“你這位同學(xué)不簡單呀，他跟你比，你們校長更喜歡誰？”李曉俊問。
龍筱語不回答李曉俊的問題，接著說校長：
“其實上沒有梅校長無為而治的先例，我們校長也是無為而治的。
可以說，作為他們的學(xué)生，都是值得慶幸的。
他們都打造了一批批優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生?！?p> “那你是安逸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生當中最優(yōu)秀的那個了？”
“這怎么可能？”
“這怎么不可能，如果你不是最優(yōu)秀的，校長會讓你去發(fā)言嗎？”
“那是因為我是最適合發(fā)言的那一個，好多比我優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)哥們，都已經(jīng)長大了。
讓他們過來發(fā)言，有些不太合適，畢竟，他們和現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們拉開了年齡差距。
在這一點上，我占了年齡的優(yōu)勢。
再者，近幾年畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，他們忙得抽不出時間，嗯——
在這一點上，我這個閑人又占了優(yōu)勢?！?p> “你真是太謙虛了?！崩顣钥】戳丝匆恢蔽㈤]著眼睛的龍筱語，說：
“不管他們是年齡大了，還是他們太忙，校長最終是選中了你。”
“是啊，所以這不能說明我是最優(yōu)秀的那一個，只能說我是最合適的那一個吧！”
“我說不過你，不說這個話題了，還是說說你準備發(fā)言的內(nèi)容吧?！?p> “我還準備鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們要有創(chuàng)意，因為創(chuàng)意是推動歷史車輪向前發(fā)展的力量。
有時候一個好的創(chuàng)意，可以把歷史往前推動好幾年，甚至幾十年、上半年都有可能?！?p> “哦？”
聽著李曉俊的疑問，龍筱語把自己和于成奇最近的一次對話，大概的復(fù)述了一遍，李曉俊聽后，說：
“真是聽君一席話，勝讀十年書。
如果我有機會認識一下這位于伯伯，那將是我莫大的榮幸。
你知道嗎？有的大學(xué)已經(jīng)成立了專門傳授、研究易學(xué)的專業(yè)?！?p> “是嗎？那看來于伯伯說的沒錯，中國文化是我們炎黃子孫的驕傲?！?p> “對，所以……”
李曉俊剛一開口，手機響了兩聲就掛斷了，龍筱語知道是李爺爺打過來的，就睜開眼從李曉俊的肩頭離開，慢慢站起來，說：
“走吧，時間到了?！?p> “兩個小時也過得太快了吧？”李曉俊還不想站起來。
“很快寒假就來了，到時候我們一起旅游去。”龍筱語知道李曉俊不想走，就讓他想著未來。
“那好吧?！崩顣钥≌酒饋砜粗報阏Z，兩個人對視著誰也不邁開離開樹林的第一步。
“走啦，快點吧，一會兒上面視察的過來了。
你們呀，別給你們值班的爺爺添亂?！崩顮敔敳碌搅藘蓚€年輕人收到他的電話后，還會墨跡一會兒，就走過來，遠遠的喊了一聲。
“那我今天就回北華了，有什么事，咱們再電話聯(lián)系?！崩顣钥】戳丝蠢顮敔?，又扭頭看著龍筱語說，
“走——吧。
對了，要不要給你的老同學(xué)于建豐捎個話？”
“我都好久不聯(lián)系他了，捎什么話我也不知道。”龍筱語問李曉俊，
“你在北華經(jīng)常見他嗎？”
“經(jīng)常見？我基本上沒見過他。
他和我離得比較遠，而且他在工作，我在上學(xué)，兩個人休息的時間也不一致。
所以，別說見面了，通話的時間都不多?！?p> “我相信他在那邊很好的。
他和我妹妹在一家公司，有事的話，我妹妹肯定電話里就跟我說了?！?p> 于建豐和龍麗語確實互相了解，因為他們經(jīng)常在一起。
雖然沒有暑假，但他們盡量把兩個人的休息日選在同一天。
有時相約爬山，有時順水漂浮，有時暢玩游樂場……
兩個人都不約而同的想著：
年底就要分開，在一起多玩一天是一天。
今天，他們因為只休息半天，就溜溜噠噠的來到了宿舍附近、郊外的小路上，邊走邊聊著。
龍麗語問于建豐：
“豐哥，現(xiàn)在學(xué)校都放暑假了，我姐在家，要不咱們兩個暑假時候請兩天假，回家一趟？”
“你想你姐了，還是想家了？”
“都有吧。”龍麗語說，
“其實我想再給我姐，還有她的同學(xué)們聚一次。
我姐同學(xué)不也是你的同學(xué)嗎？跟他們聚一聚，看看他們是建議你留在北華，還是回老家？”
“哦？可是我……”
龍麗語不等于建豐說完，接著說：
“如果你的同學(xué)們，那些優(yōu)秀的同學(xué)們，都建議你留在北華的話，你還會回去嗎？”
