后，如果能分配到咱們老家來(lái)就好了。”
“回到老家，我能干什么？”龍?bào)阏Z(yǔ)撅著嘴對(duì)龍愛(ài)琴說(shuō)：
“您不會(huì)想我跟我爸一樣，來(lái)咱們龍家寨小學(xué)教書(shū)吧？”
“教書(shū)也挺好的呀，一輩子的鐵飯碗，不愁吃，不愁喝的，還風(fēng)吹不著雨淋不著的，多好。
每周有星期天，幾個(gè)月有節(jié)假日，每年有寒暑假，寒暑假和星期加起來(lái)，一年也就上半年的班……”
“行了，二姑，您問(wèn)問(wèn)魯芬愿不愿意來(lái)家教學(xué)吧，反正我是不愿意干。
我寧可呀，一年上一年半的班。”龍?bào)阏Z(yǔ)用玩笑的口氣，給二姑說(shuō)著心里話，她知道在這個(gè)話題上，她和二姑是話不投機(jī)半句多。
就在龍?bào)阏Z(yǔ)想轉(zhuǎn)移話題時(shí)，手機(jī)響了起來(lái)，她一看是李曉俊打來(lái)的，就說(shuō)：
“二姑，您和我奶奶呀，繼續(xù)聊家常吧。
我去屋里接個(gè)同學(xué)的電話，順便問(wèn)問(wèn)他，回家教學(xué)一年上半年班，可有意思？”
龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)著，調(diào)皮地笑了笑，跑回屋里，接通了李曉俊的電話，李曉俊問(wèn)她：
“你們放假了？”
“對(duì)啊，不光放假了，我還回老家了?！?p> “我猜到你在家了，現(xiàn)在出來(lái)方便嗎？
我和爺爺在麥田邊乘涼，你看這里的風(fēng)景多好。
掛了電話，我給你視頻。”
“跟李爺爺在乘涼？
等會(huì)兒，你怎么回來(lái)了？還回來(lái)得這么快？”龍?bào)阏Z(yǔ)有點(diǎn)驚訝地問(wèn)。
“我今天早上到家的。
本來(lái)，我想跟你一起兒去玩一趟，可是，可是，學(xué)校里面只放二十多天的假。
而且，我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的又緊，還有武術(shù)課暑假不停，所以我沒(méi)辦法……
只好，趁剛放假這幾天，回來(lái)看看爺爺。
我明天就得回去了，回去上我的武術(shù)課，還有，還有……”
龍?bào)阏Z(yǔ)聽(tīng)著李曉俊充滿惋惜和思念，又有點(diǎn)支吾的口氣，不禁小聲的勸到：
“你要是還有什么，還有什么不方便說(shuō)的話，那就先別說(shuō)了。”
“嗯，我想做個(gè)兼職去，不知道你沒(méi)有興趣？”李曉俊繼續(xù)聲音不大地支吾著說(shuō)，
“有興趣的話，你可以跟我一起回北華，只是你到那以后，住你妹妹那，或者說(shuō)單獨(dú)找一個(gè)住的地方。
或者——說(shuō)，住在我們武術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的女生宿舍里，你看——你愿意嗎？”
“你說(shuō)的這都什么呀，亂七八糟的，我怎么聽(tīng)不太明白？”龍?bào)阏Z(yǔ)不知道李曉俊要說(shuō)什么，納悶地問(wèn)。
“你現(xiàn)在出來(lái)方便吧，你不說(shuō)暑假要來(lái)看看爺爺嗎？
剛好，現(xiàn)在過(guò)來(lái)陪陪爺爺，我順便把我這些亂七八糟的話，嗯，整理一下，給你說(shuō)順當(dāng)了。”
“你們現(xiàn)在在哪??？”龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)。
“我和爺爺在大溝邊上的一塊地里乘涼?！?p> “去地里乘涼，為什么呀？”龍?bào)阏Z(yǔ)繼續(xù)問(wèn)。
“出來(lái)你就知道了，這夏天的風(fēng)啊，配上一股泥土的香味，再看著小麥稈，不，看著麥浪此起彼伏，比在家里涼爽多了?！崩顣钥≌f(shuō)，
