二十三章 制堿？

　　斟酌一下用詞，沈秋先是狠狠地夸獎了一番陳同學(xué)，什么勇于嘗試、敢于承擔、認真學(xué)習、孝順父母等等，反正夸人的詞都先給他用上。

　　然后話鋒一轉(zhuǎn)，才開始講起陳秋實實驗的不足之處。并且還給陳同學(xué)詳細的分析了其中的道理，以及接下來應(yīng)該如何改進。

　　陳秋實也是認真聽取不住的點頭或者提問，等到他明白以后，馬上又動手改進。

　　就這樣，兩人邊說邊改，一直忙碌到下午，一套迷你的制堿設(shè)備，被他們師徒二人制作出來。

　　雖然得到的產(chǎn)品質(zhì)量并不是太好，而且產(chǎn)量很少，但是這些都不算太大的問題，該知道的工藝流程已經(jīng)摸透，剩下的只要嚴格要求，擴大生產(chǎn)設(shè)備，就可以大規(guī)模生產(chǎn)。

　　看著陳秋實興奮的快要跳起來的樣子，沈秋也是感到欣慰。但是他卻知道自己學(xué)生，可能想的太過簡單。自古以來，從實驗室到成品上市，那個不是困難重重，何況他寄希望于制堿來改善家庭本身就是一個錯誤，方向都弄反啦！不過他很是沒忍心說出來，不太想此時打擊到對方。

　　直到沈秋告辭回家，在陳秋實送他的路上，才猶豫再三的說道：“秋實…”

　　“嗯……先生，您有什么吩咐！”

　　“你真打算，以后進入制堿行業(yè)，或者說從事化工產(chǎn)業(yè)嗎？”

　　陳秋實想了想，還是點了點頭。

　　“那沒覺得你所選擇的，入手方向是個錯誤嗎？”

　　沈秋還是忍不住說了出來，這句話卻讓陳秋實有些茫然不知所措。不解的問道：“錯誤？為什么？”

　　見到自己的好學(xué)生如此，沈秋也有點擔心，但是還是說了出來。

　　“你要知道，做實驗和開工廠，其實是不太一樣的。你要考慮的事情很多，比如生產(chǎn)成本，工人的素質(zhì)，政府的態(tài)度還有對手的情況等等?！?p>　　“就拿成本計算來說吧，你看如果你要生產(chǎn)純堿，首先要考慮原材料的價格，像制堿所需要的食鹽、石灰還有氨水，這些的成本你計算過嗎？”

　　“石灰和氨水都好說，大不了我們自己生產(chǎn)，但是食鹽呢？這種東西可是政府專賣的，不僅質(zhì)量不好而且價格高昂，食鹽賣到豬肉價。你要拿著這種東西生產(chǎn)，光食鹽的成本已經(jīng)超出了純堿的價格，你還如何與對手競爭呢？”

　　制堿工業(yè)，沈秋以前就已經(jīng)想過，誰讓后世的侯先生那么著名呢！

　　而且制堿又是一個國家化工產(chǎn)業(yè)的開端，可以說沒有它，整個國家工業(yè)就無從談起，怎么重要都不為過。

　　不過顯然現(xiàn)在的條件是不允許的，候先生所處的民國時期，和先在的環(huán)境大有不同，首先就是清政府的鹽政。就可以讓所有想從事制堿行業(yè)的中國人望而卻步。

　　開工廠，你總不能靠走私原料吧！而以陳家的背景，顯然不可能拿到清政府的食鹽許可。

　　果然，陳秋實聽到沈秋所說的困難，當場就愣在那里。這個問題顯然不是他一個少年所能解決的。

　　“可……可我父親他……”

　　“真是個好孩子！你想幫家里的心情我理解。不過，你并沒有搞清楚，你父親所面臨的困局。他是有東西賣不出去，而不是有人打壓，而造成的缺貨?！?p>　　“你要想幫他，是要想辦法把那些天然堿賣掉或者用掉，而不是自己再造些更便宜的，你選擇的方向錯了?！?p>　　沈秋雖然很想有人，現(xiàn)在就發(fā)展三酸二堿產(chǎn)業(yè)，但陳家顯然不太合適。

　　不過他的這段話，卻給陳秋實指明了方向，點出來他一開始就犯下的錯誤。陳同學(xué)也好像明白過來，開竅似的喃喃自語道：

　　“把堿賣掉……或者賣掉……我想明白啦！是做肥皂和玻璃對嗎？先生……”

　　看到自己的學(xué)生走出迷茫，沈秋當然很開心，但還是很理智的說道：“肥皂，當然沒問題，但是玻璃你現(xiàn)在最好還是別碰。因為生產(chǎn)制造玻璃所需要的設(shè)備，可不是現(xiàn)在的你可以解決的?！?p>　　不過為了不打擊學(xué)生的積極性，沈秋還加了一句。

　　“說讓你不要想玻璃，先生并不是反對你研究，你可以有條件時先做這方面的研究，等將來條件成熟時在開始生產(chǎn)不遲?！?p>　　“現(xiàn)在有多大資本就做多大賣買，等什么時候資本攢足，在產(chǎn)業(yè)升級嗎?！?p>　　少年的想法總是不夠成熟，但勝在敢想敢干，前世習慣了按部就班的生活，沈秋可沒有計劃著現(xiàn)在就開始實業(yè)發(fā)展。其實說到底是有點怕而已，如果不是他這個學(xué)生，他可能要很久之后才會開始嘗試。

　　重新反思了一下自己，沈秋覺得自己當老師這個職業(yè)久了，習慣性考慮太多，做事瞻前顧后。也不是一個太好的性格。以他這種性格，并不是開創(chuàng)事業(yè)的類型，那怕是穿越者，也不可能成為領(lǐng)袖一級的偉人。

　　不過轉(zhuǎn)念一想，沈秋重新振奮精神的想道：自己雖然不適合，并不代表自己的學(xué)生不適合。自己完全可以培養(yǎng)這方面的人材嗎，得天下英才而教之，這種事情也很爽嗎！

　　轉(zhuǎn)過頭來，看著還在那里嘿嘿傻樂的陳秋實同學(xué)，沈秋不禁想著：“這個學(xué)生，會不會是這樣的人選嗎？雖說用于承擔責任，敢想敢干，但是性格過于內(nèi)向，顯然不是?！?p>　　想到這里，沈秋不禁搖搖頭，啞然失笑。自己也是魔怔啦，逮著學(xué)生就想這些方面。

　　看來自己還是做好辛勤的園丁就好，至于以后他們以后長成雜草，或是參天大樹，就由他去吧！

　　就這樣師徒二人，約定好第二天繼續(xù)研究怎么樣利用天然堿。然后才分開各自回家。

　　沈秋回到家，并沒有閑著，連今天的考試都沒顧上批改。連夜做了一個關(guān)于化學(xué)工業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

　　他先是將化工的基礎(chǔ)羅列出來，比如三酸二堿，煤化工、石油化工等等，然后以他們?yōu)榛A(chǔ)，猶如大樹的根基，讓他們發(fā)芽。分出日用類、能源類、軍工類、冶金類等等。幾乎涵蓋了國事民生，全部方面，也被后世他的學(xué)生們，奉為最具前瞻性的國家發(fā)展規(guī)劃。

　　沒辦法，穿越者有時候就是豪橫。

　　因為他是在1897年所做，這一年也被后世稱為中國化工元年。