龍麗語真的不希望于建豐走，她擔(dān)心于建豐一旦離開，就會把自己忘了。
而且，回到家后，于建豐會經(jīng)常和他的未婚妻見面……
于建豐何嘗不知道龍麗語的心思，但師父讓自己那個時候回去，他沒有不回去的理由。
更何況，在他心里：
自己和龍麗語是兄妹。
盡管這樣，他還是希望有更多的時間，來和龍麗語這個妹妹在一起，說說笑笑，打打鬧鬧。
還有讓于建豐不想回去的內(nèi)心理由：在北華不但遠離了未婚妻，還遠離了父母，遠離了在他耳邊嘮叨的人。
現(xiàn)在，面對龍麗語滿是期待的眼神，于建豐看了一眼龍麗語后，旋即扭過頭來，繼續(xù)往前走著，說：
“我回去是學(xué)手藝的，你也知道我?guī)煾惮F(xiàn)在在南方，他回來就是為了教我。”
“可是，為什么要冬天回去呀？南方冬天暖暖和和的。
你能不能跟你師傅說一下，讓他春天再回來呀，那時候老家春暖花開的，你們伸出手來不也方便嗎？”
“嗯，這個我也想過，我想師傅肯定是為了讓我參加一下今年省里的雕刻比賽。
因為雕刻比賽就在今年冬天?！庇诮ㄘS說，
“估計師傅想利用我比賽的這個機會，好看看我這段時間的成績怎么樣，他好查缺補漏地對我進行……”
“那就不能再拖一年嗎？你來北華的時間還短，你師傅去南方的時間也不長。
而且，你手里還有這么多固定的客戶，你走了以后，你這些客戶怎么辦？你想過嗎？”龍麗語又打斷于建豐問。
“固定客戶？
我再待一年的話，我這些客戶不還是得想辦法推給別人嘛。
而且，我待的時間越長，積累的客戶越多，不是嗎？”
“嗯——”龍麗語知道自己說得不占理，心也太急了，就停頓了一下說，
“那你冬天準備用什么樣的作品去參加雕刻大賽？
是你給客戶雕刻的最滿意的一個作品，還是你自己又做了一個？”
“冬天不是還早嗎？我現(xiàn)在也沒有想好。”
于建豐不想把現(xiàn)在抽時間雕刻的那朵玫瑰，告訴龍麗語。
因為那朵玫瑰是李曉俊給他要的。
于建豐想著，好好雕刻這朵玫瑰，一是滿足李曉俊對他的請求，二是去參加省里的比賽，可以一舉兩得。
“那暑假還回去嗎？要不要回去見見你的老同學(xué)？”
“回去一趟？當然可以了。
只是我那幾個老同學(xué)可不一定湊的全了。
你姐跟我說，丁梓萌在縣城做了一個美術(shù)的兼職老師。
我那個男同學(xué)，學(xué)體育的那個，他目前不在安逸，一直在各個學(xué)校里面參與著體育賽事。
他還在暑假期間，報了一個什么理論的學(xué)習(xí)班。
曹永剛就別提了，一方面自己準備再上一次高中。
第二方面，還要輔導(dǎo)學(xué)生。
第三方面，在不停的加強自己的口語表達，為將來出國考試做準備?！?p> “這么說，我姐還是一個閑人了。”
“你姐也不閑著，我聽曹永剛說，她要準備自考，還給學(xué)校的一個什么專欄做著更新，更要準備實驗中學(xué)開學(xué)的演講。
雖然校長給了她半小時的時間，但是你姐對這件事兒可用心了，因為她要在簡短的時間里把自己的思想表達出來?！?p> “什么思想？”
“對校長和老師的愛，還有對下面學(xué)弟學(xué)妹們的期待。”
“這些都誰給你說的？”龍麗語好奇于建豐這么一個曾經(jīng)的“學(xué)渣”，怎么會對老同學(xué)的學(xué)業(yè)知道的如此清楚。
“最近才聯(lián)系的，許工爍前天給我打的電話，我昨天給曹永剛聯(lián)系了一下?！庇诮ㄘS回答說。
“那咱們八月中旬回去？
八月下旬，實驗中學(xué)不就開學(xué)了，咱倆給我姐的演講做做參謀和意見？”
“這個估計就沒必要了，你姐那樣的人物，咱們說的話她不會聽的?！?p> “不是她不會聽，是怕咱們說不好?！饼堺愓Z說著笑了，
“那也那時回去，農(nóng)歷的七月中旬不是中元節(jié)嗎？我想給我爺爺燒燒紙去?！?p> 龍麗語到這里，于建豐從他眼神里看出了她對家鄉(xiāng)的思念和對爺爺?shù)膽涯?，就說：
“好啊，我也到我哥的墳上看看去。”
“嗯，清明節(jié)的時候我還夢見我爺爺了呢，可惜那時候我不在家，沒法到墳上給爺爺燒點紙錢去?！?p> “好像姑娘是不上墳的?！?p> “我可以在我爸媽上墳之際，把我要說的話告訴他們。
面對面的說話，要比電話里傳達的感情更好。
因為，我在電話里一提到爺爺，我爸為了緩解我的懷念之情，就會跟我說：
＇人死如燈滅。＇
如果真是人死如燈滅，我怎么還會在清明節(jié)的時候夢見爺爺了呢？”
“不管是不是人死如燈滅，為了你的孝心，咱們倆就中元節(jié)之前回去。”于建豐說：
“我大伯跟我說過，祭祖是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，我們不能把好傳統(tǒng)丟了。
祭祖代表著我們對老祖宗的尊重，更代表著中國人的孝道。
咱們就這么定吧，八月中旬回去?！?p>