“你快過(guò)來(lái)感受一下真正的夏天！
我，我明天就要走了……”
“好，我知道了。
我現(xiàn)在出去，我是本來(lái)，我還真想見(jiàn)見(jiàn)李爺爺呢，我還說(shuō)，去哪見(jiàn)李爺爺合適呢?！?p> 一說(shuō)要見(jiàn)面，龍?bào)阏Z(yǔ)和李曉俊一樣，心里的“突突”，讓語(yǔ)言斷斷續(xù)續(xù)起來(lái)：
“我不知道，不知道你們?cè)谀膲K地啊，你給我發(fā)個(gè)定位?！?p> “我去接你，你到大溝值班室這邊來(lái)。”
“好?！?p> 掛了電話后，龍?bào)阏Z(yǔ)鎮(zhèn)定了一下，來(lái)到大門(mén)洞，給二姑和奶奶說(shuō)：
“奶奶，二姑，我有個(gè)同學(xué)從咱們這里經(jīng)過(guò)，我出去給他聊幾句就回來(lái)。”
“那怎么不讓他/她來(lái)家里呀？”龍愛(ài)琴問(wèn)。
“哦？他不在，他不從咱們門(mén)口過(guò)，只是從咱們村外經(jīng)過(guò)。
我不跟你們說(shuō)了，我去看看他啊?！饼?bào)阏Z(yǔ)不想也不敢再給二姑多解釋，就趁機(jī)走了出來(lái)。
龍愛(ài)琴和盧氏也沒(méi)當(dāng)回事兒，繼續(xù)聊家常。
龍?bào)阏Z(yǔ)打車(chē)來(lái)到大溝值班室邊上時(shí)，李曉俊已經(jīng)在等著她了。
今天，李曉俊穿了一條黑色的、到膝蓋上面的、寬松的大褲衩，上身穿著一件破舊的、白色的跨欄背心。
龍?bào)阏Z(yǔ)看到李曉俊這樣的一身打扮，有點(diǎn)好笑：
雖然帥氣不減，但這形象，也太親民了。
再看他的腳上，趿拉著一雙拖鞋，隨意的好像就是在家剛睡醒午覺(jué)的樣子。
看到龍?bào)阏Z(yǔ)臉上的笑意，又看著龍?bào)阏Z(yǔ)上下打量自己，李曉俊就笑了說(shuō)：
“是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么破舊的衣服？
其實(shí)，回到老家呀，夏天我一直就是這樣的裝扮。
這個(gè)褲衩是爺爺，不，是奶奶活著的時(shí)候給我買(mǎi)的，好像就花了幾塊錢(qián)。
這個(gè)背心了，是爺爺淘汰不穿的?！?p> “嗯?！饼?bào)阏Z(yǔ)點(diǎn)頭笑了笑說(shuō)：
“你真夠入鄉(xiāng)隨俗的?！?p> “你不喜歡這個(gè)樣子，是嗎？”李曉俊走進(jìn)龍?bào)阏Z(yǔ)，趴到她的耳邊問(wèn)。
“你穿個(gè)衣服，我有什么喜不喜歡的？”龍?bào)阏Z(yǔ)看了李曉俊一眼，往前走著，說(shuō)：
“爺爺在哪塊地呀？”
李曉俊幾步追上龍?bào)阏Z(yǔ)，拉住她的手往回走，說(shuō)：
“你方向走反了，跟著我走?！?p> 龍?bào)阏Z(yǔ)本能的掙脫了李曉俊的手：
“這大白天的，大馬路上人來(lái)人往的?！?p> 李曉俊看了龍?bào)阏Z(yǔ)，沒(méi)再拉她的手，本來(lái)李曉俊還在心里瞎想：
“如果冬天也能穿成這樣就好了。
冬天的話，大街上人少，不是人少，是基本上就沒(méi)有人。
我就可以好好拉著她的手走路了，甚是可以拉下她著玉筍般的胳膊……”
龍?bào)阏Z(yǔ)今天穿了一條黑色的短裙，一件白色的短袖。
簡(jiǎn)單樸素的黑白配，越讓她看起來(lái)更加的簡(jiǎn)單和青春動(dòng)人。
李曉俊只好看著龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“那一會(huì)兒到地里沒(méi)人的時(shí)候，我再拉你，一次手？”
“我這次是來(lái)見(jiàn)李爺爺?shù)?，李爺爺不在地里嗎？?p> “在啊，但是爺爺是希望看見(jiàn)你的時(shí)候，是被我拉著手的。”李曉俊雖然不再拉龍?bào)阏Z(yǔ)的手，卻絲毫不影響他對(duì)思念的表達(dá)。
