“好不容易陪古喬上課了，我可不能遲到。”樊似錦一邊穿鞋子，一邊嘀咕著。
樊似錦小跑著沖過(guò)去教室，發(fā)現(xiàn)教室差不多已經(jīng)滿員了，她在教室后門張望著古喬木在哪里。
卻不料，上課鈴響了，她趕緊找了個(gè)位置坐下。即使上課鈴聲響了，底下的同學(xué)還是在竊竊私語(yǔ)，因?yàn)楣艈棠镜拇嬖?，不少同學(xué)都在往他的方向看。
順著大家看古喬木的方向，樊似錦也看到了他。
古喬木坐在中間，他其實(shí)看見(jiàn)樊似錦好久，這個(gè)小迷糊竟然看不到他，又無(wú)奈又有點(diǎn)氣。
感受到了古喬木無(wú)語(yǔ)的目光后，樊似錦抱歉地對(duì)他做口型：“對(duì)不起?！?p> 老師上課的過(guò)程中，因?yàn)榉棋\身邊坐了一個(gè)男生，古喬木頻繁回頭看她惹來(lái)了選修課老師的注意，再加上底下那些同學(xué)都在注意他，老師很好奇了。
“你，上講臺(tái)來(lái)回答問(wèn)題?！边@個(gè)老師可能不認(rèn)識(shí)古喬木，所以直接指著他。
大家齊刷刷地把目光鎖定在古喬木，古喬木也只能站上講臺(tái)去，他淡定從容的步伐讓那些女生更加迷戀了。
“我感覺(jué)大家好像都很關(guān)注你，你叫什么名字？”老師慈祥地笑著問(wèn)道。
“老師您好，我叫古喬木?！惫艈棠具@時(shí)候也不忘了禮貌，讓老師也不是很想為難他了。
“你認(rèn)為詩(shī)言志的志指的是志向還是情感？”老師開始發(fā)問(wèn)，這個(gè)老師剛請(qǐng)完假回來(lái)，并不知道古喬木跟他自己是來(lái)自同一個(gè)院系的。
“我曾經(jīng)看過(guò)關(guān)于葉嘉瑩先生的上課視頻，她說(shuō)志是心意所知，情動(dòng)于衷而行于言，人們認(rèn)為它所言的志，不是我們普通的內(nèi)心情感，而是讀書人的理想或志意。”古喬木引用了葉嘉瑩先生的這段話，老師是有點(diǎn)驚訝的。
“那么，可能有人可能想問(wèn)，情感跟志向有什么不一樣？以我的觀點(diǎn)，情感是表達(dá)出自己的情感，比如宣泄不滿和憤懣，是對(duì)事物或事件或現(xiàn)象而表達(dá)出的態(tài)度，而志向不一樣的地方在于，這跟國(guó)家、社會(huì)、人民所相關(guān)聯(lián)的，兩者代表的意義層面就不一樣了，服務(wù)于國(guó)家、社會(huì)和人民的叫志向，只表達(dá)個(gè)人心情的叫情感，所以詩(shī)言志，更偏向志向?！惫艈棠静换挪幻Φ鼗卮鹜陠?wèn)題，底下的同學(xué)被他的學(xué)識(shí)所驚嘆，自發(fā)性的鼓掌，因?yàn)樾聦W(xué)期開學(xué)，多數(shù)同學(xué)在此之前是不怎么去關(guān)注關(guān)于文學(xué)這一方面的學(xué)者，除了語(yǔ)文課本和文學(xué)作品的作者，所以老師對(duì)古喬木的回答不禁點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。
“如果我是你們這個(gè)年紀(jì)的女生，我也不會(huì)忍不住去關(guān)注他?！崩蠋熼_玩笑道，也明白為什么這么多女生關(guān)注古喬木了，她還納悶今天來(lái)上課的人怎么這么多。
古喬木紅著臉走回座位，大庭廣眾下被老師高度評(píng)價(jià)，他的確有點(diǎn)不好意思。坐下位置后他又沒(méi)忍住回頭去看樊似錦，樊似錦趴著桌子一直在看他，眼神帶著深閨怨婦的那種惆悵和哀怨。
好不容易挨到下課的時(shí)間，古喬木在眾目睽睽下坐去樊似錦的旁邊，這時(shí)才有人發(fā)現(xiàn)樊似錦的存在，不難猜出她就是傳說(shuō)中古喬木的女朋友。
原本有些女生想在下課的時(shí)候去找古喬木聊天的，但是一看見(jiàn)他旁邊有樊似錦就望而卻步了。
大家看到古喬木和樊似錦有說(shuō)有笑的，樊似錦有時(shí)還被古喬木逗笑，惹得別的女生不禁羨慕。
“古喬木一個(gè)人的時(shí)候我覺(jué)得他有點(diǎn)高冷，現(xiàn)在看到他跟他女朋友相處才發(fā)現(xiàn)他好溫柔啊?！卑嗌系囊粋€(gè)女生跟旁邊的人說(shuō)。
“本來(lái)中文系男生就少，像古喬木那樣優(yōu)秀的男生更少，哎，結(jié)果還有女朋友?！迸赃叺呐舶l(fā)出感嘆。
“他這么優(yōu)秀的男生，怎么可能沒(méi)有女朋友，只要他想，365天可以換不重樣的女朋友?！庇疫吜硪粋€(gè)女生也參與話題。
“不會(huì)吧，人家古喬木才不會(huì)這么渣呢。”這個(gè)女生不認(rèn)同了，雖然對(duì)古喬木了解不深，但看他會(huì)跟女生保持一定距離就知道他并不是濫情的那種人。
“哎呀，只是這么說(shuō)一下嘛?！迸s緊道歉。
“對(duì)了，中文系里有一個(gè)女生好像很喜歡古喬木?！迸鷤兊陌素蚤_始了。
“我好像知道，那個(gè)叫什么舒茗的，每次古喬木有課她就來(lái)蹭課，總是盯著古喬木看?！绷硪粋€(gè)女生觀察得很仔細(xì)。
“你怎么知道的，你上課不認(rèn)真聽(tīng)課去觀察誰(shuí)盯著古喬木看？”女生A調(diào)侃。
“這話說(shuō)的，誰(shuí)讓古喬木這么亮眼，那個(gè)舒茗也挺好看的，體育系的好多男生都去追她?！迸鶥時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著學(xué)校里的帥哥美女的動(dòng)向。
“土木系那邊也有人喜歡舒茗，可有什么用呢，舒茗又看不上他們?！迸鶦想起來(lái)之前有土木工程專業(yè)的男生來(lái)問(wèn)她要舒茗的聯(lián)系方式。
“這么受歡迎？不過(guò)長(zhǎng)得的確很好看?！迸鶤點(diǎn)頭認(rèn)可。
“只要古才子在，她的眼睛就離不開古喬木，真的，下次你們可以觀察一下?！?p> “嘖嘖嘖，可人家古喬木眼里只有樊似錦。”女生C說(shuō)出了重點(diǎn)。
樊似錦和古喬木不知道有這么多人在討論他們，只是當(dāng)做是普通上課，記完筆記后，樊似錦有點(diǎn)累地活動(dòng)身子，趁旁邊人不注意的時(shí)候，把腿搭在古喬木的大腿上，古喬木也不惱，淡定地看了她一眼。樊似錦看他不生氣的表情偷笑了一下，好像不管她再怎么皮，古喬木都不會(huì)生氣。比如說(shuō)有時(shí)候她也會(huì)捏古喬木的臉，有時(shí)候拿自己的發(fā)箍給古喬木扎了個(gè)可愛(ài)的小揪揪，有時(shí)候走路捏古喬木手臂上肱二頭肌的位置……古喬木都不會(huì)惱怒，總是看了她一眼就任由她玩。
休息了一會(huì)兒后，她又悄悄把腿放下，一股力量從腿那展開，古喬木的大手把她的腿又掰回來(lái)了，用另一只手按住不讓她亂動(dòng)，樊似錦慶幸自己今天沒(méi)穿裙子，不然被看到就很尷尬了……
“不是喜歡放腿嗎，怎么不放了？”古喬木小聲地問(wèn)。
“我怕你承受不住這個(gè)重量，心疼你?！狈棋\討好地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，泰山壓頂?shù)闹亓课叶荚囘^(guò)了，這一只小豬蹄我也不介意。”古喬木笑著說(shuō)。
樊似錦嬌嗔地拍了拍他的手。