“我不想說(shuō)這些了。
你的文學(xué)社，你的讀書(shū)社群開(kāi)的怎么樣了？”龍?bào)阏Z(yǔ)不想讓李曉俊給自己說(shuō)這些沒(méi)完沒(méi)了的“情話”，就讓談話來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。
“開(kāi)了，我在開(kāi)讀書(shū)社群之前，在網(wǎng)上搜了一下新溪縣的山里中學(xué)，還從網(wǎng)上弄了幾張照片，發(fā)到了讀書(shū)社群里。
就說(shuō)給那里做募捐。
你猜第一次募捐招了多少人？收了多少錢(qián)？”
“山里中學(xué)，你也給山里中學(xué)做募捐？”龍?bào)阏Z(yǔ)驚訝地反問(wèn)李曉俊。
“對(duì)啊，既然你一個(gè)同學(xué)要去山里中學(xué)做老師，那我們就共同努力，讓她在過(guò)去之前，把山里中學(xué)變成她心中的樣子?！?p> “讓學(xué)校變成心中的樣子，嗯，我想那不是咱們幾個(gè)募捐就可以做得到的。”龍?bào)阏Z(yǔ)有所思考地說(shuō)。
“但是，你不是還有文章發(fā)表嗎？說(shuō)不定會(huì)感動(dòng)了哪個(gè)大商人、大客戶。
她/他可以讓山里中學(xué)的面貌徹底做出改觀?！崩顣钥≌f(shuō)。
“是嗎？你的愿望真好。
不過(guò)，我感覺(jué)我們的文章，還只是在校內(nèi)傳發(fā)。
雖然大家都發(fā)了圈，也通過(guò)別的渠道做了轉(zhuǎn)發(fā)，可到現(xiàn)在，還是沒(méi)有什么效果?！?p> “立竿見(jiàn)影的效果或許沒(méi)有，但你要相信滴水穿石的力量，一定要堅(jiān)持下去。
只要讀書(shū)社群開(kāi)一天，那觀點(diǎn)文章就不要停，每期都對(duì)山里中學(xué)做一些特殊的概括，尤其是特寫(xiě)。”
“特寫(xiě)？你什么意思？”
“嗯，特寫(xiě)就是一張面孔，一個(gè)嘴巴或者是一雙眼睛。
這些往往能抓人心，有時(shí)候要?jiǎng)龠^(guò)文字的千言萬(wàn)語(yǔ)。
你想想，前幾年咱們國(guó)家南方不是有個(gè)地區(qū)發(fā)生地震了嗎？
當(dāng)時(shí)，我看到一個(gè)小女孩兒的一雙眼睛，那眼睛里滿是恐懼……
這雙含淚的恐懼眼神讓好多人感受到了地震帶給人們的災(zāi)難。
所以，你可以拍一位山里中學(xué)孩子的面貌特寫(xiě)，或者校園一幕，或者實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)角落……”
“你主意真多。
我想去山里中學(xué)的那條路，也應(yīng)該作為一個(gè)特寫(xiě)，它和現(xiàn)代的交通太不搭配了?！?p> “那條路？”
“去山里中學(xué)還要走一條土路，出租車(chē)在路上顛簸的，嗯，坐在出租車(chē)上，我們就好像在蕩秋千一樣。”龍?bào)阏Z(yǔ)回憶起那次去山里中學(xué)的路途，給李曉俊又說(shuō)了一遍，最后又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：
“我的同學(xué)們都說(shuō)，我們接了一次地氣。”
李曉俊聽(tīng)后，笑了說(shuō)：
“那你們真是真正地接了一次地氣。
爺爺今天帶我出來(lái)，也是說(shuō)我生活在城市，天天看到的都是鋼筋水泥，腳下也沒(méi)踩過(guò)土地。
今天我就是出來(lái)和大地母親拉近距離的，一會(huì)兒到麥地里，我就光著腳?！?p> “看，爺爺看到我們了?！饼?bào)阏Z(yǔ)沒(méi)有接李曉俊的話，因?yàn)樗吹搅死顮敔斦驹邴溙锢锵蛩麄冋惺帧?p>